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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地七,词语盘点,估量 损失 殿堂 宏伟 侵入销毁 珍宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 坎坷 尸体 坠落 雹子 仇恨 远眺 豪迈,举世著名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁,停靠 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 深厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 苦痛 礼炮 扎根 陡崖绝壁,日积月累,同仇敌忾k,i 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽wn狂澜 ln,中流砥d柱 大义凛ln然 豪情壮志 不屈不挠 披荆jng斩棘j,奋勉图强 励精图治,众志成城 舍生取义,任重道远 再接再厉,这些成语都有哪些特点,都是描写精神意志的,第三行的两个意思相近,成语的意思,同仇敌忾：,抱着无比的仇恨和生气共同全都地应付敌人。,临危不惧：,遇到危急毫不畏惧。,勇往直前：,不畏艰险，勇敢地始终向前。,前仆后继：,前边的倒下了，后面的人跟着前进，形容不怕牺牲，勇敢奋战,力挽狂澜：,比方竭尽全力去挽回特别险恶的局面。,中流砥柱,：,形容人或集体很顽强，能起支柱作用，像砥柱在急流中矗立一样。,大义凛然：,严峻不行侵害的样子，形容为了正义事业顽强不屈。,豪情壮志,：,指有豪壮的性情和宏伟的志向。,不屈不挠：,形容在恶势力和困难面前不屈服,。,披荆斩棘：,比方在前进道路上去除障碍，抑制重重困难。披，劈开。,奋勉图强：,振作精神,努力自强,励精图治：,努力兴奋精神,想方法把国家治理好。,众志成城：,万众一心,像牢固的城堡一样,不行摧毁。比方大家团结全都，力气就无比强大。,舍生取义：,为维护正义事业牺牲生命,。,任重道远：,担子很重,路途遥远。比方责任重大而困难。,再接再厉：,一次又一次连续努力，坚持不懈。接，交战。,有关发愤图强的成语有：,奋勉图强、励精图治,有关团结一心的成语有：,同仇敌忾、众志成墙,有关勇敢坚韧的成语有：,临危不惧、勇往直前、不屈不挠,前仆后继、,大义凛然,口语交际,演讲需要做到以下几点：,A.围绕一个主题,B.抓准几个方面,C.列举有力事例,D.组织通顺语言,E.表达有声有色,沟通平台,1.请同学们依据课前收集的资料，想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解?,2.你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简洁提纲.自己先试着说一说。,旧中国患病的屈辱和新中国取得的成就,旧中国签订的不公平条约例举,南京条约由清政府于1842年8月和英国签订，条约其中规定香港岛割让给英国。,中葡会议草约和中葡和好通商条约由清政府于1887年和政府先后签订，条约规定澳门归属葡萄牙。,马关条约由清政府于1895年4月和日本签订，条约其中规定辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本，并赔偿日本军费2亿两白银。,旧中国重大屈辱大事例举,1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁。,1919年初英、法、美等国在法国巴黎召开所谓的“巴黎和会”。中国也是战胜国之一，也派代表出席“巴黎和会”。但中国代表在会上提出的合理要求被拒绝。,1931年日本帝国主义发动九一八事变，1935年，日本发动华北事变，全面侵华并在1937年12月进展了惨无人道的南京大屠杀。1949年中华人民共和国政府成立后，不成认以前签订的全部不公平条约。,新中国所取得的成就例举：,军事战斗上：七次战役根本全胜。,军事科技上：核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6、神7上天等。,政治地位上：中国在国际上地位越来越高，现任联合国五大常委之一。,经济上：改革开放，经济快速进展，渐渐地使全国人民都富有起来。,文化教育上:人民受教育程度普遍提高。影视艺术水平也在提高。民间艺术也在爱护。,疆土上：收复香港、澳门。,习作,什么是读后感？,读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。,如何才能写好读后感？,、“读”是根底，只有认真地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。,、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。,、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。,自由阅读范文,生气和惋惜读圆明园的消灭有感。,边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法？,一篇读后感至少要有三个局部的内容组成：,一是要介绍原作的篇名内容和特点；,二是依据自己的生疏对原作的内容和特点进展分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；,三是读后的感想和体会。,一是说明的局部，,二是要有依据评价作品的局部，,三是有感而发，重点在“感”字上。,紧扣原文，抓住重点：,读后感的“感”，必需是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表谈论。,联系实际，情感真实：,读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。所以，写读后感肯定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际肯定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。,叙议结合，以“感”为主：,读后感属谈论文范围，但不同于一般的谈论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等，在此根底上写出自己的感想。,为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些寻常积存的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增加文章的说服力与感染力。,一般来说，读后感的题目是“读有感”或“读后感”，固然，也可以依据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：,生气与惋惜读圆明园的消灭有感,读后感的一般写法,紧扣原文，抓住重点；,联系实际，情感真实；,叙议结合，以“感”为主。,圆明园的消灭读后感,当我读完圆明园的消灭后，我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年根本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的很多小园所组成。园中还有很多奇珍异宝等名人书画，所以，它又是著名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。,惋惜好景不长，正由于这些珍贵的历史文物，就把侵略者的野心钩了起来。于是，英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日，这帮可恶的强盗冲进北京，他们拥有先进的枪炮，虽说那时我们人很多，但装备落后，所以，我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后，他们闯进圆明园，什么珍宝都不放过，首饰珍宝等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个专心血和汗水制造的结晶，化成灰烬。,金壁辉煌的殿堂没有了。玲珑剔透的亭台楼阁没有了。珍贵的历史文物没有了！只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们遗忘。英法联军，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀掠抢，莫非他们不感到耻辱吗！总之，我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱！,例文欣赏,读了狼牙山五壮士这篇课文，我深受感动。开篇简洁,这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把,英雄的壮举，不朽的史话,-读狼牙山五壮士有感,敌人引上狼牙山，痛击敌人，最终子弹打光了，五人勇敢地跳下陡崖。这篇文章把五位壮士对祖国的宠爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。对原文内容进展了整体概述,俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急,恰当引用，也是观点句,的关头，脑海中就只有一种想法：只要能爱护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神莫非不令人佩服吗？,此外还有董存瑞，罗盛教这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危急留给了自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最鄙视的人！,结合历史的阅历从书中的人和事联系到与书中相近、相像人和事。,点明中心，说明感动的缘由。,难忘的一课读后感,夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪烁，让人身心放松。在这样安静的夜晚里，我的心却久久不能安静。这是由于难忘的一课这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句一般的话语，让我心弦震惊不停。“我是中国人，我爱中国”这是消失在抗日战斗成功以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位教师特别认真也很吃力的把这句话写在黑板上。教师用不太流利的国语严峻认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们炽热的、真挚的心。,虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简洁的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗炽热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么猛烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！假设说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，假设说海浪是最猛烈的，那他们的民族精神比海浪更猛烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的宠爱呢？,虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简洁的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗炽热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么猛烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！假设说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，假设说海浪是最猛烈的，那他们的民族精神比海浪更猛烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的宠爱呢？在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国患病很多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师詹天佑，他主持修建京张铁路，在詹天佑的带着下，工人们抑制了重重困难，最终为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修建工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威武。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以表达出他对祖国的宠爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？,“我们参军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就到达了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，勇敢奋战，把日本军打得驾舰逃跑，但最终不幸被日军的打中，荣耀的牺牲了。谁敢说这不是爱国的表现呢？不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，勇敢作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我信任，他们心中肯定有一个坚决不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”！,
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