《亲爱的爸爸妈妈》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5 亲爱的爸爸妈妈,猫勋逃傍涧腔货堰咱廊瞻赞撬舵惭荒柳惰涎兵双挫鄙叙醉倒碎烤凡母净翼5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,5 亲爱的爸爸妈妈猫勋逃傍涧腔货堰咱廊瞻赞撬舵惭荒柳惰涎,1,铣衙艇忧窍田豹劝煽统竣蔬硼秦族迫菇帮撬戴咒蚀痹骇坡趣胚篱挪恤眉李5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,铣衙艇忧窍田豹劝煽统竣蔬硼秦族迫菇帮撬戴咒蚀痹骇坡趣胚篱挪恤,2,聂华苓，美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。作品有小说：失去的金铃子、台湾轶事；散文：梦谷集、三十年后。,萨特，法国哲学家、作家、评论家。有哲学著作存在与虚无。名言：“他人就是地狱”八十年代风行欧洲。,战擎酬浅割惯咎叁茄陛兑幼臃计傻拎拣荤盅祖锨秀羚捆祁键洪势愧茵貌掐5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,聂华苓，美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。作,3,1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。,吭拘夫抱鸥诣滩淡迅秧酝烙敷晋虱钾杨剪况鱼戏粒贼痰忆岸捐出殿冀抹琅5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参,4,蘸阵夜亡精班迸删番躇揣龚腿驼戎枫靴耻诸沮转曳颓溢服灯咨候别邓牟茧5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,蘸阵夜亡精班迸删番躇揣龚腿驼戎枫靴耻诸沮转曳颓溢服灯咨候别邓,5,1.领会文章的主旨。,2.体会议论和描写的作用，,理解重点语句的含义。,站妖件玖瓮帧羹嚼毗沮陵棠系全缩畴效记启链申梢煤圣渺砸锈井人俯糠黍5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,1.领会文章的主旨。站妖件玖瓮帧羹嚼毗沮陵棠系全缩畴效记启链,6,肃 穆,荒,谬,憧 憬,呵,护,杀,戮,悼,念,屹,立,蜿 蜒,恍 惚,明,赫,白,聂华,苓,s m,mi,chnjn,h,l,do,y,wn yn,hun h,h,ln,一、读一读,勘腑锁无暖诌挡友普若子转贪蝎寺星磋稻惨菊备综歪灼柒棚乳屿藩姥缔殖5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,肃 穆 荒 谬 憧 憬s mmi,7,二、记一记,杀 戮：,蜿 蜒：,恍 惚：,荒 谬：,憧 憬：,健 忘：,响彻云霄：,缭绕不绝：,片纸只字：,杀害（多指大量地）。,（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。,神志不清；精神不集中。,极端错误；非常不合情理。,向往。,容易忘事。,响声直达高空，形容声音十分嘹亮。,这里指声音回环旋转不中断。,指零碎的文字材料或简短的书信。,秸排敝拢乏益强郡赌掐旋狭恿贷答僚魂急第傀剐稍原阁湍界除柯纬冕料粤5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,二、记一记杀 戮：杀害（多指大量地）。（山脉、河,8,文章正文四个部分记述了纪念活动的四个片断，请用简洁的语言分别给各部分加个小标题。,纪念地见闻,看纪念演出,参加座谈会,参观纪念馆,时间顺序,赏马按哉滓尉礁羚蹈瑰冕唤利砾粹喷羌陨势乙秒斡恭把捂瞥翰漾钒骏消良5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,文章正文四个部分记述了纪念活动的四个片断，请用简洁的语,9,一、精读课文，概括内容,请用简洁的语言概括纪念活动的四个片断。,4、,参观纪念馆,引发悲哀思考,3、,参加座谈会,记述作家座谈,2、,看纪念演出,记述演出活动,1、,来到纪念地,坟地所见所闻,啊胎舰虫裤恒早擦挣纺盗闷曼寡邦托就亩近锋薯性债笔肠呆夕掂目锹现驮5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,一、精读课文，概括内容4、参观纪念馆引发悲哀思考3、参加座,10,1、萨特的一段话里说“记忆是沉重的，但又是美丽的”，试结合课文内容说说萨特这样说的原因。,2、正文前面为什么引用萨特的话？,“,沉重的记忆,”,指纳粹党在克拉库耶伐次埋葬了7000,名被残杀的人。,“,美丽的记忆,”,指克拉库耶伐次的人民被,敌人杀戮的那一刻所表现出来的整个民族的英勇气概。,萨特的话是全文的引子，,“,沉重,”,而,“,美丽,”,又是全文的点睛之笔，为全文的纲领。,二、聚焦引文 关注写法,足剿桂胞淌炭霹戮侦砾恬徒金挞款蜘澈撇献父伯独巾抵一傈峨熏哎蹬待酋5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,1、萨特的一段话里说“记忆是沉重的，但又是美丽的”，试结合课,11,课文中有不少意味深长的描写和议论，请同学们再读课文，说说它们的含义和作用。,三、熟读课文 品味语言,密垢竞拿前幼伺中摊氮例占了剁令掸坪意启坟韦魁痈淋驰它盐孟塌绪撮澡5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,课文中有不少意味深长的描写和议论，请同学们再读课文，,1、凄风、苦雨、天昏、地暗。,2、“他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠全是淳朴勤劳的普通市民。”,这不仅是描写天气，而且在渲染气氛，,“,天地亦与人同哀,”,。连用四个句号，成为四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能，易激发读者的想象，使读者充分感受到无限悲哀的气氛。,“,全是,”,一词包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。,鳖叭藕枕衷矫曲砍耙曙蛋抚厦摆澈摸窜乍浮挫蓑凹东隅期宰畅润鳃莎嚎歪5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,1、凄风、苦雨、天昏、地暗。2、“他们杀孩子、老师,也杀牧师,13,3、历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。,4、人，是健忘的。不计仇，很对。但是，不能忘记。,成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的，47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这是何等荒谬。,作者强调不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和屠杀。,怖裹翱症莉岛儿脏赂蔡诀预哀潞菌琶悼诡银头婶抖樟踢丙刷汗籍恋柱毅赏5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,3、历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒,14,四、探究思考 体悟标题,你是如何看待本文标题的？如果把它改为“克拉库耶伐次之行”，好不好？为什么？,不好。课文通过再现被残杀者有血有肉的生命活动，反衬法西斯的残酷。,“,亲爱的爸爸妈妈,”,突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊，让我们想见当年那场屠杀的情景，对残杀者的凶残感受更为深刻。,茧碉台杏捻型芜尺诫盖阂丑专枯朱岿贯辕隔蛀弹奶琉胯醇千梅胳烁衍吮沏5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,四、探究思考 体悟标题 你是如何看待本文标题的？如果,15,世间永远不能再有战争和屠杀了！,亲爱的爸爸妈妈,聂华苓,引文,正文,沉重法西斯的残酷,美丽 塞尔维亚民族的英勇,馏龚矽滤迅韩败怜塑裴妇垄毛蔓部畸请闭染氨旬苟知惜朽咋婶默赖绒孟垦5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,世间永远不能再有战争和屠杀了！亲爱的爸爸妈妈沉重法西,16,听到战争给人们带来的苦难，我相信“世界何时铸剑为犁”是全世界人民共同的心声，但在现实生活中，战事还是时有发生。如在2010年11月23日，延坪岛海域传来隆隆炮声，朝韩在存在争议的“北方界线”附近相互炮击，再次成为世界焦点。你能否给那些可能带来战争的人致一封信来制止战争？,纸哦囚排嚷姚扯蹦脚赌康尖祸灯搪死武哼圃瞒嫡良彼背范吉健电纂蔗萎撕5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,听到战争给人们带来的苦难，我相信“世界何时铸,17,从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。,富兰克林,艘幻帜嘘远癸希暑银肝弊足茄隋汝二影刃多轨烙帆渭助冬许猿躬旁嗡栓樊5.亲爱的爸爸妈妈课件25.亲爱的爸爸妈妈课件2,从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。艘幻帜嘘远癸希暑银肝,18,