sky第二章期末复习九年级上

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/1/16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,章 物质转化与材料利用 复习,铜垃圾,A,B,C,没有生锈,没有生锈,生锈,全世界每年锈蚀的钢铁竟占钢铁年产量的四分之一,金属的锈蚀,金属的,锈蚀的环境条件,:,水和空气。,金属的保护,1,、,保护膜法,:采用保护膜使钢铁表面与介质分隔,防止介质与钢铁接触。,油漆、搪瓷、金属镀层、氧化膜法,2,、,改变金属内部结构,:添加入铬、镍等合金元素制成不锈钢,但合金不多,价格贵,难以广泛应用。,含铜,垃圾,黑色固体,及残留物,蓝色溶液,及不溶物,滤液,浅绿色溶液、,红色沉淀物,红色,粉末,灼烧,加稀硫酸,加热,过滤,浸入铁屑,过滤,铜垃圾的处理,写出上述方案中提及物质的化学式:,你能将上述物质分类吗,?,根据,组成,来给物质分类,:,纯净物,单质,化合物,由,一种,元素组成的纯净物。,由,两种,或,两种以上,元素组成的纯净物。,金属,非金属,无机,化合物,有机,化合物,由,碳,以外的其它元素组成的化合物。,含,碳,的化合物(,碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外,),氧化物,酸,碱,盐,金属,氧化物,非金属,氧化物,(按性质不同,),(按元素组成不同,),(按元素组成不同),混合物,物质,含铜,垃圾,黑色固体,及残留物,蓝色溶液,及不溶物,滤液,浅绿色溶液、,红色沉淀物,红色,粉末,灼烧,加稀硫酸,加热,过滤,浸入铁屑,过滤,A,B,C,写出,A.B.C,反应的化学方程式:,铜垃圾的处理,铜垃圾的处理,含铜,垃圾,黑色固体,及残留物,蓝色溶液,及不溶物,灼烧,加稀硫酸,加热,A,B,金属单质,金属氧化物,盐,Cu,CuO,CuSO,4,金属单质与其化合物的转化规律,金属,单质,金属氧化物,碱,非金属单质与其化合物的转化规律,非金属,单质,非金属氧化物,酸,Ca(OH),2,CaCO,3,Ca,CaO,C,CO,2,H,2,CO,3,盐,CaCO,3,盐和水,盐和盐,酸和盐,盐,金属,金属氧化物,碱,盐,非金属,非金属氧化物,酸,盐,碱和盐,金属和盐,盐和氢气,盐和水,物质转化规律图,Fe+S=FeS,盐和水,盐和盐,酸和盐,盐,金属,金属氧化物,碱,盐,非金属,非金属氧化物,酸,盐,碱和盐,金属和盐,盐和氢气,盐和水,思考,:,制取金属的可能方法有哪些?,金属冶炼的原理:,1,、,还原法,2,、置换法,活泼金属,还原剂,金属氧化物,游离态金属,金属盐溶液,游离态金属,C,、,H,2,、,CO,C +2CuO =2 Cu+CO,2,高温,CO+CuO,=,Cu+CO,2,H,2,+CuO,=,Cu+,H,2,O,炼铜,:,还原法,还,原,剂,炼铜,:,置换法,Fe+CuSO,4,=FeSO,4,+Cu,比一比,:,置换法与还原法,实验中的注意问题:,装置上:,1,、试管口略向下倾斜。,2,、导管要伸到试管底部。,操作上:,1,、实验前,先通氢气,后点酒精灯。,2,、实验完毕后,先熄酒精灯,后停止通氢气。,盐和水,盐和盐,酸和盐,盐,金属,金属氧化物,碱,盐,非金属,非金属氧化物,酸,盐,碱和盐,金属和盐,盐和氢气,盐和水,讨论,:,设计制备,MgSO,4,的,4,种方法,.,盐和水,盐和盐,酸和盐,盐,金属,金属氧化物,碱,盐,非金属,非金属氧化物,酸,盐,碱和盐,金属和盐,盐和氢气,盐和水,讨论,:,制取盐的可能方法有哪些?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,含铜,垃圾,黑色固体,及残留物,蓝色溶液,及不溶物,滤液,浅绿色溶液、,红色沉淀物,红色,粉末,灼烧,加稀硫酸,加热,过滤,浸入铁屑,过滤,A,B,C,铜垃圾的处理,怎样以铜为主要原料制备氢氧化铜,?,讨论:,怎样以铜为主要原料制备氢氧化铜,?,哪一个方 案更可行?为什么,?,1.Cu CuSO,4,H,2,SO,4,(,浓,),3.Cu CuCl,2,Cu(OH),2,Cl,2,NaOH,2.Cu CuO CuSO,4,O,2,H,2,SO,4,利用率高,污染程度低,(Cl,2,有毒,),污染严重,Cu(OH),2,利用率低,污染严重,产物难分离,Ba(OH),2,NaOH,Cu(OH),2,
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