资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桥梁远景图,冀教版 六年级 语文 下册 第五单元,第一学时,第1页,第1页,1.正确认读3个要求会认生字，掌握要求会写,8个生字，理解“譬如、轮廓、阻碍、层出不,穷、望洋兴叹、闲庭信步”等词语。,2.阅读课后“资料夹”，搜集相关资料，理解作,者茅以升以及和这篇文章相关信息。,3.有感情地朗读课文，理解当今桥梁基本知识,和未来桥梁发展趋势。,4.在阅读中培养边读边想像、边读边勾画批注等,自能读书能力。,学习目的,第2页,第2页,驼背老公公，,趴在河当中，,背上有些人走，,腹下也可通。,猜谜语,（桥）,第3页,第3页,赵州桥,第4页,第4页,立交桥,第5页,第5页,1.自读课文，要求读准字音，读顺句,子，小组内检查，把容易读错字、,词写在纠错本上。,2.小组活动，交流纠错本。,第6页,第6页,承担 桥墩 拱桥 譬如,轮廓 袖珍 塑料 极薄,耽搁 阻碍 为江山添娇,小巧玲珑 水涨船高,闲庭信步 望洋兴叹 无梁飞渡,第7页,第7页,1.茅以升先生为我们简介了相关桥梁哪些内,容？默读课文，从中找出相关语句画一,画，并在旁边作批注。,2.为我们描绘了如何桥梁远景？想像一下未,来桥梁还也许会出现哪些改变？,阅读思考,第8页,第8页,一、请选择下面字、音完全正确一组打“”，把错误改在后面括,号里。,dn gng b,1承 担 拱 桥 譬 如 (),su b dn,2塑 料 极 薄 耽 误 (),dn ku fng i,3桥 墩 轮 廓 妨 碍 (),tin jio zhng wng yng xng tn,4为 江 山 填 娇 水 涨 船 高 望 洋 兴 叹 (),练一练,第9页,第9页,二、把下面词语补充完整，并用加点词写一句话。,（）出（）穷 闲（）信（）,（）花（）门 小巧（）（）,（）亭台楼阁 直通通（）,三、桥梁是由什么构成，试着说一说。你知道哪些桥，试着把,它们名字填写在括号里。,（）桥 （）桥 （）桥,（）桥 （）桥 （）桥,练一练,第10页,第10页,再见！,第11页,第11页,
展开阅读全文