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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/17,#,100,以内的加法和减法（一）,第,4,课时 两位数加一位数和整十数（练习课）,人教版 数学 一年级 下册,一年级下册数学课件,100,以内的加法和减法人教新课标,22,一年级下册数学课件,100,以内的加法和减法人教新课标,22,1.,巩固两位数加一位数、整十数的计算方法。,2.,通过生活实例练习两位数加一位数、整十数。,3.,感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。,【,重点,】,熟练计算两位数加一位数、整十数。,【,难点,】,通过生活实例练习两位数加一位数、整十数。,我们一起来算算，回顾一下所学知识吧。,27,38,49,69,计算两位数加一位数,（不进位）,的方法：,先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。,25 +2 =,33 +5 =,46 +3 =,68 +1 =,我们一起来算算，回顾一下所学知识吧。,13,33,14,44,计算两位数加一位数的,进位,加法：,应先从个位加起，即把个位上的数一一相加，个位满十，再向十位进一。,7 +6 =,27 +6=,9 +5 =,39 +5 =,我们一起来算算吧，回顾一下所学知识吧。,20,83,31,85,计算,两位数加整十数,的计算方法：,先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。,13 +7 =,13 +70 =,25 +6 =,25 +60 =,比一比谁算得快。,39,75,45,72,31,76,28,91,1,35 +4 =,42 +3 =,5 +26 =,7 +21 =,35 +40 =,42 +30=,50 +26 =,70 +21 =,比一比谁算得准。,94,97,36,78,88,87,75,76,2,64 +30 =,93 +4 =,5 +31 =,58 +20 =,86 +2 =,20 +67=,45 +30 =,4 +72 =,52,88,81,99,看谁算得快。,10,60,17,87,3,48 +4 =,79 +2 =,48 +40=,79 +20=,6+4 =,8 +9=,6 +54 =,8 +79=,先说出得数，再填空。,80,81,54,55,41,42,71,4,5,口答：一共有,43,个学生。,56 +9 =65,（节）,口答：回收箱里现在有,65,节旧电池。,6,25 +8 =33,（只）,口答：鸭和鹅一共有,33,只。,7,1,26,31,83,37,42,94,2,18,24,30,36,42,48,24,32,40,48,56,64,（,1,）,6,连续加,6,，写出每次加得的和。,（,2,）,8,连续加,8,，写出每次加得的和。,3,小小邮递员。,4,比大小。,=,26 +9,36,34 +7,40,49 +5,54,88 +6,93,5,35 +7 =42,（只）,口答：一共有,42,只蚂蚁。,6,小军：,30 +15 =45,（分）,小红：,25 +20 =45,（分）,55,50,口答：小军的得分多。,45 +10 =55,（分）,45 +5 =50,（分）,7,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,（,1,）错误,23 +8 =31,（,2,）错误,67 +2 =69,（,3,）错误,5 +47 =52,（,4,）正确,8,芳芳：,平平：,芳芳：,平平：,口答：原来芳芳比平平多,6,张邮票。,8,小松鼠摘了,25,个松果，邻居小松鼠又送给它,7,个，小松鼠现在一共有多少个松果？,25 +7 =32,（个）,口答：小松鼠现在一共有,32,个松果。,9,本节课的内容是在学生学习整数、百分数的意义和计算的基础上进行教学的,本节课的内容是学习和理解纳税的相关知识。在这节课的教学中,不仅要了解纳税的含义和重要意义,还要懂得什么是应纳税额和税率,能根据具体的税率计算,更要在教学中使学生通过数学知识的学习感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强法制意识,从小养成依法纳税的意识。通过计算税款的过程加深对社会现象的理解,提高学生动手解决问题的意识和能力。,教学目标,1,.,通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。,2,.,通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。,3,.,通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进行法制教育,提高依法纳税的意识。,亲爱的同学们，下课啦！,
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