三年级上册道德与法治-全册ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一课 学习伴我成长,第一课 学习伴我成长,至少要花多少时间才能读完清华大学？,为什么青蛙可以跳得比树高？,李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌，他是,怎么做到的？,人们早晨醒来第一件事是干什么？,一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，怎么爬的？,脑筋急转弯,（,几秒,）,（,树不会跳,）,（,他刷的是假牙,）,（,睁眼,）,（,在地图上爬的,）,至少要花多少时间才能读完清华大学？脑筋急转弯（几秒）（树不,自己学会系鞋带,自己学会系鞋带,看爸爸拆自行车轮胎,看爸爸拆自行车轮胎,知道花生长在地上,知道花生长在地上,学习煎荷包蛋,学习煎荷包蛋,给妈妈做贺卡,给妈妈做贺卡,讨,论,讨,学习途径,活动一 处处可学习,向别人请教,学习途径活动一 处处可学习向别人请教,活动二 我的第一次,（点击图片播放 动画,:,第一次种花生）,活动二 我的第一次 （点击图片播放 动画:第一次种花生）,（点击图片播放动画：第一次学洗碗）,（点击图片播放动画：第一次学洗碗）,（点击图片播放动画：第一次洗衣服）,（点击图片播放动画：第一次洗衣服）,（点击图片播放动画,:,第一次做菜）,（点击图片播放动画:第一次做菜）,（点击图片播放动画：第一次小制作）,请谈谈你第一次成功的喜悦或失败的烦恼。,返回,（点击图片播放动画：第一次小制作） 请谈谈你第一次成功,我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次的喜悦，也有第一次做不好、失败的烦恼。我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。,我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次的喜悦，也有,这两年，我们的学习途径真多！在学习生活中，我们要勤于动脑，积极思考，勇于提出问题，善于探索问题，努力解决问题，做学习的主人！,这两年，我们的学习途径真多！在学习生活中，我们,两年的收获,这两年，你学到了哪些知识和本领，有哪些收获？,两年的收获 这两年，你学到了哪些知识和本领，有哪些收获？,你在学习生活中遇到过哪些问题？,你在学习生活中遇到过哪些问题？,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,2.1,我学习，我快乐,2.1我学习，我快乐,课,堂,活,动,学习的快乐,词语接龙,课学习的快乐词语接龙,课,堂,活,动,学习的快乐,家务小能手,课学习的快乐家务小能手,讨论：这些活动也是在学习。,在这样的学习中，你感到快乐吗？,学习的快乐,讨论：这些活动也是在学习。学习的快乐,课,外,活,动,学习的快乐,课学习的快乐,课,外,活,动,学习的快乐,课学习的快乐,你曾经体验过这些同学的快乐吗？,交流一下你在各种学习中体会到的快乐？,学习的快乐,你曾经体验过这些同学的快乐吗？学习的快乐,一起学做书签，抄写喜欢的语句,学习的快乐,一起学做书签，抄写喜欢的语句学习的快乐,读书是一种快乐的学习活动。,与同学分享你自己课外阅读的快乐,?,向同学推荐几本好书。,读书是一种快乐的学习活动。,不耻下问,敏而好学,学习的快乐,不耻下问 敏而好学学习的快乐,主,习,做,的,人,学,第三课时,V1,主习做的人学第三课时V1,观看视频：珍惜时间,观看视频：珍惜时间,大家一起算一算：一天的学习时间有多长？,一天,24,小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间,你的一天剩余多少时间呢？,大家一起算一算：一天的学习时间有多长？一天24小时，减去睡觉,我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。,思 考,从这道算数题当中，你感悟到了什么？,我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。思 考从这道算数题当,时间的奥秘,小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快有正确，小丽特别开心。,【,讨论,】,平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？,发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。,时间的奥秘小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看,你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！,你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！,鲁迅与时间,1,鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。,鲁迅与时间1鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用,巴尔扎克与时间,2,法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午,工作，从中午到下午,校对，下午,5,点,用餐，,5,点半,休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家,巴尔扎克与时间2法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒,从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？,从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？,想要学得好，就要学会合理地安排时间。,想要学得好，就要学会合理地安排时间。,你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？,经常被电视节目吸引,做事不专心、拖拖拉拉,不按时睡觉,长时间打游戏,你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？经常被电视节目吸引,开,对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！,开对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提,问题：,经常被电视节目吸引,药方：,回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。,开,问题：经常被电视节目吸引开,问题：,做事不专心、拖拖拉拉,药方：,给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！,开,问题：做事不专心、拖拖拉拉开,问题：,不按时睡觉,药方：,制定,21,天计划书，每天坚持执行，养成良好的作息习惯。,开,问题：不按时睡觉开,问题：,长时间打游戏,药方：,要对自己一天的时间合理进行安排，缩短游戏时间并严格执行，如果可以培养另外的爱好，戒掉游戏的习惯会更好！,开,问题：长时间打游戏开,合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。,合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有,如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。并说说你为什么要这样安排。,整理房间,看电视,读课外书,和伙伴玩耍,写周记,如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的,（,1,）谁安排得最好最合理？为什么？,（,2,）你的安排还有哪些需要改进的地方？,（1）谁安排得最好最合理？为什么？,（,1,）请你把明天一天要完成的任务列出来。,（,2,）为这些任务安排好合理的时间，你要在什么时候做，大概需要多长时间能够完成。,学一学：制作时间计划表,（1）请你把明天一天要完成的任务列出来。学一学：制作时间计划,我的,时间计划表,我的,和时间交朋友之大秘诀,今日事，今日毕,只有执行了的计划，才是有意义的计划。制定了计划一定要去执行喔！,和时间交朋友之大秘诀今日事，今日毕只有执行了的计划，才是有意,明日歌,明日歌,通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思考、常发问，还要珍惜时间，和时间做朋友。那么，除了这些以外，我们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？,通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思考、常发问，还要珍惜,小分享,我的学习经验,我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。,我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多、又快乐。,小分享我的学习经验我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。,小分享,我的学习经验,我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。,学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度想一想。,小分享我的学习经验我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上,01,我的学习锦囊,请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进自己的学习锦囊中，让它成为你学习的助力！,01我的学习锦囊请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的,每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。,每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,做学习的主人 第三课时,1,、我和时间交朋友,2,、好经验共分享,课堂小结,做学习的主人 第三课时1、我和时间交朋友课堂小结,请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完成的打“”。,请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完,第二单元,我们的学校,说说我们的学校,第二单元 我们的学校说说我们的学校,校园的早晨,沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树,沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树,亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露,让我们记住这美好时光 直到长成参天大树,让我们记住这美好时光 直到长成参天大树,校园的早晨,学校情况知多少,我最喜欢的,校园一角,学校情况知多少我最喜欢的,操场,教室,图书馆,仔细想一想,还有什么地方呢？,操场教室图书馆仔细想一想,谈一谈,你为什么喜欢这个地方吧,(#.#),现在，,同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？,除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？,谈一谈现在，,我们的学校不简单,有了事情,找哪里,我们的学校不简单有了事情,生病了怎么办？,教室桌椅坏了怎么办？,捡到东西交到哪里？,你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？,医务室？校长室？教务处,你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？医务室？校长室,一起来画一张,校园的平面图吧！,一起来画一张,学校情况知多少,我们的校园不简单,说说我们的学校,学校情况知多少我们的校园不简单说说我们的学校,课堂练习：,1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法错误的是（）,A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣,B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木,C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友,D.学校是我们共同的家,A,课堂练习：1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天的学,义务教育教科书,第二单元 我们的学校,5,走近我们的老师,武安市中山小学,义务教育教科书第二单元 我们的学校武安市中山小学,一、导入新课,_,是太阳底下最光辉的职业。,_,是人类灵魂的工程师。,教师,教师,为什么要把教师称为人类灵魂的工程师？,一、导入新课_是太阳底下最光辉的职业。教师教师,二、自由讨论,图上画的都是什么人呢？他们在做什么呢？,二、自由讨论 图上画的都是什么人呢？他们在做,你们都有哪些科任老师,?,数学老师,语文老师,体育老师,艺术老师,科学老师,道德与法制老师,说一说,你们都有哪些科任老师?数学老师艺术老师说一说,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。,说一说,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？,读一读,请一位同学来朗读“阅读角”的文章,老师的眼睛会“说话”,。,文中的老师为什么要这么做呢？,读一读 请一位同学来朗读“阅读角”的文章老师的眼睛会,你还能想到日常生活中一些关于老师关心同学、辛劳工作的故事吗,？,你还能想到日常生活中一些关于老师关心同学、辛劳工作的,三、共同探讨,你觉得图中老师的做法正确吗？,三、共同探讨 你觉得图中老师的做法正确吗？,有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师的做法是有道理的。你遇到过这种情况吗,？,说一说,说一说你遇到的情况吧！,有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现,说一说,有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。如果你遇到了图中这样的情况该怎么办呢,？,向老师说明情况,向老师提出建议,说一说 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。如果你,当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。,当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可,四、访问调查,选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活（如访问老师早上几点到校、晚上几点离校？老师在什么时间备课、批改作业？老师一天上课的时间是多少），把他和同学在一起的时间涂在表格空白处。同学们相互交流、分享采访结果，然后把自己采访后的感受写下来。,四、访问调查 选择一位老师，看一看他的任课表,想一想,老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢,？,想一想 老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己,小小故事会,小小故事会,五、感谢老师,1,.,老师讲课时我们应该怎样做？,2,.,同学犯了错误接受老师教导时应该怎样做？,3,.,在校外遇到老师又该怎样做？,（分组讨论，以表演的形式把自己的想法表达出来。）,五、感谢老师 1.老师讲课时我们应该怎样做？,你们会用哪些方式来感谢老师呢,？,想一想,好好学习,认真完成作业,改正缺点,给老师献花,教师节给老师送贺卡,你们会用哪些方式来感谢老师呢？想一想好好学习认真完成,读一读,阅读教材第,39,页“阅读角”小短文,学生的关心让我感动,，谈谈你的体会,读一读 阅读教材第39页“阅读角”小短文学生的关心让,做一做,请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。,做一做 请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢,板书设计,自由讨论：我和老师的故事,共同探讨：学会沟通交流,访问调查：了解老师,感谢老师：老师，您辛苦了,走近我们的老师,板书设计自由讨论：我和老师的故事走近我们的老师,谢谢,谢谢,6.,让我们的学校更美好,部编三年级上册道德与法治第二单元,2018.8.25,6.让我们的学校更美好部编三年级上册道德与法治第二单元201,我们的成长天地,学校是我们的成长天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。,我们的成长天地 学校是我们的成长天地。在这里，,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,丰富多彩的学校生活对我们的成长很难重要。但是，有些同学却不这样认为。看看小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。,我们的成长天地 丰富多彩的学校生活对我们的成长,我们的成长天地,我们的成长天地,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？,我们的成长天地 在我国有些地区，由于贫穷和性,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,我为学校出点力,学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。,我为学校出点力 学校是我们成长的天地。学校是我,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现。,我为学校出点力 学校还有一些值得改进的地方，,我为学校出点力,我为学校出点力,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。,我为学校出点力 我们还可以行动起来，与同学、老,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。,我为学校出点力 学校可以改进的地方，有些直接与,我为学校出点力,我为学校出点力,再 见,再 见,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,我们的生命来之不易,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。,我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。,我们的生命来之不易 我们九岁了，已经成长为一个,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。,我们的生命来之不易 妈妈在孕育我们的过程中，每,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,妈妈孕育我们不容易。,在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血,。,我们的生命来之不易 妈妈孕育我们不容易。,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,爱护身体，珍惜生命,我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。,爱护身体，珍惜生命 我们的健康成长，离不开家,莫莫的故事,莫莫的故事,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？,爱护身体，珍惜生命 在爱护自己的生命和身体方,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,爱护身体，珍惜生命,如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母,。,爱护身体，珍惜生命 如果我们遇到巨大的伤害，,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,再 见,再 见,安全记心上,部编版三年级道德与法治上册,8,安全记心上部编版三年级道德与法治上册8,据统计，,2016,年因道路交通事故造成约,2800,名,15,岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。,知识窗,据统计，2016 年因道路交通事故造成约28,如何过这条马路才能够保证安全？,如何过这条马路才能够保证安全？,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,平安出行,说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。,平安出行 说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交,说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。,说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。,车辆超载,货车顶坐人,绿灯行，过斑马线,从过街天桥过马路,车辆超载货车顶坐人绿灯行，过斑马线从过街天桥过马路 ,通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安安回家。,通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，,这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？,这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？,造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本事可以避免的。,造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧,在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。,我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。,横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。,我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守交通规则。,图,1,图,2,在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗,你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？,你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝,对酒驾说“不”！,星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事，我自己开车回去。”,安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车，太危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧！”,对酒驾说“不”！,知识小拓展,酒后驾驶的危害,一、酒后驾车产生的不安全因素,1.,降低驾驶人的视线功能。,酒后驾车，人的视线变模糊，尤其影响对有颜色的信息选择反应中识别功能，使识别过程的时间延长，失误增多，对驾驶人反应的及时性、准确性产生不利的影响。,2.,降低识别能力。,酒后驾车，驾驶人反应有两个不一样，一是驾驶人会出现远视，视近为远，二是视物的立体感上发生误差，视大为小。所以，许多酒后驾车者发生撞电杆或与前方车追尾相撞，就是这个原因。,知识小拓展酒后驾驶的危害 一、酒后驾车产生的不安全因素,3.,降低注意力。,饮酒后对人的中枢神经起麻醉抑制作用，导致驾驶人注意力涣散，反应能力下降，思维迟缓，技术操作的精确度减退，由此而导致交通事故的发生。,4.,降低驾驶人驾驶能力。,酒后驾车致使驾驶人在行车过程中上动作失调，手脚灵敏性降低，不能及时准确处置危险情况，极易导致交通事故的发生。,3.降低注意力。,在日本，驾驶员酒后开车发生的交通事故约占全年交通事故的,3%,；因酒后开车肇事而死亡的人数，约占各种车祸死亡总人数的,6%,。,在美国，曾对车祸中的死亡者作尸检，发现丧命的驾驶员中，有,35%,的人在开车前喝过酒。,在我国，据统计，,2007,年全国查处各类交通违法行为中，酒后驾驶达,30,多万人次，驾驶员死亡档案中也有,30%,与酒后驾车有关。,二、酒后驾车产生的危害,在日本，驾驶员酒后开车发生的交通事故约占全年交通事故,中华人民共和国道路交通安全法,第九十一条有规定,:,饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。,知识窗,中华人民共和国道路交通安全法第九十一条有规,不让溺水悲剧发生,游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？,私自游泳，无家长或老师带领。,到陌生的水域游泳。,不让溺水悲剧发生 游泳是我们喜爱的一项体育运动,游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？,擅自下水营救他人,游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲,私自游泳，无家长或老师带领。,到陌生的水域游泳。,擅自下水营救他人。,打赌比拼，过于逞强好胜的，容易导致溺水。,潜水时间过长，产生缺氧窒息，容易导致溺水。,体力不支，饱食、饥饿、酒后等原因导致溺水。,入水方式不当，意外受伤的，容易导致溺水。,对水域情况不明，误入深水或逆漩涡的，容易导致溺水。,私自游泳，无家长或老师带领。到陌生的水域游泳。擅自下水营救他,相关链接,一天内,16,名学生溺亡,2012,年,6,月,9,日，山东省莱芜市某中学,7,名初三学生结伴在来芜汇河下游游泳时溺水身亡,;,湖南省邵阳市隆回县某村,5,名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡,;,黑龙江省哈尔滨市呼兰区某镇,7,名学生在松花江边游玩时，,4,人溺水身亡。同一天中,16,名学生溺水死亡，令人十分痛心。,相关链接一天内16名学生溺亡,学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。,学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业,游冰前做好热身运动。,先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。,游冰前做好热身运动。 先在浅水处，用水淋湿身体,1.,抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。,2.,一旦卷人漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。,3.,不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。,4.,未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大南呼救，或将教生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。,小贴士,小贴士,板书设计,平安出行,不让溺水悲剧发生,安全记心上,板书设计平安出行安全记心上,谢 谢,谢 谢,道德与法治三年级上册（人教版）,第三单元 安全护我成长,9,心中的,“,110,”,道德与法治三年级上册（人教版）第三单元 安全护我成长,一、联系实际，设问导入,你知道“,110”,是干什么用的吗？,一、联系实际，设问导入你知道“110”是干什么用的吗？,二、课堂活动,活动一：有点警惕性,兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了，边敲门边唱：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅，看见妈妈回来了，高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了，咧着嘴跑了。第二天，兔妈妈又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，装着兔妈妈的样子，来到小兔子家，学着兔妈妈的声音唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看，不对呀，妈妈可没有大尾巴，连忙唱道：“不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。”,二、课堂活动活动一：有点警惕性 兔妈妈采了满满一筺蘑菇,请大家模拟表演,小兔子乖乖,的故事。,课堂活动,小兔子为什么不开门？如果你是小兔子，你会开门吗？为什么？,请大家模拟表演小兔子乖乖的故事。课堂活动 小,课堂活动,如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？,我是邻居王奶奶。,我来帮你家修煤气。,我是送快递的。,开不开门呢？,课堂活动 如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？我,经验小结,当你独自在家时，要这么做：,1.,有人敲门，不要轻易开门，要通过门镜观察，如果陌生人，绝不能开门。,2.,陌生人来电话，不能告诉他家中没人，只说家中现在有事，过一会再打过来。,3.,有人敲门卖东西时，不要开门，回答“不买”就可；认为可疑，可打电话报警。,经验小结 当你独自在家时，要这么做： 1.有人敲门,阅读教材,63,页“智捉小偷”。,阅读教材63页“智捉小偷”。,你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？,如果你遇到了类似的情况，会怎么处理呢？,陈宇遇事冷静、机警、勇敢。,及时拨打“,110,”报警电话。,你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？,活动二：不要上当受骗,“抢答比赛”,说说下列几种情形的做法对还是不对，并简要说明理由。,活动二：不要上当受骗“抢答比赛” 说说下列几种,（,1,）独自在家，不要轻易开门，而且,不要让对方知道没有大人在家。,（,2,）小明在小区广场上玩，刚认识了,一个热心的大哥哥，他邀请小明,去他家玩，小明去了。,（1）独自在家，不要轻易开门，而且,（,3,）除了父母外，不要让别人接触自,己的身体，不管是认识的人还是,不认识的人。,（,4,）当陌生人以问路等请求帮助时，,热心地为陌生人带路，让陌生人,跟着自己走。,（3）除了父母外，不要让别人接触自,（,5,）放学路上，如果发现有人尾随，,就朝人多的地方走，必要时可请,求交警、巡警的帮助。,（,6,）坐在公共汽车上，陌生人说自己,是推销员，免费给红红饮料，红,红没喝。,（5）放学路上，如果发现有人尾随，,（,7,）放学路上，一辆车停在小华的身,边，一个陌生人走下来对小华说,“我是你班主任的好朋友，能带,我去见你的班主任吗？”说完就,要小华上他们的车，小华没上。,（7）放学路上，一辆车停在小华的身,板书设计,有点警惕性,不要上当受骗,心中的“,110,”,板书设计有点警惕性心中的“110”,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,请领导老师批评指正,请领导老师批评指正,第四单元 家是最温暖的地方,10,父母多爱我,第四单元 家是最温暖的地方,游子吟,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖。,一、激发情感，导入新课,游子吟一、激发情感，导入新课,二、父母默默的爱,二、父母默默的爱,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母的爱与陪伴。看了视频，能在脑海里浮现出你和父母之间的哪些场景？,畅所欲言,父母是我们最亲近的人，我们成长的每一步，都离不开父母,在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？,父爱如伞，为我遮风挡雨。,父爱是风，为我吹走烦恼。,母爱如春雨，滋润我茁壮成长。,母爱如画笔，引领我绘制美景。,在你的眼中爸爸妈妈的爱像什么呢？父爱如伞，为我遮风挡雨。,阅读角,妈妈的爱,妈妈的爱是香的，,像鲜花；,妈妈的爱是甜的，,像蜜糖；,妈妈的爱是清新的，,像森林中的草地；,阅读角 妈妈的爱,妈妈的爱是宁静的，,像蓝天上的白云；,妈妈的爱是柔软的，,像轻风和细雨；,妈妈的爱是温暖的，,像阳光和炉火；,妈妈的爱永远在我的心里。,妈妈的爱是宁静的，,三、多一些理解,三、多一些理解,看完视频，你认为视频中小朋友的父母爱他们吗？如果爱，那他们为什么不留在小孩的身边陪伴他们成长呢？,想一想,看完视频，你认为视频中小朋友的父母爱他们吗,畅所欲言,父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？,畅所欲言 父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我,小调查,相互交流讨论父母哪些行为让你不能理解，并完成下列表格。,小调查 相互交流讨论父母哪些行为让你不能理解,畅所欲言,有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也有可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法，你觉得呢？,畅所欲言 有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解,有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母也有委屈和伤心的时候？请听听他们的心声吧！,有时候我们会感到委屈、伤心，有没有想过父母,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？,畅所欲言,爸爸，非常感谢你对我的关心和爱护。我知道你批评我都是为了我好，原来爸爸也有这么多的委屈和伤心，我今后一定会更加努力，不再让你伤心了。,如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？你觉得,板书设计,父母默默的爱,多一些理解,父母多爱我,板书设计父母默默的爱父母多爱我,谢 谢 ！,谢 谢 ！,道德与法治三年级上册（人教版）,第四单元 家是最温暖的地方,11,爸爸妈妈在我心中,道德与法治三年级上册（人教版）第四单元 家是最温暖的地方,话题一：我们都爱父母,话题一：我们都爱父母,看完这些图片，你有什么感受？说出来大家交流一下。,看完这些图片，你有什么感受？说出来大家交流,话题二：我们了解父母吗,话题二：我们了解父母吗,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,说一说,通过问家里的其他长辈；,通过参观爸爸妈妈的工作；,通过观察日常生活中爸爸妈妈做的事；,通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢,你知道这句名言的意思吗？,想一想,父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。,论语,父母的年纪不可以不知道。一方面为他们的长寿而欣喜，一方面为他们的衰老而担忧。,你知道这句名言的意思吗？想一想 父母之年，不可不知也。,小调查,请你课后对父母进行一个小调查，然后为父母写档案。从父母的小档案中把你的发现和感受写下来。,小调查 请你课后对父母进行一个小调查，然后为,我为父母写档案,爸爸的生日,_,属相,_,妈妈的生日,_,属相,_,爸爸的工作,_,妈妈的工作,_,爸爸每天工作的时间,_,妈妈每天工作的时间,_,爸爸的身体状况,_,妈妈的身体状况,_,爸爸妈妈最近关心的事,_,爸爸妈妈的好习惯,_,爸爸妈妈高兴的事,_,爸爸妈妈烦心的事,_,我为父母写档案,话题三：爱父母，在行动,话题三：爱父母，在行动,你都为父母做过什么呢？,说一说,为父母分担家务，父母下班后为他们倒上一杯水。,父母不舒服时为他们热一杯牛奶，父母劳累时帮他们捶捶背。,父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。,你都为父母做过什么呢？说一说 为父母分担家务，父母下班,请你说一说杨敏是如何关心父母的？,杨敏帮助爷爷和哥哥下地种玉米，好让爸爸妈妈安心在外打工，不用操心家里的庄稼了。,请你说一说杨敏是如何关心父母的？ 杨敏帮助,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,奇奇关爱父母有哪些表现？,说一说,给妈妈做饭。,照顾生病的妈妈。,想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。,奇奇关爱父母有哪些表现？说一说给妈妈做饭。,三年级上册道德与法治-全册ppt课件,想一想,你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？,想一想 你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健,我们都爱父母,我们了解父母吗,爱父母，在行动,爸爸妈妈在我心中,我们都爱父母爸爸妈妈在我心中,第四单元 家是最温暖的地方,家庭的记忆,12,第四单元 家是最温暖的地方 家庭的记忆12,活动一：家庭称呼抢答赛,活动一：家庭称呼抢答赛,活动一：我的家庭树,社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”,知识窗,活动一：我的家庭树 社会,随着社会的发展，以往那种,和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。,老舍先生的,四世同堂,就描绘了这样一个大家庭。,知识窗,随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人,每个人都有父母和其他亲人。,这是你舅婆。,不同的亲人有不同的称呼，使用恰当的称呼是一种礼貌。,每个人都有父母和其他亲人。这是你舅婆。 不同的,我的,“,家庭,关系示意图”,你能把这幅不完整的,“,家庭关系示意图,”,补充完整吗？,爷爷,奶奶,姑父,姑姑,爸爸,妈妈,舅舅,舅妈,堂哥、堂弟,堂姐、堂妹,我,哥哥、弟弟,姐姐、妹妹,表哥、表弟,表姐、表妹,我的“家庭关系示意图” 你能把这幅不完整的“家庭关系示,家庭树中的发现：,1.,爸爸和妈妈是（ ）关系，图中还有哪些人是这种关系？,2.,妈妈和外婆是（ ）关系，图中还有哪些人是这种关系？,3.,妈妈和舅舅是（ ）关系？图中还有哪些人是这种关系？,我还发现,我有发现,夫妻,母女,兄妹,/,姐弟,点击括号处，看答案,家庭树中的发现： 我有发现夫妻母女兄妹/姐弟点击括,我有发现,我们来抢答,爷爷,姥姥,/,外婆,舅舅,姑姑,叔叔,伯伯,孙子,/,孙女,外甥,/,外女,堂兄弟,/,堂姐妹,表兄弟,/,表姐妹,表兄弟,/,表姐妹,点击括号处，看答案,我有发现 我们来抢答爷爷姥姥/外婆舅舅姑姑叔叔,活动二：“家史”小调查,活动二：“家史”小调查,我有发现,每个家庭都有自己的故事，让我们做一个“家史”小调查。,我的家庭大事记,时间,发生的大事,我的感受,我有发现 每个家庭都有自己的故事，让我们,我有发现,时代不同，人们的童年生活也会不一样，我们和父母比比童年吧。,我有发现 时代不同，人们的童年生活也会不,活动三：传统节日中的,“,家,”,活动三：传统节日中的“家”,中国文化非常重视家庭和睦，很多传统节日都与“家”有关。比如中国人最重视的节日,春节。大年三十，全家人团聚在一起，热热呼呼地吃一顿“团圆饭”。你家的“团圆饭”通常会有哪些人参与？一般都有哪些饭菜？吃“团圆饭”的时候，家人的心情是怎样的？,中国文化非常重视家庭和睦，很多传统节日,我的采访记录,让我们来做个采访吧！,我的采访记录 让我们来做个采访吧！,我的小调查,知道吗？我们国家还有好多传统节日与“家”有关，我们一起来做个调查。,我的小调查 知道吗？我们国家还有好多传统节日与“家”,活动四：语言文字中的“家”,活动四：语言文字中的“家”,语言文字中的家,在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关呢！,语言文字中的家 在中国，不仅很多传统节日与“家”有,1.,分小组查找关于“家”的成语、谚语以及相关故事，并交流。,2.,分小组查找关于“家”的古诗，并在班级上朗读交流。,语言文字中的家,1.分小组查找关于“家”的成语、谚语以及相关故事，并交流。语,古诗诵读并赏析,秋思,（唐）张籍,洛阳城里见秋风，,欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，,行人临发又开封。,哪些诗句体现了作者思念家人的心情呢？,古诗诵读并赏析 秋思 哪些诗句体现了作者思念家人的心,