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龙,小,五,龙,小,可,龙,小,可,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口语交际：请教,口语交际：请教,最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。,情景导入,最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他,小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水,该怎么办呢？,小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记,小明：邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还,小明：邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到,如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。,表达看法,如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向,请教他人是我们在学习和生活中经常做的事，它看上去很简单，其实大有学问。,联系生活,请教他人是我们在学习和生活中经常做的事，它看,课间,10,分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到了一道不会做的题，该怎么办呢？,课间10分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到,这道题不会做怎么办？可以请教同学吗？可我们不知道同学的讲解是不是正确的，还可以请教谁呢？,我们可以请教英语老师。,这道题不会做怎么办？可以请教同学吗？可我们不知道同学,例：,明 明,：陈老师，您有时间吗？,陈老师,：有时间，你有事吗？,明 明,：我有一道英语题不会，想向,您请教。,陈老师,：可以。明明你看,这道题是,这样的,例：,明 明,：老师，您讲的这个地方我还是,不明白，您能再讲具体一点吗？,陈老师,：好，你看这里,明 明,：陈老师，您讲得真清楚，谢谢您！,明 明：老师，您讲的这个地方我还是,小结,：在不同场合请教别人时要用不同的,语气,、不同的,礼貌用语,。我想每个同学都有过向他人请教的经历。但是大家可别以为向他人请教是一件容易的事情噢，不信你瞧,小结：在不同场合请教别人时要用不同的语气、不同的礼貌用语。我,芳芳,：妈妈答应我，如果口算全对了就给我买心爱的玩具，但是有一道题我做错了，妈妈没发现，我不知道应不应该和妈妈说实话。我该怎么办呢？,根据刚才老师的示范进行互动，亲自实践“请教”。,芳芳：妈妈答应我，如果口算全对了就给我买心爱的玩具，但是有一,（,1,）要选择时机，在别人不忙碌、时间,比较方便的时候请教。,（,2,）请教别人时，把需要解决的问题说,清楚。,请教方法,（1）要选择时机，在别人不忙碌、时间请教方法,（,4,）当请教过程中遇到不清楚的地方，可,以追问对方。,（,3,）在请教前要注意礼貌用语，在请教过,程中，要耐心、仔细地听对方讲话。,（,5,）不管别人是否能帮你解决问题，都要,向别人表示感谢。,（4）当请教过程中遇到不清楚的地方，可（3）在请教前要注意礼,1.,分组进行沟通、请教。,2.,请同学们提出问题，向全班同学请教。,实际练习,1.分组进行沟通、请教。实际练习,遇到问题莫慌张，谦虚请教好办法。,说话态度要诚恳，礼貌用语更大方。,表达清楚不糊涂，请教完毕说谢谢。,排除困难就这样，要能养成好习惯。,齐读顺口溜。,拓展延伸,遇到问题莫慌张，谦虚请教好办法。齐读顺口溜。拓展延伸,
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