加法交换律-上课用(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 运算定律与简便运算,加法交换律,执教：张多军,2012,年,3,月,14,日,自学指导,认真看课本,27,页的内容，思考：,1,、给出的已知条件是什么？,2,、问题是什么？,3,、怎么解决这个问题？（说出你所列,算式表示的意义）,上午骑了,40,千米，,下午骑了,56,千米。,（今天一共骑了多少千米？）,从我们列举的几个式子中，你发现了什么规律？,两个加数交换了位置，和不变。,加法交换律：,能用其他方式来表示,加法交换律吗？,a+b=b+a,甲数,+,乙数,=,乙数,+,甲数,当堂检测,1.,填空,两个加数（）位置，（）不变，这叫做,（）,2.,在括号里填上合适的数，并说一说依据是什么。,300+600=,（）,+,（）,()+65=()+35,a+()=23+(),交换,和,600,300,35,65,23,a,加法交换律,3,、,下列个等式符合加法交换律么？,错的说出原因,165+75=190+50,（）,238+362=362+238,（）,b+20=28+b,（）,a+b=b+c,（）,归纳总结：,本节课你学到了什 么,两个加数交换位置，和不变，,这叫做加法交换律,作业：,课本,31,页第,3,题,