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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/5,#,粤教版普通高中语文选修,2,唐宋散文选读,第三单元基本阅读,9,山中与裴秀才迪书,第一课时,粤教版普通高中语文选修2唐宋散文选读第三单元基本阅读,1,山中：,点明地点。,秀才：,是当时对士人的一种通称。,裴迪：,王维友人，曾任蜀州刺史，曾是辋川别业的常客，也是王维寄情山水的同道。,书：,书信。点明了体裁。,山中与裴秀才迪书,王维,山中：点明地点。山中与裴秀才迪书 王维,2,作者简介,王维（,701,761,年），中国唐代诗人、画家。字摩诘，祖籍山西祁县。开元九年（,721,）进士。开元二十二年，被张九龄擢为右拾遗。二年后九龄罢相，他倍感沮丧，有归隐心。,40,多岁时，先后隐居终南山和辋川，亦官亦隐。后复累迁至给事中，以尚书右丞终，世称王右丞。有,王右丞集,。,作者简介,3,王维精通佛学,，佛教有一部,维摩诘经,，是维摩诘,ji,向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。,外号“诗佛”,。今存诗约,400,首。,是唐代山水田园派的代表。,王维还精于绘画。,他能将诗歌与绘画相互沟通，善画人物、丛竹、山水。,苏轼评价王维说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”,王维精通佛学，佛教有一部维摩诘经，是维摩诘j,4,王维诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。,名作如,终南山,、,汉江临泛,、,山居秋暝,、,青溪,、,过香积寺,、,蓝田山石门精舍,、,辋川集,20,首、,新晴野望,等。,王维的大多数山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。,其他题材如送别、纪行一类诗中，常有写景佳句，如“山中一半雨，树杪百重泉”,(,送梓州李使君,),、“大漠孤烟直，长河落日圆”,(,使至塞上,),等，历代传诵不衰。,王维诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。,5,写作背景,这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。,王维于天宝三载,(744),在蓝田购买了辋川别业。王维的辋川别业地处陕西蓝田南八里的山之口，辋谷水出山口北流入灞水。辋川别业傍山临水，风景非常优美。,每到休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。,裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。,他们经常一起,“,浮舟往来，弹琴赋诗,”,，品尝山林隐逸生活的乐趣。,这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游。,写作背,6,朗读课文，朗读时读准下列字的读音。,裴,迪,(Pi),饭,讫,(q),曩,昔,(nn,),夜,舂,(chn,),仄,径,(z),憩,(q),轻,鯈,（,tio,）,矫,(jio),青,皋,(,o),朝,雊,（,gu,）黄,蘗,（,b,）,朗读课文，朗读时读准下列字的读音。,7,认真听,录音范读,，感受文章因多以四字句为主带来的和谐婉转的音韵美,。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,认真听录音范读，感受文章因多以四字句,8,朗读课文，读出诗的节奏感。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,朗读课文，读出诗的节奏感。新人教版PPT完美版新人教版PPT,9,根据课文注释和辅导资料，自主梳理文意。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,根据课文注释和辅导资料，自主梳理文意。新人教版P,10,梳理时注意理解如下的文言知识和文化知识：,1.,通假字,无,忽,(,“,无,”,通,“,毋,”,，否定副词,),2.,古今异义,景气,和畅,(,古义：气候；,今义：指生产增长，失业减少，信用活跃等经济繁荣现象，也指兴旺,),僮仆,静默,(,古义：指已入睡；,今义：寂静，没有声音；不出声；全场肃立，表示哀悼,),不一,(,古义：书信结尾常用的套语，不一一详述之意；,今义：不相同，不固定,),非子,天机,清妙者,(,古,义：天性；,今义：比喻自然界的秘密，也比喻重要而不可泄露的秘密,),新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,梳理时注意理解如下的文言知识和文化知识：新人教版PPT完美版,11,梳理时注意理解如下的文言知识和文化知识：,3.,词类活用,与山僧,饭,讫而去,(,名词作动词，吃饭,),夜,登华子冈,(,名词作状语，在夜里,),村墟,夜,舂,(,名词作状语，在夜里,),露,湿,青皋,(,形容词作动词，打湿,),新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,梳理时注意理解如下的文言知识和文化知识：新人教版PPT完美版,12,梳理时注意理解如下的文言知识：,4.,特殊句式,(1),猥不敢相烦,(,宾语前置,),(2),憩,(,于,),感配寺,(,省略句、状语后置,),(3),明灭林外：,(,于,),林外明灭,(,省略句、状语后置,),(4),步仄径：,(,于,),仄径步,(,省略句、状语后置,),(5),携手赋诗：,(,我们,),携手赋诗,(,省略句,),(6),非子天机清妙者,(,判断句,),(7),岂能以此不急之务相邀,(,宾语前置,),新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,梳理时注意理解如下的文言知识：新人教版PPT完美版新人教版P,13,参考译文,现在接近十二月末，气候温和舒畅，旧居蓝田山区很值得一游。我知道你正在温习经书，（准备应试），不敢轻易打扰你，就独自去山中（游玩），在感配寺休息，同山僧一起吃过斋饭后就离去。,等到涉过灞水，（这时）清朗的月亮已经映照着城郭。夜间登上华子冈，只见辋川水在月光的照耀下微波荡漾。冬天远处的山火在树林间忽明忽暗。还可以听到从深深的小巷里传出像豹子叫似的犬吠声。晚上村中舂米的声音，与庙宇传来稀疏的钟声相互交错。（此时）僮仆都已休息，只有我独自静坐，常常回忆起往日，同你在一起的日子，（我们）携手赋诗，在小径间漫步，在清流旁伫立。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,参考译文新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,14,待到来年春季，草树蔓延生长，可以看到山色一片新绿，小鱼浮出水面，白鸥展翅飞翔，水露润湿了河岸，麦田里野鸡鸣叫，这美丽的景色不久就会有了，你能不能与我一起来游赏呢？如不是你这样天性高洁超尘的人，我哪能用这不打紧的事务相邀呢？然而，这中间可是有着浓厚的情趣啊！千万不可疏忽错过。托运送黄檗的人顺便带信给你，不能一一详述。山中人王维说。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,待到来年春季，草树蔓延生长，可以看到山色一片新绿,15,合作探究,请概括第一自然段的段意。,请找出此段的“文眼”并赏析。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,16,合作探究,请概括第一自然段的段意。,叙述独游故山的经过。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,17,合作探究,请找出此段的“文眼”并赏析。,独。,“独”的原因,1,：,近腊月下，景气和畅，故山殊可过。,（现在接近十二月末，气候温和舒畅，旧居蓝田山区很值得一游。）,原因,2,：,足下方温经，猥不敢相烦。,（我知道你正在温习经书，（准备应试），不敢轻易打扰你。）,为下面邀请裴迪春游埋下伏笔。,相：动作由一方来而有一定对象的：信。烦。问。,“独”的经过：,往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去,（就独自去山中（游玩），在感配寺休息，同山僧一起吃过斋饭后就离去。）,“独”的感觉：,孤独寂寥，索然无味,。,（无事无景可叙，几笔带过）,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,18,朗读第一自然段，体会作者冬日独游故山的孤独寂寥、索然无味的感觉。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,19,合作探究,请概括第二自然段的段意。,请找出此段的“文眼”并赏析。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,20,合作探究,请概括第二自然段的段意。,描绘了山中冬夜清寥优美景色和追忆了往昔与裴迪同游的情景。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,21,合作探究,请找出此段的“文眼”并赏析。,思,“思”的时间：,夜,“思”的地点：,华子冈,“思”的环境：,“清月映郭。”“辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。”,，,【,（这时）清朗的月亮已经映照着城郭。,】【,只见辋川水在月光的照耀下微波荡漾。冬天远处的山火在树林间忽明忽暗。,】,（月色、水声、林火，光色相错）,“思”的背景音：,“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。”“僮仆静默”,（,还可以听到从深深的小巷里传出像豹子叫似的犬吠声。晚上村中舂米的声音，与庙宇传来稀疏的钟声相互交错。）,【,（此时）僮仆都已休息。,】,（犬吠、夜舂、疏钟，以动衬静）,“思”的内容：,携手赋诗，步仄径，临清流也。,【,（我们）携手赋诗，在小径间漫步，在清流旁伫立。,】,“思”的手法,：,对比。“此时”和“曩昔”，“独坐”和“携手”。两两相对。曩昔“携手赋诗”“步仄径”“临清流”的兴会和“此时独坐”的孤寂的鲜明对比，衬托出作者对裴迪的强烈思念，从而引出了和友人“春中”同游的热烈期待。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,22,小结,第一自然文眼是“独”。,叙述独游故山的经过，,为下文邀请裴迪春游埋下伏笔。,第二自然段文眼是“思”。,描绘了山中冬夜清寥优美景色和追忆了往昔与裴迪同游的情景。表达,作者对裴迪的强烈思念之情以及和友人“春中”同游的热烈期待。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,小结新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,23,粤教版普通高中语文选修,2,唐宋散文选读,第三单元基本阅读,9,山中与裴秀才迪书,第二课时,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,粤教版普通高中语文选修2唐宋散文选读第三单元基本阅读,24,上节课我们研读了课文第一、二自然段。第一自然围绕文眼“独”。,叙述独游故山的经过，,为下文邀请裴迪春游埋下伏笔。,第二自然段围绕文眼“思”。,描绘了山中冬夜清寥优美景色和追忆了往昔与裴迪同游的情景。,表达作者对裴迪的强烈思念之情以及和友人“春中”同游的热烈期待。,本节课我们继续研读课文，学习第三自然。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,上节课我们研读了课文第一、二自然段。第一自然围绕文,25,朗读课文，注意读出文章和谐婉转的音韵和诗的节奏感。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,朗读课文，注意读出文章和谐婉转的音韵和诗的节奏感,26,合作探究,请概括第三自然段的段意。,请找出此段的“文眼”并赏析。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,27,合作探究,请概括第三自然段的段意。,描绘终南山生机勃勃的春景，向裴迪发出同游的邀请。,新人教版,PPT,完美版,新人教版,PPT,完美版,合作探究新人教版PPT完美版新人教版PPT完美版,28,合作探究,请找出此段的“文眼”并赏析,趣。,趣有三层意思。,第一层：春趣：,当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。,（待到来年春季，草树蔓延生长，可以看到山色一片新绿，小鱼浮出水面，白鸥展翅飞翔，水露润湿了河岸，麦田里野鸡鸣叫。）