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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,修辞手法：反问,修辞手法：反问,1,什么是反问,反问是借助,疑问句,来传递确定信息,以,加强肯定或否定语气,的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。,什么是反问反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语,2,结构,反问词,表示反问,语气词,表示疑问,问号,表示语气,结构反问词表示反问语气词表示疑问问号表示语气,3,例,1,天空难道不是蓝的吗？,反问词,问号,语气词,例1天空难道不是蓝的吗？反问词问号语气词,4,例,2,老师说的难道不对吗？,反问词,问号,语气词,例2老师说的难道不对吗？反问词问号语气词,5,课堂小测,难道我们靠自己的双手获得的食物是不光彩的吗？,这怎么能说是上天的错误呢？,课堂小测难道我们靠自己的双手获得的食物是不光彩的吗？这怎么能,6,课堂小测,我今天不得不去游泳。,老师说用难道造句吗？,课堂小测我今天不得不去游泳。老师说用难道造句吗？,7,注意,构成反问的关键：,反问词。,语气词。,问号。,两条必须同时成立，否则反问不能成立。,注意构成反问的关键：,8,例子,下面几例不是反问句：,天空是蓝的吗？,无反问词,难道这不好吗。,无问号,例子下面几例不是反问句：,9,反问的目的,反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里，因此，反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。,反问的目的,10,反问的作用,反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。,反问的作用,11,分类,反问的种类可以依据后面有没有回答分为两种形式。,问而无答的反问,问而有答的反问,分类反问的种类可以依据后面有没有回答分为两种形式。问而无答的,12,问而无答的反问,这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。,问而无答的反问,13,举例,用肯定句表否定的内容,例如：太阳会从西边出来吗？,用否定句表肯定的内容,例如：我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？,举例,14,问而有答的反问,即问完问题做出问题中所要求的回答。,问而有答的反问即问完问题做出问题中所要求的回答。,15,举例,例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。,举例例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一,16,反问与设问的区别,设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别：,设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。,设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。,设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。,反问与设问的区别 设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别,17,常用反问词和语气词,反问词：难道、怎么、怎能、哪能、这么,语气词：呢、吗、呀,常用反问词和语气词,18,课堂小测,难道我们能浪费时间吗？,这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。,晚了也得去，怎么可以逃学？,春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。,这些是反问句吗？,课堂小测这些是反问句吗？,19,课堂小测,不好好学习，不能考到高分。,中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。,你们怎能破坏环境呢?,这些是反问句吗？,课堂小测不好好学习，不能考到高分。这些是反问句吗？,20,精彩运用,请运用设问写五句话。,精彩运用请运用设问写五句话。,21,再见！,再见！,22,
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