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,混合运算 解决实际问题,百分数（二）折扣,人教版 数学 二年级 下册,解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,5,人教版 数学 二年级 下册解决实际问题情境导入探究新知,1,面包师傅遇到了什么难题？,情境导入,返回,面包师傅遇到了什么难题？情境导入返回,剩下的还要烤几次？,探究新知,例,4,返回,剩下的还要烤几次？探究新知例 4返回,你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？,返回,你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？返回,已知条件,:,所求问题,:,剩下的还要烤几次？,一共要烤,90,个面包；,已经烤了,36,个；,每次能烤,9,个；,返回,已知条件:所求问题:剩下的还要烤几次？一共要烤90个面包；,返回,要求“剩下的还要烤几次”,你们会解决吗？,返回要求“剩下的还要烤几次”,90,个,36,个,每次烤,9,个，烤几次？,已烤的,剩下的,已烤的个数,+,剩下的个数,=,要烤的个数,返回,90个36个每次烤9个，烤几次？已烤的剩下的已烤的个数+剩下,一共要烤,90,个面包,已经烤了,36,个,剩下多少个需要烤,每次烤,9,个,还要烤几次,返回,一共要烤90个面包已经烤了36个剩下多少个需要烤每次烤9个还,90-36=54,（个）,549=6,（次）,（,90-36,）,9,=549,=6,（次）,列综合算式：,分步计算：,答：剩下的还要烤,6,次。,返回,90-36=54（个）549=6（次）（90-36）9=,检验解答是否正确：,每次烤,9,个,54,个,烤了,6,次,54,个,=,已经烤好的,36,个,+,90,个,=,与原题相符，解答,正确,。,返回,检验解答是否正确：每次烤9个54个烤了6次54个=已经烤好,返回,如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。,还发现了什么？,返回如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解,返回,第一组比第二组多花多少钱？,第一组：,39=27,（元）,方法一,第二组：,36=18,（元）,27-18=9,（元）,答：第一组比第二组多花,9,元钱。,返回第一组比第二组多花多少钱？第一组：39=27（元）方法,返回,第一组比第二组多花多少钱？,（,39,）,-,（,36,）,=27-18,=9,（元）,方法二,答：第一组比第二组多花,9,元钱。,返回第一组比第二组多花多少钱？（39）-（36）方法二答,1.,一个班男生有,20,人，女生比男生多,5,人，这个,班,一共,有多少人？,20+5+20,=25+20,=45,（人）,答：这个班一共有,45,人。,课堂练习,返回,1.一个班男生有20人，女生比男生多5人，这个班20+5+2,2.,教室里有,4,排课桌，每排,6,张。现在一共有,课,桌,多少张？,46+12,=24+12,=36,（张）,答：现在一共有课桌,36,张。,返回,我又搬来,12,张。,2.教室里有4排课桌，每排6张。现在一共有课46+12=2,同步练习,3.,有,45,个苹果。还差多少个？,86-45,=48-45,=3,（个）,答：还差,3,个。,返回,一共有,8,只大象，每只分,6,个苹果。,同步练习3.有45个苹果。还差多少个？86-45=48-4,4.,小亮家原来有,25,只兔子，又买了,15,只，一共有,8,笼子,。平均每个笼子放几只？,（,25+15,）,8,=408,=5,（只）,答：,平均每个笼子放,5,只,。,返回,4.小亮家原来有25只兔子，又买了15只，一共有8（25+1,5.,张奶奶家养了,4,只黑兔，,8,只白兔，把这些兔子,平,均,放在,4,个笼子里，每个笼子里放几只？,（,4+8,）,4,=124,=3,（只）,答：每个笼子里放,3,只。,返回,5.张奶奶家养了4只黑兔，8只白兔，把这些兔子平（4+8）,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.,解决问题时，根据问题分析数量关系，,根,据,数量关系,找出所需要的,已知信息,。,2.,如果一个问题需要多个步骤才能解决，,要,想,好,先解答什,么，再,解答什么,。,这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.解决问题时，根据,19,返回,课后作业,课本：,第,55,页第,1,题。,返回课后作业课本：,20,人教版 数学 二年级 下册,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,混合运算,巩固练习,5,人教版 数学 二年级 下册练习十二复习旧知课堂小结课后,21,运用混合运算解决问题的方法和策略是什么？,1.,分析数量,关系,；,2.,通过两个已知条件求出,中间量,；,3.,把中间量作为已知条件，联系另一个条件,解,答问,题。,复习旧知,返回,运用混合运算解决问题的方法和策略是什么？1.分析数量关系；2,（,2,）班总得分,-,（,2,）,班下半场,得分,=,（,2,）,班上半场,得分,一场篮球赛分为上半场和下半场，上,半场二（,2,）班得了多少分？,（,1,）,班下半场得分,=,（,2,）,班下半场,得分,返回,（2）班总得分-（2）班下半场得分=（2）班上半场得分一场,二（,1,）班下半场得分,42-24=18,（分）,二（,2,）班下半场得分也是,18,分。,38-18=20,（分）,返回,答：上半场二（,2,）班得了,20,分。,一场篮球赛分为上半场和下半场，上,半场二（,2,）班得了多少分？,二（1）班下半场得分42-24=18（分）二（2）班下半场得,38-,（,42-24,）,=38-18,=20,（分）,答：上半场二（,2,）班得了,20,分。,返回,一场篮球赛分为上半场和下半场，上,半场二（,2,）班得了多少分？,38-（42-24）=38-18=20（分）答：上半场二（2,7,元,/,支,？元,35,元,35+73,=35+21,=56,（元）,巩固练习,返回,1.,看图列式计算。,7元/支？元35元35+73=35+21=56（元）巩固练,2.,计算。,35+147,=35+2,=37,返回,3+59,=3+45,=48,8,（,45-38,）,=87,=56,2.计算。35+147=35+2=37返回3+59=3+,2.,计算。,（,22+18,）,8,返回,65+3,60-15-35,=408,=5,=30+3,=33,=45-35,=10,2.计算。（22+18）8返回65+360-15-35=,3.,小明买了,4,套明信片，每套,8,张。,48-5,=32-5,=27,（张）,答：还剩,27,张。,返回,先算,4,套明信片共有多少张，再算送给好朋友,5,张后剩下的数量。,3.小明买了4套明信片，每套8张。48-5=32-5=27,4.,剩下多少棵没种？,80-,（,25+37,）,=80-62,=18,（棵）,答：剩下,18,棵没种。,返回,4.剩下多少棵没种？80-（25+37）=80-62=18（,5.,（,25+15,）,8,=408,=5,（只）,答：平均每个笼子里放,5,只。,返回,5.（25+15）8=408=5（只）答：平均每个笼子里,6.,剩下的要用,5,天挖完，平均每天挖多少米？,返回,（,60-15,）,5,=455,=9,（米）,答：平均每天挖,9,米。,6.剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？返回（60-15）,45=20,（元）,7.,皮球每个,5,元，购买,5,个及以上，每个优惠,1,元,。李老师本来准备买,4,个皮球，你认为,他,应该,怎样买？,20,（,5-1,）,=204,=5,（个）,答：买,4,个皮球的钱可以买,5,个皮球。,返回,45=20（元）7.皮球每个5元，购买5个及以上，每个优惠,8.,同学们栽了,8,行树苗，每行,7,棵，其中女生栽,了,28,棵，男生栽了多少棵？,87-28,=56-28,=28,（棵）,答：男生栽了,28,棵。,返回,8.同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了87-28=,9.,奶奶家原来有,20,只兔子，又买来,15,只，一共有,5,个,笼子，平均每个笼子放几只？,（,20+15,）,5,=355,=7,（只）,答：平均每个笼子放,7,只。,返回,9.奶奶家原来有20只兔子，又买来15只，一共有5（20+1,10.,一本故事书有,90,页，小明看了,4,天，每天看,9,页,，,小,明还剩多少页没有看？,90-49,=90-36,=54,（页）,答：小明还剩,54,页没有看。,返回,10.一本故事书有90页，小明看了4天，每天看9页，90-4,11.,小明捉了,28,只蚂蚁，小芳捉了,12,只蚂蚁,，把,这些蚂蚁平均放入,5,个瓶子里，每个,瓶子,里放几只？,（,28+12,）,5,=405,=8,（只）,答：每个瓶子里放,8,只。,返回,11.小明捉了28只蚂蚁，小芳捉了12只蚂蚁，把这些蚂蚁平均,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.,如果一个问题需要,多个步骤,才能解决，,要,想,好先解答什么，再解答什么。,2.,在列综合算式解决问题时，要注意,小括号,的,使用。,这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.如果一个问题需要,38,返回,课后作业,课本：,第,55,页第,1,题,返回课后作业课本：,39,
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