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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版必修一第八单元,当今世界政治格局的多极化趋势,高二学业水平测试复习,人教版必修一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势高二学业水,近年学测,2009,年,2010,年,2011,年,2012,年,2013,年,古巴导弹危机,2,分,冷战及多极化趋势出现加强,10,分,不结盟运动、欧盟成立,2,分,欧洲走向联合,两极格局瓦解,10,分,2,分,相约,2014,近年学测2009年2010年2011年2012年2013年古,当今世界政治格局的多极化趋势,测试内容,测试要求,两极世界的形成,了解雅尔塔体系,了解杜鲁门主义和马歇尔计划,了解美苏两极格局形成的标志,了解德国分裂、朝鲜战争、越南战争和,古巴导弹危机,认识,“冷战”对战后国际关系的影响,世界多极化趋势的出现,理解,从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程,了解日本谋求政治大国,了解不结盟运动的兴起,世纪之交的世界格局,了解苏联解体,理解,两极格局的瓦解和多极化趋势,直击考点,当今世界政治格局的多极化趋势测试内容测试要求两极世界的形成了,复习考点,考点：了解雅尔塔体系,时 间,过 程,实 质,影 响,考点：,了解杜鲁门主义和马歇尔计划,时 间,影 响,目 的,二战后期,美、英、苏三大国首脑在,雅尔塔等国际会议,若干协定,美、苏为主导的国际关系新体系,奠定了战后世界两极格局的框架,1947,年,1948,年,对欧洲、对美国,扶持和控制西欧国家,冷战开始的标志,遏制共产主义，称霸世界,复习考点考点：了解雅尔塔体系 时 间 过 程 实 质 影,判断题,二战后期召开的雅尔塔等国际会议，达成了若干协定，确立了美苏为主的国际关系新体系，美苏两极格局形成。,实战演练,B,二战后美国总统杜鲁门指出：,“,世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。,”,他把世界分成,“,两个敌对堡垒,”,的标准是,A,是否推行霸权政策,B,社会经济发展水平,C,在国际舞台上的作用,D,国家社会制度的性质,D,判断题实战演练B二战后美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政,以下海报是荷兰政府于,1949,年刊印的。由此可知，荷兰政府,A,揭露美国利用经济手段控制荷兰的阴谋,B,宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性,C,成为美国盟友，共同遏制苏联,D,希望民众与政府齐心协力克服经济困难,实战演练,B,以下海报是荷兰政府于1949年刊印的。由此可知，荷兰政府实战,复习考点,考点：了解美苏两极格局形成的标志,影 响,标 志,时 间,考点,4,：了解德国分裂、,古巴导弹危机,结 果,原 因,1949,、,1955,华约组织形成,欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，,美苏两极格局正式形成,。,美苏冷战导致的后果,苏联撤走导弹。战略优势在美国一边,考点,4,：了解朝鲜战争、越南战争,1950-1953,1961-1973,局部热战,复习考点考点：了解美苏两极格局形成的标志 影 响 标 志,下图展示了现代国际关系中一次重要的大国较量。下列关于此事件叙述不正确的是,A,发生在两极格局正式确立后,B,全面冷战下的局部,“,热战,”,C,苏联核力量弱势下的一次争锋,D,美苏经过谈判结束危机,实战演练,B,下图展示了现代国际关系中一次重要的大国较量。下列关于此事件叙,考点,5,：,认识,“,冷战,”,对战后国际关系的影响,复习考点,表 现,特 点,全面“冷战 局部热战相交替,德国分裂,古巴导弹危机,朝鲜战争,越南战争,影 响,加剧了世界的紧张局势但也避免了新的世界大战的爆发。,考点5：认识“冷战”对战后国际关系的影响复习考点 表 现 特,知识体系,：,雅尔塔体系,二战后期,战后初期,冷 战,两极格局形成,标 志,德国的分裂,古巴导弹危机,1955,年华约组织 的建立,美、苏,一方面加剧了世界紧张局势，形成了全面冷战和局部热战的局面；,另一方面又避免了新的世界大战的爆发。维护了世界的相对和平。,知识体系：雅尔塔体系二战后期战后初期 冷 战 两极格局形,考点,6,：理解从欧洲共同体到欧洲联盟的历程,背景,二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位；为维护自身的安全；经济联系日益紧密。,过 程,影响,欧洲,：经济、政治实力不断增强，西欧国家开始摆脱美国控制，推行独立自主的外交。,世界,：冲击了两极格局，世界朝着多极化趋势发展,复习考点,1951,年 欧洲煤钢共同体,欧洲经济共同体,欧洲原子能共同体,欧洲共同体,1967,年,1992,年签订,1993,年成立,70,年代,考点6：理解从欧洲共同体到欧洲联盟的历程背景二战使西欧丧失,实战演练,政治漫画，图中两导弹分别指代美国和苏联，导弹下法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是：,A,我们太小，实在无奈,B,他们相争，我们得利,C,赶快联合，求得生存,D,各奔东西，争取自保,C,实战演练 政治漫画，图中两导弹分别指代美国和苏联，导弹下法国,考点,7,：,了解日本谋求政治大国,复习考点,20,世纪,80,年代，日本经济发展，成为仅次于美国的世界第,二,经济大国。,历史课上，课代表以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变，：“跟着美国走,紧抓住梦的手”“多边自主外交,我要我的滋味”“命运共同体,休戚与共不离弃”。该内容反映了,A,日本已经成为了政治大国,B,从两极格局到多极化的发展趋势,C,美国霸权主义不得人心,D,世界形式的缓和,B,考点7：了解日本谋求政治大国复习考点20世纪80年代，日本经,考点,8,：了解不结盟运动的兴起,复习考点,影响,过程,背景,独立；中立,1961,年，第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,标志着广大发展中国家所构成的力量登上了国际政治舞台，冲击着两极格局。,1961,年，,不结盟运动的兴起，它反映了,A,发达国家和发展中国家平起平坐,B,第三世界国家的政治影响力扩大,C,西方国家放弃了对第三世界国家的控制,D,发展中国家放弃了彼此间的合作,B,考点8：了解不结盟运动的兴起复习考点影响过程背景独立；中立1,考点,9,：了解苏联解体和两极格局的瓦解,复习考点,时 间,影 响,冷战结束，两极格局瓦解；世界格局,多极化趋势加强；,1991,年。标志着两极格局瓦解。,考点,10,：,理解多极化趋势的加强,原 因,多个力量中心的崛起。,表 现,欧盟、日本、俄罗斯、中国,影 响,有利于建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。,原 因,根本原因、直接原因,考点9：了解苏联解体和两极格局的瓦解复习考点 时 间 影 响,重难点突破,、,、,和,等成为牵制美国的重要力量；,（多个力量中心崛起）,目前（,90,年代以来）世界格局的特点：,，,趋势加强。,美国,成为唯一的超级大国,欧盟,日本,俄罗斯,中国,一超多强,多极化,重难点突破 、和 等成为牵,两极格局,多极化趋势,形 成,战后初期,20C60S-80S,出 现,1991,年,至今,瓦 解,加 强,走向联合的西欧,日本谋求政治大国,不结盟运动的兴起,中国的振兴,表 现,表 现,欧盟,日本,俄罗斯,中国,战后国际关系的发展演变,两极格局多极化趋势形 成战后初期20C60S-80S 出 现,(2009,南通模拟,)1991,年,12,月，存在了近七十年的苏联解体，对世界格局产生了深远的影响。其影响不包括,A.“,冷战”局面结束,B.,多极化格局形成,C.,世界格局呈现“一超多强”局面,D.,美国成为唯一的超级大国,实战演练,B,(2009南通模拟)1991年12月，存在了近七十年的苏联,（,2012,年江苏卷,）,经历二战战火洗礼的欧洲，面对,20,世纪中后期的世界风云际会，“振兴欧洲，重建欧洲”成为一个时代的愿景。欧洲人迈向联合的艰辛历程，给世人留下了深刻启示。结合所学知识，请回答下列问题：,(11,分,),（,1,）,20,世纪,60,年代，西欧国家走向联合的标志性事件是什么？这一时期促使西欧国家合作的主要因素有哪些？（,3,分）,标志事件：,1967,年欧共体的成立（,1,分）,因素：,两极格局下摆脱美国的控制和苏联的威胁；,经济发展的需要；（,2,分）,直击小高考,（2012年江苏卷）经历二战战火洗礼的欧洲，面对20世纪中后,（,2,）,20,世纪,70,年代，欧洲政治上加强合作的具体表现有哪些？（,2,分）,对外用一个声音说话；,进一步加强政治上的联合；,（,3,）,20,世纪,90,年代，欧洲一体化向纵深发展的重大事件是什么？分析欧洲一体化向纵深发展带来了怎样的国际影响？（,3,分）,重大事件：,1993,年欧盟成立；,1999,年欧元面世,国际影响：世界政治格局多极化趋势进一步加强,世界经济全球化加强,（2）20世纪70年代，欧洲政治上加强合作的具体表现有哪些？,（,4,）综合上述所答，纵观半个多世纪来的欧洲一体化，归纳出欧洲联合呈现的趋势特点。探讨影响世界区域政治合作的主要因素。（,3,分）,趋势特点：经济一体化向政治经济一体化发展；,因素：世界格局的变化（国际因素）,经济发展（经济因素）,国家利益的需要（政治因素）,（4）综合上述所答，纵观半个多世纪来的欧洲一体化，归纳,单元总结认识,形成三个观点和认识：,（,1,）决定一个国家在世界政治格局中的地位的,最主要因素,是,实力,，包括经济、政治、军事等，但,关键因素,是,经济；,（,2,）,东欧剧变、苏联解体,是国际社会主义运动的重大挫折，但,并不意味着社会主义运动的失败；,（,3,）当今世界政治格局的特点是呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展，它的,最终形成将是一个复杂而漫长的过程。,单元总结认识形成三个观点和认识：（1）决定一个国家在世界政治,
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