部编版道德与法治增强生命的韧性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/10,#,说一说，在你的生活中有哪些不如意的事情？这些事情对你有怎样的影响？,名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件人教版道德与法治七年级上册,9.2,增强生命的韧性 课件,(,共,25,张,PPT),名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件人教版道德与法治七年级上册,9.2,增强生命的韧性 课件,(,共,25,张,PPT),说一说，在你的生活中有哪些不如意的事情？这些事情对你有怎样的,1,第二节 增强生命的韧性,第九课 珍视生命,第二节 增强生命的韧性第九课 珍视生命,学习目标,1.,引导学生客观地分析挫折和逆境，理解挫折对人生的影响的两重性，帮助学生掌握战胜挫折的方法。,2.,通过设计活动，在活动参与过程中初步培养学生用辩证的方法分析挫折的能力。,3.,学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。,学习重点：人生难免会遇到各种挫折，战胜挫折的方法。,学习难点：挫折对人生的影响。,学习目标1.引导学生客观地分析挫折和逆境，理解挫折对人生的影,知识导航,:,1,.,什么是挫折？,2,.,面对挫折的不同表现及原因,？,3.,怎样正确对待挫折,？,4.,怎样战胜挫折？,5.,增强生命的韧性,的方法？,知识导航:,1,.,什么是挫折？,生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。,挫折：生活道路上遇到的一些阻碍、失利乃至失败。,1.什么是挫折？生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿,地震,洪水,东南亚海啸,龙卷风,自然界的挫折,地震洪水东南亚海啸龙卷风自然界的挫折,6,9.11,恐怖袭击,车祸,巴以冲突中死去的婴儿,人为的挫折,9.11恐怖袭击车祸巴以冲突中死去的婴儿 人为的挫折,7,在这些情境中：,你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？,说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。,在这些情境中：,8,2,.,面对挫折的不同表现及原因,？,面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同 的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。,2.面对挫折的不同表现及原因？面对不同的挫折，不同的人会有不,9,一对好朋友在沙漠中旅行，他们带了一个装满水的皮囊。可是，他们没有注意到那个皮囊漏水。等到发现时，只剩下半袋水了。一个说：“真倒霉，只有半袋水了，我们怎么办！”另一个却说：“太好了，幸亏发现及时，我们还有半袋水。”,思考：谁的态度值得学习？为什么？,一对好朋友在沙漠中旅行，他们带了一个装满水的,10,请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。,面对挫折时，你会采取哪些行动？,探究与分享,O,惊慌,O,无助,O,愤怒,O,烦恼,O,焦虑,O,紧张,O,担忧,O,沮丧,O,气馁,O,悲伤,O,着急,O,请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。探究与分享O惊慌O无助,11,3.,怎样正确对待挫折,？,（1）面对挫折，我们可能会有失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味地沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为；我们需要及时调整自己，正确地看待挫折。,3.怎样正确对待挫折？（1）面对挫折，我们可能会有失落、焦虑,12,教材第,107,页,探究与分享,从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示,?,世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有。纵观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误、缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”,教材第107页探究与分享世上少有一帆风顺的事，而失败却随时,13,（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我,14,将挫折转化为动力,将挫折转化为动力,15,1.,我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。,4.,怎样战胜挫折？,1.我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出,16,有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的抉择，这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着。最后，他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前，队友最终把他救活了。,这位登山者在风暴中活了下去，给我们什么启示？,有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风,17,探究与分享,2.,面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,探究与分享2.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养,18,3.,发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。,3.发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我,19,5.,增强生命的韧性,的方法？（了解）,（,1,）,欣赏、培养幽默感。,笑一笑可以帮助你放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。,（,2,）,和自己信任的人谈一谈。,和信任的人谈自己的问题，可以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及一些具体的经验、建议。,（,3,）,考虑并接受最糟糕的结果。,预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果，接受它，你就已经开始转向问题的解决。,5.增强生命的韧性的方法？（了解）（1）欣赏、培养幽默感。,20,（,4,）,关心、帮助他人。,向处境不利的人们提供帮助，可以让眼前的挫折显得不是那么严重。,（,5,）,培养某方面的兴趣。,选择一项自己感兴趣的技艺，加以培养和发展，使之成为自己的专长。有了这项专长，你自然就自信心大增，耐挫力也就增强了。,（4）关心、帮助他人。,21,拓展提高,感人故事,收获,在老师的帮助下，查阅有关资料，根据自己的情况，有选择地学习并整理至少一种应对挫折的有效方法。,在历史上，你知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事？你从中收获了什么？与同学一起分享。,拓展提高 感人故事,22,1.,这节课，我们师友学到的知识有,2.,这节课我对师傅（学友）的表现满意（一般、还需努力），我想对师傅（学友）说,3.,你觉得本节课有哪些问题没有弄清楚或者你又发现了什么新的问题？,总结深化,1.这节课，我们师友学到的知识有,23,1,.,什么是挫折？,2,.,面对挫折的不同表现及原因,？,3.,怎样正确对待挫折,？,1,我们需要发现、发掘自己的生命力量,2,培养面对困难的勇气和坚强的意志,3,寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量,生命难免有挫折,发掘生命的力量,（怎样战胜挫折）,增强生命的韧性,1.什么是挫折？1我们需要发现、发掘自己的生命力量生命难免有,24,再,见,君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。,再见 君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，,