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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021 年“精 英 杯,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部“精英杯公开课大赛简介,2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,第一单元,第1章第1节,生物的根本特征,关注“初中教师园地公众号,2021秋季各科最新备课资料陆续推送中,我们身边的生物,常见生物的分类,植物：树木、花草,动物：鹿、松鼠,细菌：球菌、杆菌、螺旋菌,真菌：蘑菇、酵母菌,病毒：烟草花叶病毒、流感病毒,微生物,生物的生命现象,观察并思考：,生物有哪些生命现象,?,想一想：生物还有什么生命现象,?,生物的生命现象,绿豆通过光合作用制造有机物,人会出汗，能排出废物,生物的生命现象,植物落叶,鲸浮出水面呼吸,生物的生命现象,含羞草受到刺激合拢叶片,狗摄取食物,生物的生命现象,小鸡出生并长大,生物的生命现象,狗养育后代,狗摄取食物,生物共有的生命现象,生物具有新陈代谢现象,生物能够生长发育,成熟的生物个体能繁殖后代,生物具有遗传与变异的现象,生物具有应激性,生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境,根据你现有的知识和生活经验，你还能说出生物的,(,课本上除外,),其他特征吗？,生物有寿命,生物都由细胞构成除病毒外，,都有细胞结构,正在推小车的机器人,不断长大的钟乳石,请判断它们是生物吗，为什么？,稳固练习,珊瑚以及珊瑚虫是生物吗？为什么？,珊瑚,珊瑚虫,为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？,浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。,习题,一、选择题,1.以下物体中属于生物的是,蝴蝶珊瑚蘑菇智能机器人卫星,A.B.C.D.,2.以下属于生物生命现象的是,A.生物都能自由运动 B.生物都是由细胞构成的,C.生物都能生长和繁殖 D.生物都能进行光合作用,3.以下哪种揭示生物共有的生命现象不同于其他三种 ,A.一粒油菜籽长成油菜植株 B.蝌蚪长成青蛙,C.蘑菇长大 D.种瓜得瓜,4.以下不属于生命现象的是,A.母鸡下蛋 B.雨后彩虹,C.大汗淋漓 D.稻浪滚滚,5.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有特征,A.生长、发育和繁殖 B.生长和繁殖,C.繁殖后代 D.生长和发育,二、非选择题,1.小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够的证据帮他证明字数不超过80个字。,2.玩具“宠物狗是生物吗？为什么？,玩具“宠物狗虽然外部形态和叫声具有较高的仿真性，但是它不具有生物所具有的生命现象：不需要进行呼吸、不需要从外界获取营养物质、不会产生并排出废物、不存在生长和繁殖现象等。总之，玩具“宠物狗不具有生物的根本特征，所以它不是生物。,小球藻是生物。因为它能够从外界吸收二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并放出氧气；它还能用一分为二的方式进行繁殖，,具有生物的一些根本特征。因此，小球藻是生物。,3.,小球藻是生物吗？为什么？,第一节 食物中的营养物质,第,2,课时 水、无机盐和维生素,第二章 人体的营养,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,七年级生物下RJ,教学课件,考虑一下：水对于我们有什么作用,?,导入新课,1.,知道水、无机盐和维生素对人体的作用；,；,3.关注食物中的营养物质与健康的关系。,学习目标,导入新课,60%70%,水是人体细胞的主要成分之一，,约占体重的,60%70%,。,运输人体内的营养物质以及尿素,等废物。,注意：人体脱水时细胞内水分因细胞内外渗透压排出，导致细胞缺水，严重影响生命平安。,水,一,讲授新课,儿童缺钙：佝偻病,中老年人缺钙：骨质疏松症,讲授新课,无机盐,二,含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分。,缺碘：地方性甲状腺肿俗称大脖子病,讲授新课,无机盐的种类,缺乏时的症状,含钙的无机盐,儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、,X,形或,O,形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症,含磷的无机盐,厌食、贫血、肌无力、骨痛等,含铁的无机盐,缺铁性贫血（乏力、头晕等）,含碘的无机盐,（微量）,地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍,含锌的无机盐（微量）,生长发育不良，味觉发生障碍,几种无机盐的缺乏病症,讲授新课,几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，人们一直查不出病因。,最后科学家从新鲜的水果和蔬菜中提取出维生素,C,治愈了坏血病。,维生素,三,讲授新课,维生素是一类比较简单的有机物。,种类很多。,大多数是人体自身不能制造的，要从食物中摄取。,不是构成细胞的主要原料。,不能为人体提供能量。,人体每日对它们的需要量很小。,讲授新课,维生素,缺乏时的症状,食物来源,维生素,A,维生素,B,1,维生素,C,维生素,D,皮肤粗糙、,夜盲症,、干眼症等,肝脏,、,鱼肝油,、胡萝卜、玉米等,神经炎、,脚气病,、,消化不良、食欲不振等,糙米、瘦肉、麦麸等,坏血病,、,牙龈出血,、,抵抗力下降易感冒等,新鲜的,水果蔬菜等,佝偻病,、骨质疏松症等,肝脏、蛋类、奶类等,讲授新课,参与代谢维他命，,A B C D,最知名。,缺乏,VA,会夜盲,，,缺乏,VB,脚气病，,缺乏,VD,骨疏松,，,缺乏,VC,坏血病。,无机盐，很有用，预防百病显神通。,缺,铁,容易患贫血，缺,碘,会得大脖病，,缺,锌,发育不太好，缺,钙,易患佝偻病。,需要量少不用夸，健康身体全靠它。,歌谣巧记,讲授新课,请分析下面的一组插图，每幅插图中的做法是否正确？并说出道理。,甲图反映出这位同学挑食，时间长了会使人体缺乏某些营养物质，导致营养不良。,乙图反映出这位同学不吃早餐就去上学，上午学习任务很重，往往两节课后就处于半饥饿状态，出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，影响学习效果。如果长期不吃早餐，还会影响健康。,丙图反映出这位同学偏食，而偏食会造成某些营养过剩和某些营养缺乏而导致营养不良。,讲授新课,甲,乙,丙,有机物,无机物,糖类：,脂肪：,蛋白质：,维生素：,水：,无机盐：,主要的供能物质,储藏能源物质,维生素,A,、维生素,B,1,维生素,C,、维生素,D,细胞的主要成分,钙、铁、碘,构成细胞的根本物质,课堂小结,食物中的营养物质,1.以下食物中含有维生素C最多的是(),A.面包 B.猪肉 C.鱼 D.柑橘,2.如果一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是(),A.鸡肝 B.辣椒 C.鱼肉 D.牛奶,3.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是(),A.镁 B.锌 C.铁 D.钙,D,A,C,随堂训练,4.儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防(),A.夜盲症和脚气病 B.唇炎和佝偻病,C.佝偻病和夜盲症 D.口角炎和夜盲症,5.以下物质不属于糖类的是(),A.葡萄糖 B.淀粉 C.木糖醇 D.麦芽糖,6.脚气病患者应该多吃的食物是(),A.精白面粉 B.胡萝卜 C.精白大米 D.糙米,7.关于食物中的水说法不正确的选项是(),A.有运输营养物质的作用B.是能量的来源物质,C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物,C,C,D,B,随堂训练,A.,脂肪,a.,人体生命活动的主要能源物质,B.,糖类,b.,备用的能源物质,C.,水,c.,促进人体正常的生长发育，人体,需要量很少,D.,维生素,d.,含有人体内不可缺少的营养成分，,如钙、铁,E.,蛋白质,e.,人体细胞的主要成分，同时具有,运输功能,F.,无机盐,f.,构成人体细胞的主要物质，生长发,育，组织更新的原料,随堂训练,
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