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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,独特的,装扮,七年级美术下册第四单元3独特的装扮ppt课件3新人教版,面具是一种古老的艺术品。,早在几千年前,一些原始部落,就头戴面具,挥动兵器,赶走,魔鬼,他们相信这些面具会赋,予他们一种奇特的力量。,面具的历史:,面具是一种古老的艺术品。面具的历史:,中国面具的主要类型:,藏戏面具,贵州面具,百戏面具,彝族面具,萨满面具,中国面具的主要类型:藏戏面具贵州面具百戏面具彝族面具萨满面具,藏戏面具艺术,制作精致,造型独特,藏戏面具艺术 制作精致,多彩的藏戏面具,中国面具,多彩的藏戏面具中国面具,藏戏面具的设计有什么特点?,造型夸张,中国面具,藏戏面具的设计有什么特点?造型夸张中国面具,贵州傩戏面具,贵州面具,中国面具,贵州傩戏面具贵州面具中国面具,百戏面具,中国面具,百戏面具中国面具,彝族面具,中国面具,彝族面具中国面具,中国面具,萨满面具,中国面具萨满面具,说一说:,孩子们,我们欣赏了这么多既漂亮又独特的面具,下面请同学们来说一说面具都有哪些特点?,造型,形式,富有创造性,夸张,多样,说一说:造型形式富有创造性夸张多样,课堂实践,作业,:,以,4,人为一组合作完成一个有趣的创意面具。,要求,:,设计:面具设计要新,奇,有创意,绘制:涂色要丰富,粘贴要精细,剪刻:沿外轮廓剪好,剪出眼睛的位置,大 小要适宜。,组合:把事先准备好的东西粘贴组合,课堂实践作业:以4人为一组合作完成一个有趣的创意面具。要求:,编后语,常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?,一、释疑难,对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。,二、补笔记,上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。,三、课后“静思,2,分钟”大有学问,我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,,2,分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习,30,分钟。,最新中小学教学课件,2024/11/19,编后语常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2024/11/19,thank you!最新中小学教学课件2023/10/5,
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