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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 影视金曲,博乐市第二中学 李君,奥斯卡金像奖,，,正式名称是,“,电影艺术与科学学院奖,”,，,1927,年设立，该奖是由美国电影艺术与科学学院颁发，旨在鼓励优秀电影的创作与发展，它不仅反映美国电影艺术的发展进程，而且对世界其他国家的电影艺术有着不可忽视的影响。,奥斯卡所设的,音乐奖项,为：,最佳原创音乐奖,(1934),最佳歌曲奖,(1934),最佳音效奖,(1934),最佳音效剪辑奖（,1963,）,学习目标,知,识,与,能,力：,通过欣赏乐曲，让学生了解影视音乐在影片中的作用。,过,程,与,方,法：,通过欣赏乐曲辛德勒的名单的主题音乐，聆听并赏析眺望你的路途知道影视音乐主题音乐在影片中的作用，及特点。,情感态度与价值观：,能感受体验受影视音乐，加深对音乐与其它艺术的认识。乐于参与演唱和欣赏活动,影视音乐,影视音乐是指为电影和电视而创作的音乐，是影视这一综合艺术的重要组成部分。它的演奏,(,唱,),是通过画面与对白、音响的效果合成一条声带，随影视片的放映被观众感知。是,20,世纪新出现的音乐体裁。,同学们，推荐你所喜欢的影视音乐吧！,你知道他们属于那种影视音乐类型呢？,影视音乐的分类与作用,影视歌曲：片头曲,主题歌,插 曲,片尾曲,影视乐曲：主题音乐,场景音乐,背景音乐,影视音乐,音画同步,音画对位,（表现形式）,主题音乐,在影视作品中能够起到画龙点睛作用的音乐，是经常使用的艺术表现形式之一。一般而言，一部电影只有一首主题音乐，该音乐可以在特定的画面场景反复出现，特别容易出现在电影的结尾，以起到烘托主题的渲染效果。,第,66,届（,1994,年）奥斯卡最佳影片,辛德勒的名单,根据澳大利亚小说家托马斯,科内雅雷斯所著的,辛德勒名单,改编而成。史蒂文,斯皮尔伯格导演，真实的再现了德国企业家奥斯卡,辛德勒在第二次世界大战期间保护,1100,余名犹太人免遭法西斯杀害的真实的历史事件。,辛德勒的名单,约翰,威廉姆斯：一位电影音乐创作者，在他,50,多年的创作生涯中，曾为,90,多部影片创作音乐并担任音乐总监，代表作有,辛德勒名单,、,星球大战,、,侏罗纪公园,、,外星人,等等。,欣赏电影片段 从情节感受音乐主题,辛德勒的名单,主题音乐,要素,音乐,速度,音色,旋律,节奏,调式,曲式,辛,主题音乐,稍慢,小提琴,哀婉动人,舒缓,暗淡的小调式,三部,音画对位,电影采用这段音乐，在电影中起到了什么作用,?,思考与讨论,眺望你的路途,-,放牛班的春天,影片简介,放牛班的春天,是一部关于师生关系的电影，也是关于心灵与爱的电影。讲述的是代课老师马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动,反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。,聆听童声合唱眺望你的路途，思考歌曲的主题内容？,用录音机播放童声合唱,唱唱眺望你的路途主题音乐,观看眺望你的路途主题音乐影视片段，再次感受音乐。,小结：,感受,辛德勒的名单,眺望你的路途,主题音乐在影片中的作用，,讨论,电影音乐的作用,电影音乐的作用（功能）：,1,、突出主题。体现影片的主题思想,2,、抒情作用。塑造和刻画人物的性格和心理,3,、描绘作用。烘托画面情绪和气氛，加强视觉形象的情绪和节奏,4,、背景气氛。为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛,5,、深化主题。推动剧情发展,6,、概括剧情。,7,、结构统一作用。,
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