文明礼仪伴我行及弘扬民族精神总结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“文明礼仪伴我行”及“弘扬民族精神”总结,初三年级（1）班,弘扬民族精神,在这次奥运会,中,中，我们的奥,运,运健儿取得了,具,具有历史性突,破,破的骄人战绩,这是几幅抗美,援,援朝时期，我,国,国志愿军英勇,杀,杀敌的战争图,片,片,孝敬父母,孝敬父母，尊,敬,敬老师，关爱,朋,朋友。是中华,民,民族的传统美,德,德。,尊敬老师，关,爱,爱朋友,尊敬老师，关,爱,爱同学，不仅,是,是罪人的基本,美,美德，也是一,个,个人自身修养,的,的基本表现。,自强不息的斗,争,争，新中国的,诞,诞生,毛泽东,周恩来,邓小平,正是这些值得,我,我们尊敬的领,导,导人与战士们,在,在一次次的斗,争,争中，勇往直,前,前，才换来了,我,我们现在的幸,福,福！,文明礼仪伴我,行,行,几种不文明行,为,为,我班的小品节,目,目,1、售货员,（,组,组长：张阳Gp6）2,、,、失败与成,功,功的调查,（,（组长,：,：赵嘉明Gp4）3、,给老奶奶让,座,座（EnglishEdition）,（,组,组长：徐则超Gp5）4、我在等,你,你说谢谢,（,（组长,：,：王旭Gp1）5、,垃,垃圾,（,（组长：杨,新,新漕Gp3,）,）6、行,人,人对比,（,（组长：,欧,欧亮Gp2,）,）,7、上课,（,（组,长,长：张阳Gp6）8、,乱贴小广告,（,组,组长：赵嘉明Gp4）9、不许随,地,地吐痰（EnglishEdition）,（,（组长：徐,则,则超Gp5,）,）10、,母,母与女,（,（组长,：,：王旭Gp1）11、,让座,（,（组长,：,：杨新漕Gp3）12,、,、篮球风云,（,（组长：欧亮Gp2）,文明礼仪的重,要,要性,古人说，“不,学,学礼，无以立,”,”。就是说，,你,你不学“礼”,，,，就没法在社,会,会中立身。,那么，什么是,礼,礼仪呢？简单,地,地说，礼仪就,是,是律己、敬人,的,的一种行为规,范,范，是表现对,他,他人尊重和理,解,解的过程和手,段,段。,文明礼仪，不,仅,仅是个人素质,、,、教养的体现,，,，也是个人道,德,德和社会公德,的,的体现。更是,城,城市的脸面，,更,更是国家的脸,面,面。,所以，学习礼,仪,仪不仅可以内,强,强个人素质、,外,外塑单位（小,到,到家庭、企事,业,业单位、社区,，,，大到城市、,国,国家），更能,够,够润滑和改善,人,人际关系。,作为具有5000年文明史,的,的“礼仪之邦,”,”，讲文明、,用,用礼仪，也是,弘,弘扬民族文化,、,、展示民族精,神,神的重要途径,。,。,当我们是行人,的,的时候，往往,是,是怎么就近就,怎,怎么走路，管,他,他有没有红灯,，,，管他有没有,人,人行道，讨厌,那,那些没按规章,开,开车的人；当,我,我们开车的时,候,候，总是抢车,道,道、夹塞儿、,占,占非机动车道,，,，讨厌那些在,马,马路上乱闯的,行,行人。,随着社会的发,展,展和进步，人,们,们的精神需求,层,层次和自我认,知,知价值的越来,越,越高，就越来,越,越希望得到理,解,解、受到尊重,。,。毫无疑问，,在,在当前的形势,下,下，礼仪已不,是,是个别行业、,个,个别社会层次,的,的需求，而是,全,全民所需。,