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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,19.,我们家的男子汉,第一课时,19.我们家的男子汉第一课时,1,一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的,我们家的男子汉,，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。,课文导入,一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地,2,王安忆，当代著名女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说,七根火柴,党费,等，茹志鹃的作品集有,百合花,静静的产院,高高的白杨树,等。,走近作者,王安忆，当代著名女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的,3,安徽 谜语 嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 一声不吭 嘹亮 妨碍 轮廓,字词乐园,会认字,读准字音：,翘舌音有“唇 尚 嘱”等。,安徽 谜语 嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 一,4,多音字,强,qing,（强大）,jing,（倔强）,多音字强qing（强大）jing（倔强）,5,轮廓：构成任何一个形状的边界或外形线。,恍惚： 神志不清,;,精神不集中精神恍惚。,(,记得、听得、看得,),不真切；不清楚。,妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。,沮丧：灰心，失望，伤心，灰心丧气。,字词乐园,轮廓：构成任何一个形状的边界或外形线。字词乐园,6,初读感知,讨论：文中的“男子汉”是一个才几岁的小孩子，但作者为何称他为“男子汉”呢？,他身上已初步表现出了男子汉的气概：逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢、直面现实、挑战自我、天真幼稚、可爱沉着等性格特征。,初读感知讨论：文中的“男子汉”是一个才几岁的小孩子，但作者为,7,初读感知,（,1,）他对食物有足够的兴趣,（,2,）他有独立的要求，要求独立做事；,（,3,）他沉着面对生活挑战。,爱吃,要求独立,凡事很沉着,初读感知（1）他对食物有足够的兴趣（2）他有独立的要求，要求,8,初读感知,（一）开头部分：交代写作对象，写孩子的出生、留在外婆家的原因及其与“我”的关系。,（二）他对食物的兴趣,1,、量很多，范围很广，极有滋味，“叫人看了不由得也会嘴馋起来”，从侧面写出他吃饭极有滋味。,2,、补写吃青菜一事，风趣幽默。,3,、“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”,“三刻钟”说明了什么？,（对一个孩子来说是极难安静下来的，但“他”却很有“耐心”，可见其兴趣之浓厚。）,4,、他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲（对于一个孩子来说，已经不简单了），但毕竟还是吃的诱惑力来得大。,5,、这一段写出了一个孩子、一个男孩子的特点。,所有的细节描写都体现了小男孩率真的性格特点。,初读感知（一）开头部分：交代写作对象，写孩子的出生、留在外婆,9,初读感知,1,、走路时，从他那挣扎的状态中，可见他想要独立的愿望之坚决，“男人”的性格初见端倪。,2,、去买山楂片时，我本想帮他的，却使他失去了一次自己锻炼的机会，因而他显得“沮丧”。,3,、对去换橘子水的独立性和狂热性，是一种要满足成功感的外在表现，表现小男孩越来越想与成人一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。,4,、在柜台外等候的细节，可拓展一些内容。引导：每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹？不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面呢？,从文中哪些地方可以看出他很想独立？,初读感知1、走路时，从他那挣扎的状态中，可见他想要独立的愿望,10,初读感知,1,、只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。,2,、“可是他明白了自己不得不去,不作任何无效的挣扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。,3,、回安徽时的勇敢，也是细节描写，表现他的沉着。,你从哪里感到他很沉着？,初读感知1、只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。你从哪里,11,初读感知,开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这一类孩子的关爱之情。,结尾部分,初读感知 开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指,12,初读感知,这篇课文表达了作者的什么感情？,这篇课文写出了作者对小外甥的无比喜爱之情。,初读感知这篇课文表达了作者的什么感情？ 这篇课文写出了作者对,13,新知讲解,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。著名作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。,怎样才能描写好细节呢？,新知讲解 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的,14,新知讲解,要写好细节描写应注意下面几点：,（,1,）选用典型细节。,（,2,）细致观察事物。,（,3,）精心锤炼词语。,（,4,）巧妙运用修辞。,新知讲解 要写好细节描写应注意下面几点：（1）选用典型细节。,15,作者为什么把这样一位四岁的小男孩称为“男子汉”？,新知讲解,有志不在年高，只要具备这些优秀品质，就是一位真正的男子汉！,作者为什么把这样一位四岁的小男孩称为“男子汉”？新知讲解有志,16,课文精讲,周恩来：鞠躬尽瘁，死而后已，为党和人民的事业贡献出了自己的一生。,孔繁森：扎根雪域、献身边陲，把自己的一切交给了党和人民。,牛玉孺：担任呼和浩特市的市委书记期间，当地的工业产值成倍增长，城市面貌大有改观，他把权力交给了人民，他造福了一方百姓，却牺牲了自己的健康。,在我们的身边，有许许多多有身份有地位的人，仍与老百姓同甘苦、共患难，在人民的心目中，他们是公仆、是堂堂正正的男子汉！,课文精讲周恩来：鞠躬尽瘁，死而后已，为党和人民的事业贡献出了,17,新知讲解,雷锋：出差一千里，好事做了一火车。自己省吃俭用，却能胸怀他人。,袁隆平：一位相貌平平的七旬老人，穿梭在田头，心系天下民生。,徐本禹：一介文弱书生，生活拮据，却能只身支教穷山僻壤，无怨无悔。,田世国：孝心动天地、泣鬼神，捐贤救母，反哺之举，令世人动容。,新知讲解雷锋：出差一千里，好事做了一火车。自己省吃俭用，,18,课堂小结,今天，我们在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到了男子汉的真谛。至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小、不论职位的高低、也不论财富的多寡，只要拥有了这些优秀品质，你就是一个大写的人，一个顶天立地的男子汉。,课堂小结 今天，我们在一个蹒跚学步、稚气未脱的小,19,（明显）的变化 （精美）的石桥 （弯弯）的金水河,ABCC式：威风凛凛 得意扬扬 文质彬彬 议论纷纷 白发苍苍,抵御进攻 宽广狭窄 笔直弯曲 暴露隐蔽,无限有限 浓厚稀薄 枯萎生长 干燥潮湿,抵御进攻 宽广狭窄 笔直弯曲 暴露隐蔽,（适合）的温度 （神秘）的面纱 （浓厚）的云层 （纵横）的线条,春日,文章主题,2.宇宙生命之谜是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。,无限无尽 猜测猜想 枯萎凋零,抵御进攻 宽广狭窄 笔直弯曲 暴露隐蔽,无限有限 浓厚稀薄 枯萎生长 干燥潮湿,秘密公开 沮丧高兴 精美粗陋 宏大微小,描写人物入迷的成语：全神贯注 聚精会神 一丝不苟 专心致志 目不转睛,暴露隐蔽 热闹冷清 秘密公开 发达落后,ABCC式：威风凛凛 得意扬扬 文质彬彬 议论纷纷 白发苍苍,无限有限 浓厚稀薄 枯萎生长 干燥潮湿,4.近义词,我们家的男子汉,率真爽气,感情真挚,自主独立,刚强坦诚,沉着勇敢,板书设计,（明显）的变化 （精美）的石桥 （弯弯）的金水河我们,20,一、给下列红色字选择正确的读音，用“”标出。,沮（,j j,）丧 倔强,(qin jing),嘱,(z zh),咐,嘹,(lio nio),亮 轮廓（,gu ku,）,二、按要求改写句子。,1.,一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句）,2.,车门被行李和人堵满了。（改为“把”字句）,课堂练习,小手挣扎着。,行李和人把车门堵满了。,一、给下列红色字选择正确的读音，用“”标出。课堂练习,21,三、选词填空。,性格 智慧 性别,他的（ ），他的（ ），还有他的（ ），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。,四、,我们家的男子汉,作者是（ ），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（ ）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（ ）、（ ）的男子汉形象。,课堂练习,智慧,性格,性别,王安忆,人物性格特点,自主自立,刚强勇敢,三、选词填空。课堂练习智慧性格性别王安忆 人物性格特点自主自,22,再见,再见,23,
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