11(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,反 比 例,从图中你看到了什么？,认真观察表中数据，你有什么发现？,两种相关联的量,一种量变化,另一种也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成,反比例的量,他们的关系是,反比例的关系,。,用字母,X,和,Y,表示两种相关联的量，用,K,表示它们的乘积（一定）,XY=K,（一定）,留心留意,:,从生活中找找成反比例的量,!,已经做的,15,40,55,50,剩下的,65,40,25,30,一些口算,已经做的和剩下的情况表,:,判断是否成反比例，并说明理由。,要种一块地，每天种的公顷数和天数。,全班的人数一定，每组的人数和组数。,书的总册数一定，每包的册数和包数。,学校新进一批煤，每天的用煤量与使用天数。,长方体的体积一定，长方体的底面积和高。,要走的路程一定，速度和时间。,在一块菜地上种的白菜和土豆的面积。,正反分明,:,1,、被除数一定，商和除数成什么比例？,为什么？,2,、除数一定，被除数和商成什么比例？,为什么？,