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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,7,课,近代科学与文化,第7课 近代科学与文化,牛顿,（,16431727,）,英国,国籍：,贡献：,地位：,影响：,近代自然科学的奠基人之一,一 牛顿、达尔文的科学成就,光学分析、微积分、,万有引力定律,、,自然哲学的数学原理,他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。,牛顿英国国籍：近代自然科学的奠基人之一一,善于观察,勤于思考,苹果故事的漫画,(1665,年,),我们可以从牛顿身上,学到哪些优秀品质？,善于观察勤于思考苹果故事的漫画(1665年)我们可以从牛,1669年,26岁,的牛顿担任教授。1672年,29岁,被接纳为皇家学会会员,1703年被选为,皇家学会主席24年,1705年受封为爵士。在所有的自然科学家中，,牛顿是获得这一荣誉的第一人。,1727年在伦敦去世，葬在威斯敏斯特教堂。,为纪念牛顿,用他的名字来命名力的单位,简称,“,牛,”,；,国际天文学联合会决定把662号小行星命名为,牛顿小行星。,牛顿有啥“牛”,1669年26岁的牛顿担任教授。1672年29岁被接,牛顿经典力学的影响,有助于人类解释与,预见,物理现象，是经典物理学和天文学的基础，,标志,人类科学时代的开始。,（自然科学角度，实现了自然科学的第一次理论性大综合）,牛顿力学和热学引发了第一次工业革命,（生产力和社会发展角度）,为启蒙思想和唯物主义哲学奠科学基础,（哲学角度）,牛顿经典力学的影响有助于人类解释与预见物理现象，是经典物理,科学的作用,1846,年发现海王星后，许多人猜测它的轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和,W.H.,皮克林详细算出这个未知行星的 位置。经过多年寻找，,1930,年初汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔和皮克林的推断，这颗行星就是冥王星。这个事例说明：,科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界；人类迎来了技术发明的高潮。,科学是人类探索宇宙的有力工具,科学的作用 1846年发现海王星后，许多人猜测它的轨道,联系教材,P41,阅读卡和资料等内容，回答问题：,想一想，牛顿所说的“巨人们”是指哪些人？,议一议，牛顿怎样看待自己的成就。,评价牛顿,“,我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。,”,爱因斯坦的评价,:,今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的体系,我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就,.,剑桥大学牛顿塑像,联系教材P41阅读卡和资料等内容，回答问题：评价牛顿,女娲造人,上帝造人,思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？,人是进化来的,，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步,。,女娲造人上帝造人思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？人,（二）达尔文与进化论,1809-1882【,英,】,生物学家,进化论奠基人,1859,年版,物种起源,提出生物进化理论,（二）达尔文与进化论1809-1882【英】生物学家1859,达尔文,（,18091882,）,国籍：贡献：,影响：,地位：,名言：,英国,物种起源,的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。,1859年出版,物种起源,，提出“进化论”的思想。,（生物科学的一次伟大革命）,近代生物进化论的奠基人,。,近代自然科学的奠基人。,在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。,达尔文（18091882）国籍：贡献：英国物种起源的出,威斯敏斯特教堂内景,图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),威斯敏斯特教堂内景人教部编版九年级历史下册第7课近代科学与文,近代科技取得巨大成就的原因有哪些？,1,.,资本主义的产生和发展,(,根本原因,),2,.,思想自由,(,重要因素,),3,.,科学家的个人努力,(,个人因素,),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1.资本主义的产生和发展(,签署,独立宣言,处死查理一世,处死路易十六,下列图片反映了哪些重大历史事件,?,改良蒸汽机,签署,解放黑人奴隶宣言,飞机试行成功,从近代资本主义发展的历程，可总结出，推动人类进步的重要因素有哪些,?,3.,政治制度的创新,4.,民主法制的进步,5.,生产技术的革新,6.,杰出人物的作用,2.,思想的解放,1.,科学的进步,7.,人民群众的力量,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),签署独立宣言处死查理一世处死路易十六下列图片反映了哪些重,巴尔扎克,人,物,名,片,小说集,人间喜剧,称谓：,19,世纪法国伟大的作家,地位：,欧洲批判现实主义文学的奠基人,著作：,名言：,拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。,巴尔扎克,经典之作：,欧也妮,葛朗台,高老头,价值：,再现了法国_世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。,19,一,近代文学成就,被誉为“资本主义社会的百科的全书系列小说,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),巴尔扎克人物名片小说集人间喜剧称谓：19世纪法国伟大的作,巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了,19世纪,上半期,法国社会生活,的方方面面。,比如，,欧也妮,葛朗台高老头,反映了人们对金钱的追逐，贝姨邦斯舅舅反映了封建贵族的没落，农民反映了资产阶级和封建地主的斗争。,人间喜剧,描写了,19,世纪前半期法国,封建主义和资本主义交替时期,的社会全景，,揭露了资本主义社会的罪恶,，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为,“,现实主义大师,”,，人间喜剧也被誉为,“,资本主义社会的百科全书,”,。,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了,他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉,!,这位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天，他在平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入了坟墓，但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们祖国的众星中间闪耀光芒,”,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日,列夫,托尔斯泰,（,1828-1910,）,人,物,名,片,简介：,俄国伟大作家,评价：,作品：,名言：,一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。,托尔斯泰,战争与和平,、,安娜,卡列尼娜,、,复活,托尔斯泰是,“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),列夫托尔斯泰人物名片简介：俄国伟大作家 评价：作品：名言,思考：,为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？,因为他的作品描写了俄国社会各阶层的生活场景。反映了在社会转型时期俄国,农民,既想反抗又找不到出路的状态。,深刻揭露了,19,世纪末,20,世纪初俄国社会的基本矛盾。,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),思考：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？,三、音乐美术大师,贝多芬,（,17701827,）,人,物,名,片,地位：,作品：,第三交响曲,_,完成于,_,年，为,_,而写的，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在,_,上和,_,上的成熟,表达出作曲者对,_,、平等和博爱的渴望。,名言：,“,我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。,贝多芬,德国历史上最伟大的音乐家,英雄交响曲,自由,拿破仑,思想,艺术,1804,三 近代艺术成就,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),三、音乐美术大师 贝多芬人物名片 地位：作品：第三交响曲_,英雄交响曲,献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？,献给,拿破仑,的。,这首交响曲以,法国大革命,为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对革命英雄的崇拜感情。,拿破仑,应法国大使的邀请，,1804,年，贝多芬为,拿破仑,谱写了,英雄交响曲,。当他得知拿破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”,古典乐派的终结者和,浪漫乐派的开拓者,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),英雄交响曲献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？献,贝多芬是,19,世纪的音乐泰斗,。他是一位将,古典交响乐,推向新的巅峰，同时又开创,浪漫派先河,的伟大音乐家。他的作品,构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。,主要代表作有：,英雄交响曲,命运交响曲,合唱交响曲,贝多芬,被后世尊称为“乐圣”,“交响乐之王”,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响乐推向新的,贝多芬故居,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),贝多芬故居人教部编版九年级历史下册第7课近代科学与文化 课件,音乐之都维也纳,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),音乐之都维也纳人教部编版九年级历史下册第7课近代科学与文化,波恩风光,人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),人教部编版九年级历史下册第,7,课近代科学与文化 课件,(,共,37,张,PPT),波恩风光人教部编版九年级历史下册第7课近代科学与文化 课件(,梵高,（,
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