资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 内环境稳态的重要性,第2节 内环境稳态的重要性,高中生物第一章人体的内环境与稳态12内环境稳态的重要性ppt课件新人教版必修,内环境概念:人体内的细胞外液,构成了体内细胞生活的液,态环境,这个液态环境叫做人体的内环境。,复习:,血浆,淋巴,组织液,细胞内液,内环境概念:人体内的细胞外液,构成了体内细胞生活的液复习:血,内环境是体内细胞生存的直接环境,物质是怎样出入内环境的呢?,如氨基酸、葡萄糖、,O,2,等,内环境是体内细胞生存的直接环境物质是怎样出入内环境的呢?,体内细胞与外界如何进行物质交换?,与体内细胞进行物质交换直接有关的系统:,呼吸、消化、循环、泌尿,体内细胞与外界如何进行物质交换?与体内细胞进行物质交换直接有,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,外界环境中的物质,体 内 细 胞,食 物,消化系统,O2,呼吸系统,皮肤、泌尿系统,尿素等,CO2,内环境,循 环 系 统,血液循环,淋巴循环,组 织 液,血浆,淋巴,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 外界环境中的物质,细胞与内环境之间、内环境与外界环境之间不断进行物质交换,会不会影响内环境的稳定?,细胞与内环境之间、内环境与外界环境之间不断进,导学提纲,1,、影响内环境稳态的因素有哪些?,2,、健康人体温的日变化规律如何?,3,、内环境稳态的实质是什么?,4,、何谓内环境稳态?,5,、维持内环境稳态的基础是什么?,6,、目前普遍认为的机体维持稳态的主要调节是什么?,7,、内环境稳态的意义是什么?,导学提纲1、影响内环境稳态的因素有哪些?2、健康人体温的日变,新课:内环境的稳态,1,、稳态的事实,内环境的理化性质,血浆的,PH,:,7.357.45,体温:,37,O,C,渗透压:血浆,37,O,C,渗透压,770kPa,左右,新课:内环境的稳态 1、稳态的事实 内环境的理化性质血浆,成员,上午,6h,上午,10h,中午,12h,下午,2h,傍晚,6h,晚上,9h,母亲,37.0,37.2,37.3,37.4,37.2,37.1,父亲,36.8,37.0,37.1,37.3,37.1,36.9,自己,(成年),37.1,37.3,37.4,37.5,37.3,37.1,调查,体温的日变化规律,1.,同一个人在一日内的体温变化有何特点?,2.,不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同?,成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲,举例:,内环境的理化性质除温度外,还有渗透压、酸碱度,内环境的渗透压是否也处于动态平衡中呢?请举例说明。,如:输液必须输生理盐水、多饮多尿、吃太咸就喝多水等。,举例:内环境的理化性质除温度外,还有渗透压、酸碱度,内环境的,除了体温、渗透压、酸碱度外,内环境中的,化学成分,又是如何变化的呢?,“,问题探讨”:血液生化六项检查化验单,1.,每种成分的参考值(正常值)都有一个变化范围,这说明什么?,2.,从化验单上看,每种成分的指标是否都正常?,除了体温、渗透压、酸碱度外,内环境中的化学成分又,结论:内环境中的每一种成分,理化性质(如体温、渗透压、酸碱度)等都处于动态变化中。,结论:内环境中的每一种成分,理化性质(如体温、渗透压、酸碱,一、内环境的动态变化,稳态定义:,正常机体通过,调节,作用,使各个器官,系统,协调,活动,共同维持内环境的,相对稳定,状态。,特点:(,1,)稳态不是恒定不变,而是相对 恒定的一种,动态变化,;这种动态变化保持在一定范围内。,(,2,)不同的个体存在差异。,一、内环境的动态变化稳态定义:特点:(1)稳态不是恒定不变,,二、对稳态调节机制的认识,机体是如何通过调节作用实现内环境的稳态的呢?,下面我们以,血浆,PH,的调节,为例来分析。,二、对稳态调节机制的认识机体是如何通过调节作用实现内环境的稳,乳酸,+NaHCO,3,乳酸钠,+H,2,CO,3,血浆,pH,的调节,:,缓冲物质:,H,2,CO,3,/NaHCO,3,NaH,2,PO,4,/Na,2,HPO,4,剧烈运动时:,H,2,O+CO,2,由肺将,CO,2,排出,NaCO,3,+H,2,CO,3,NaHCO,3,碳酸钠进入血液:,由肾脏排出,解决碱性物质,解决酸性物质,弱酸,/,相应强碱盐,乳酸+NaHCO3 乳酸钠+H2CO3血浆pH的调,现象:,肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现尿毒症,最终会引起死亡,现象:肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现尿毒,结论:,内环境稳态的调节是通过各个器官、系统,协调一致,发生作用的结果。,神经,体液,免疫调节,网络是机体维持稳态的主要调节机制。,结论:内环境稳态的调节是通过各个器官、系统协调一致发生作用的,内环境稳态,失调,后会出现什么,现象,呢?,内环境稳态失调的病例有:尿毒症、糖尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重腹泻、酸碱中毒等。,内环境稳态失调后会出现什么现象呢?,发高烧:,正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。,在发高烧的状态下,由于内环境发生一系列变化,导致体内的,各种反应出现紊乱,,于是机体,功能发生异常,。,发热时的主要症状大部分集中在,中枢神经系统,,病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等,同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的,分解代谢过旺,的状态,持续高热必定引起器官的功能负荷加重,有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。,发高烧:正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。,空调病:,空调病的主要,表现,为:感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛,等等。空调对人的影响主要在于:,空调风,使人体表面,水分蒸发量加大,,毛孔收缩,不能正常排汗,也会引起内分泌的紊乱;空调房间里,,气流方向,经常变换,气流速度增加,,空气热量不断变动,等因素干扰了人体的嗅觉,,削弱了人体,对空气中病菌、过敏原和异味的,反应,;房间内,湿度太低,,会对眼、鼻等处的黏膜产生不利作用,导致,黏膜病,;室内空气与外界几乎隔绝,,干燥而又温度适宜,,空气中,有害细菌,含量快速上升。,空调病:空调病的主要表现为:感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、,血糖浓度过低可能出现低血糖症;血糖浓度过高可能出现糖尿病。,当血液中钙的含量过低时,会影响骨发育;血钙过高则会引起肌无力等症状。,血糖浓度过低可能出现低血糖症;血糖浓度过高可能出现糖尿病。,1.提示:绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下,由于内环境发生一系列变化,导致体内的各种反应出现紊乱,于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统,病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等,同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态,持续高热必定引起器官的功能负荷加重,有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍,是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说,持续高热容易发生惊厥,相当数量的患儿由此造成脑损伤,如智力落后,甚至癫痫,因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温,思考与讨论,1.提示:绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞,2.提示:内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时,内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内,造成细胞吸水肿胀,进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。,思考与讨论,3.,提示:因为高原空气稀薄,大气压和氧分压低,易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化不甚剧烈,并且机体代偿机制良好,内环境的波动较小,仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈,机体代偿机制不好,内环境稳态将受到破坏,就会影响身体健康。,2.提示:内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时,内环境中,1.提示:绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下,由于内环境发生一系列变化,导致体内的各种反应出现紊乱,于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统,病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等,同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态,持续高热必定引起器官的功能负荷加重,有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍,是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说,持续高热容易发生惊厥,相当数量的患儿由此造成脑损伤,如智力落后,甚至癫痫,因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温,思考与讨论,1.提示:绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞,新陈代谢包括了许多,酶促反应,,而酶促反应需要,温和,的外界条件。如,温度、,PH,等必须保持在适宜的,范围内,酶促反应才能进行。,稳态是机体进行生命活动的必要条件。,稳态破坏,细胞代谢紊乱,并导致疾病,如血液中缺钙、磷,影响骨组织的钙化,成年人患骨质软化病、儿童患佝偻病,血液中高钙,肌无力等疾病,、稳态的生理意义(思考P,9,),新陈代谢包括了许多酶促反应,而酶促反应需要稳态是机体进行,神经,体液,免疫,调节网络的提出,最初,法国生理学家,贝尔纳,推测:内环境的恒定主要依赖于,神经系统,的调节。,后来,美国生理学家,坎农,提出:内环境是在,神经调节和体液调节,的共同作用下实现的。,之后,人们发现,,免疫系统,能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素,它也起重要的调节作用。,神经体液免疫调节网络的提出最初,法国生理学家 贝尔纳,1.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起,A 酶促反应速率的加快,B 渗透压下降,C 细胞代谢紊乱 D 糖尿病,2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是,A 神经调节 B 体液调节,C 神经体液调节,D神经体液免疫调节,实战演练,1.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起实战演练,3关于内环境与稳态的叙述,正确的是,A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,B内环境中多余的H,+,主要从肺排出,CNa,+,、K,+,以重吸收方式从消化道进入内环境,D血浆是内环境中最活跃的部分,3关于内环境与稳态的叙述,正确的是,物质氧化,细胞外液,细胞内 液,肺,水蒸气,皮肤,排出,肾,尿,胃肠道,饮料,食物,水,粪便,4,.下面为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径的示意图,请根据图示回答:,1.胃肠道的水分通过_方式进入内环境。,2.内环境的水分通过_的形式进入胃肠道内。,3.内环境的水分通过_作用成为_的主要成,分,其中大部分的水分又通过_作用进入内环境。,4.内环境的水分通过皮肤的_结构排出体外。,5.如内环境的浓度升高,细胞内液的水分_。,渗透,消化液,滤过,原尿,重吸收,汗腺,外渗,物质氧化细胞内 液肺水蒸气皮肤排出肾尿胃肠道饮料水粪便,5,.下图是高等动物体内细胞与外界环境之间进行物质,交换的示意图,请据图回答:,A,B,C,细胞,循环系统,养料,废物,O2,CO2,D,E,F,1.虚线框内的部分总称为,,其中,A代表,,,B代表,,,C代表,,,2.图中D代表,系统,,E代表,系统,,F主要指,系统。,3.正常机体进行生命活动的必要条件是,。,内环境,血浆,组织液,淋巴,消化,呼吸,泌尿,内环境的稳态,5.下图是高等动物体内细胞与外界环境之间进行物质ABC细胞循,
展开阅读全文