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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本课结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章走进物理世界,八年级物理沪粤版,上册,1.1,希望你喜爱物理,授课人:,XXXX,第一章走进物理世界八年级物理沪粤版上册1.1 希望你喜爱,新课引入,同学们,我们已经进入八年级,从今天开始,我们将学习一门新的课程,物理,(,physics,)。,她将带领我们进入奇妙的物理世界,为你打开科学想象的无限空间。,新课引入同学们,我们已经进入八年级,从今天开始,我们将学习一,学习目标,1.,什么是物理学?,2.,物理学与人类社会的关系?,3.,如何学好物理学?,学习目标1.什么是物理学?2.物理学与人类社会的关系?3.如,知识讲解,一、物理学就在你我身边,长春天空的,“,幻日,”,奇景,光现象,知识讲解一、物理学就在你我身边长春天空的“幻日”奇景光现象,知识讲解,电闪雷鸣是常见的自然现象,你们知道它是怎样产生的吗?,电现象,知识讲解电闪雷鸣是常见的自然现象,你们知道它是怎样产生的吗?,知识讲解,热现象,力现象,知识讲解热现象力现象,知识讲解,物理学是研究,声、光、热、力、电,等各种,物理现象的规律,和,物质结构,的一门,科学,。,1.,什么是物理学?,红底代表过去,,绿色代表进步,,黄色代表和平合作,,蓝顶代表未来,世界物理年的徽标,知识讲解物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和,强化训练,下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是,(,),A.,在地热喷泉上架一个锅,能煮熟食物,B.1988,年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观,C.,下雨时,先看到闪电而后听到雷声,D.,每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水像千军万马,以排山倒海之势扑来,A,强化训练下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是()A,知识讲解,二、物理学推动了社会的发展,古埃及人建造金字塔,世界上第一辆载客蒸汽机车,17,18,世纪,,,蒸汽机,的出现,解决了机械的动力问题,人类社会进入了,“,蒸汽时代,”,。,知识讲解二、物理学推动了社会的发展古埃及人建造金字塔世界上第,知识讲解,上海世博会灯光夜景,“,复兴号,”,动车组,到了,19,世纪,,基于,电磁学研究的巨大成就,,人们成功地制造了各种电气设备,人类社会便由,“,蒸汽时代,”,进入,“,电气时代,”,。,知识讲解上海世博会灯光夜景“复兴号”动车组到了19世纪,基于,知识讲解,“神威,太湖之光”超级计算机,便携式计算机,20,世纪以来,,随着电子计算机的普及,互联网等各种现代信息技术的不断完善,原子能的利用,以及空间技术的发展等,使社会生产和人类生活面貌发生了翻天覆地的变化,人类开始步入一个,智能化、信息化的高科技新时代,。,知识讲解“神威太湖之光”超级计算机便携式计算机20世纪以来,知识讲解,我国大亚湾核电站,知识讲解我国大亚湾核电站,知识讲解,中国的航天成就,知识讲解中国的航天成就,知识讲解,物理学的发展促进了人类社会的进步,;,2.,物理学与人类社会的关系,刀耕火种,蒸汽时代,电气时代、燃气时代,智能化、信息化的高科技新时代,人类社会的需求,又促进了物理学的发展。,知识讲解物理学的发展促进了人类社会的进步;2.物理学与人类社,强化训练,如图所示,标志人类社会进入蒸汽时代的是,(,),A,强化训练如图所示,标志人类社会进入蒸汽时代的是()A,知识讲解,三、物理学的召唤,伽利略,吊灯,摆的等时性原理,观察,实验,观察和实验,是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。,知识讲解三、物理学的召唤伽利略吊灯摆的等时性原理观察实验观察,知识讲解,在学习过程中,我们不仅要,知道物理概念的来源,,,经历物理规律的探究过程,,还要学习,用科学的方法,进行探究;在此基础上,进一步,弄清楚概念和规律的含义,,并会,运用它们解释和解决一些实际问题,。,牛顿,(,I.Newton,,,1643,一,1727,)是杰出的英国科学家。,他在继承伽利略等前辈科学家研究的基础上,建立了科学的物理概念,运用归纳和数学分析的方法,总结出物体运动的定律,发现了万有引力定律,统一了天地间的运动,构建了经典力学的体系。,知识讲解 在学习过程中,我们不仅要知道物理概念,知识讲解,爱因斯坦,(,A.Einstein,,,1879-1955,)生于德国,是杰出的物理学家。,爱因斯坦是,理性思维的代表,,他建立的,相对论,使人们对时空有了全新的认识。,学习物理学,既离不开,观察与实验,,也离不开,理性思考,。学习他敢于超常人的思维习惯,乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。,知识讲解爱因斯坦(A.Einstein,1879-1955),强化训练,在学习物理时,以下说法你认为不正确的是,(,),A.,细心观察、认真实验,B.,认真思考、善于总结,C.,从生活中来,到生活中去,D.,对概念和规律只要记住就行了,D,强化训练在学习物理时,以下说法你认为不正确的是()D,知识总结,希望你喜爱物理,1.,什么是物理学?,2.,物理学与人类社会的关系,3.,怎样学好物理学?,知识总结希望你喜爱物理 1.什么是物理学?2.物理学与,课堂练习,1._,和,_,是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。,观察,实验,课堂练习1._和_,课堂练习,2.,如图所示,爱因斯坦是,20,世纪最杰出的科学家,他的主要贡献有,_,。,建立相对论,课堂练习2.如图所示,爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家,他的,课堂练习,3.,当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是,(,),A.,该领域其他专家的意见,B.,实验报告撰写的详细程度,C.,该科学家是否为这一领域的权威,D.,他人能否重复其实验并得到相同的结果,D,课堂练习3.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现,课堂练习,4.,物理就在我们身边,我们身边有多种多样千变万化的物理现象,我们对此充满着好奇,下列不是物理现象的是,(,),A.,洗衣机生锈,B.,流光溢彩,C.,风吹草动,D.,立竿见影,A,课堂练习4.物理就在我们身边,我们身边有多种多样千变万化的物,课堂练习,5.,下列哪位物理学家发现了万有引力定律,统一了天地间的运动,构建了经典力学的体系,(,),A,伽利略,B,爱因斯坦,C,牛顿,D,富兰克林,C,课堂练习5.下列哪位物理学家发现了万有引力定律,统一了天地间,沪粤版版物理八年级上册教学ppt课件1,
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