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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,分式乘除法,平川三中,杜玉萍,复习旧知,1、计算,=,=,=,=,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分数相除,把除数的分子和分母颠倒位置后再与被除数相乘。,分式的乘除法,两个分式,相乘,,把,分子相乘,的积作为积的分子,把,分母相乘,的积作为积的分母,.,两个分式,相除,,把,除式的分子和分母颠倒位置,后,再,与被除式,相乘,.,知识运用,各分式的分子与分母是单项式时,直接按照,分式乘除法法则,:,分子乘以分子,分母乘以分母,然后,约去公因式,化为,最简分式,例,1.,计算,:,2,a,y,1,例2.,x,3,分式的分子和分母为多项式,先对其进行分解因式,解:原式=,效果反馈(一),(1),(2),(3),(4),计算:,通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,,花费的钱越多。因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好。假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是,d,,已知球的体积公式为,V=(,其中,R,为球半径,)(1),西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?,(2),西瓜瓤与整个西瓜的体积比是多少?,(3),你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?,(1),西瓜瓤的体积:,整个西瓜的体积:,(2),西瓜瓤与整个西瓜的体积比是:,v,1,v,=,=,(R,-d,),3,R,3,=,R,-d,R,(),3,=,(2),(1),(3),(4),2,计算:,效果反馈(三),下面的计算对吗?如果不对,应该怎样改正?,我能行,效果反馈(二),这节课我学会了。,作业,习题3.3,再见,
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