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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我来到这个世界为的是看太阳,我来到这个世界为的是看太阳,1,学习目标,复习诗歌的基本知识,理解诗歌的意象、象征手法,感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏,联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。,学习目标复习诗歌的基本知识,2,诗歌的基本知识,诗歌的基本知识,3,检查预习,解释词语,1我与世界面对面签订了,合约,原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约定。,2我是世界的,真主,是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里是主人的意思。,3我战胜了冷漠无言的,忘川,希腊神话中的阴界河流名称。,4试问天下谁能与我的歌声,媲美,比美。媲，匹配，比得上。,检查预习解释词语,4,作者简介,康斯坦丁德米特里耶维奇巴尔蒙特（1867-1942），俄国诗人、评论家、翻译家。童年时代大量阅读，尤其对诗歌感兴趣，尝试自己写诗。,作者简介康斯坦丁德米特里耶维奇巴尔蒙特（1867-194,5,作者简介,巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。巴尔蒙特作为俄国,象征派,领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。1890年以后出版了三本诗集：在北方的天空下（1894），在无穷之中(1895)，静（1898）。它们不仅确立了巴尔蒙特的诗人地位，也是俄罗斯象征主义的奠基之作。此后诗人笔耕不辍，创作了大量诗篇。1906-1913年居住在法国，多次旅行。巴尔蒙特不接受,十月革命,，1920年举家迁往法国，并在国外继续从事创作。1937年出版了最后一本诗集。,作者简介巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。他一生,6,作品简介,我来到这个世界为的是看太阳写于1903年，是诗集我们将像太阳一样的开篇之作。这首诗奠定了整部诗集的基调，有着极为重要的意义。在诗集的扉页上引用了古希腊哲学家,阿那克萨哥拉,的名言：,我来到这世界为观赏太阳。,作品简介我来到这个世界为的是看太阳写于1903年，是诗集,7,朗读诗歌,读准字音，注意诗歌音韵美。,读出节奏，标出停顿和重音。,读出情感，把握诗歌的基调。,朗读诗歌读准字音，注意诗歌音韵美。,8,我来到这个世界为的是看太阳,【俄】巴尔蒙特,我/来到这个世界/为的是/,看太阳,和/蔚蓝色的原野。,我/来到这个世界/为的是/,看太阳,和/连绵的群山。,我来到这个世界为的是看太阳【俄】巴尔蒙特,9,我/来到这个世界/为的是/,看大海,和/百花盛开的峡谷。,我与世界/面对面/签订了和约。,我/是世界的/,真主,。,我/来到这个世界/为的是/看大海,10,我,/战胜了/,冷漠无言的,/忘川,我/创造了/,自己的理想,。,我/每时每刻,/都充满了启示,我/时时刻刻/都在歌唱。,我/战胜了/冷漠无言的/忘川,11,我的理想/来自/,苦难,但/我,因此,/而受人喜爱。,试问天下/,谁,/能与,我,的歌声/媲美?,无,人、/,无,人媲美。,我的理想/来自/苦难,12,我,/来到这个世界/为的是/,看太阳,而/一旦/天光熄灭,我也/仍将/,歌唱,我要/,歌颂太阳,直到/人生的/,最后,/时光!,我/来到这个世界/为的是/看太阳,13,问题探究一,文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？,问题探究一文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？,14,在诗中，“太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物，是生命不息追求的东西，是世间万物生生不息的源泉。,在诗中，“太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个,15,问题探究二,诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”采用了什么样的修辞手法？有何作用？,问题探究二诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”采用了什,16,采用反复使用的修辞手法。,这种复沓手法，使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。,采用反复使用的修辞手法。,17,拓展延伸,谈谈你对这首诗的理解。,拓展延伸谈谈你对这首诗的理解。,18,课堂总结,诗歌的特点,主题,形式,手法,课堂总结诗歌的特点,19,课堂巩固,一、下列诗句的停顿和重音正确的一项是 （）,A我,/,战胜了,/,冷漠无言的,山川,我,/,创造了,/,自己的,/,理想,。,B试问,/,天下,/,谁能与我的歌声,/,媲美,?,无,人、无人,/,媲美。,C我也,/,仍将,/,歌唱我要,/,歌颂太阳,直到,/,人生的最后,/,时光!,D我与世界,/,面对面签订了和约。,我,/,是世界的,/,真主,。,课堂巩固一、下列诗句的停顿和重音正确的一项是 （,20,二、按要求填写,1诗歌的第一部分选取了太阳、,、群山、,和峡谷等意象，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的,，对理想和光明的渴求。,二、按要求填写1诗歌的第一部分选取了太阳、,21,二、按要求填写,1诗歌的第一部分选取了太阳、,原野,、群山、,大海,和峡谷等意象，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的,热爱,，对理想和光明的渴求。,二、按要求填写,22,2“我是世界的真主”，是因为“我,”，“,”，“,”。,3 第二部分两节之间出现了“,”、“,”，使本诗的主题进一步深化。,4 这首诗主题,，形式,。诗句形式上长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。,2“我是世界的真主”，是因为“我,23,2“我是世界的真主”，是因为“我,战胜了冷漠无言,的忘川,”，“,我创造了自己的理想,”，“,每时每刻都充满了启示,”。,3 第二部分两节之间出现了“,理想,”、“,歌唱,”，使本诗的主题进一步深化。,4 这首诗主题,明快有力,，形式,精巧独特,。诗句形式上长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。,2“我是世界的真主”，是因为“我 战胜了冷漠无言 的忘川”,24,布置作业,朗诵诗歌，注意节奏,阅读文本，抒发感想,阅读经典，感悟人生,布置作业朗诵诗歌，注意节奏,25,14.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。,6.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。,5.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。,3.要知道，春天的道路依然充满泥泞!,3.结婚并不是玫瑰色的，其中包含着许多艰辛。尽管双方原本是相互喜爱的，但是由于婚姻改变了适可为止的生活环境，所以两人间产生紧张感和不适感也是情理之中的事情。,13、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!,6.懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。,3.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划并去实践它。,16.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。,5.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。,5.人一般的时候眼睛是黑的，心是红的。可当眼睛的红的时候心就黑了。,3.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。,14.有两个独立的房间，在各自房间里工作，一起找个地方吃晚饭，散步的时候能够有很多话讲，拥抱的时候在一起的时候觉得安全，不彼此表白，表白是变相的索取，不会太想对方，累的时候，知道他就是家。,12.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。,1.真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花，送之于人，手有余香。,13.有志者事竟成。,13.一座城市令你念念不忘，大抵是因为，那里有你深爱的人和一去不复返的青春。,9、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。,8.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。,9.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。,17.成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达-我没有时间。,4.在人类的历史中，男人味缺乏耐性不知付出了多少代价!而女人天生善于忍耐，不知摆布过多少男人。,2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。,2.我不爱你了，我知道你也早就不爱我了得。,14.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更,26,
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