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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.4,一元二次方程根与系数的关系,2.4一元二次方程根与系数的关系,激情导入,激情导入,浙教版八年级数学下册ppt课件2,这节课我们就来学习一元二次方程根与系数的关系,.,这节课我们就来学习一元二次方程根与系数的关系.,理清学习目标,1,了解一元二次方程的根与系数的关系,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根及未知系数,2,在不解一元二次方程的情况下,会求直接(或变形后)含有两根和与两根积的代数式的值,并从中体会整体代换的思想,理清学习目标1了解一元二次方程的根与系数的关系,能运用它,聚焦主题 合作探究,活动,一:,阅读课本第,40,页至第,41,页内容,相互交流并解决如下问题 :,探究点一,一元二次方程的根与系数的关系的推导,聚焦主题 合作探究探究点一 一元二次方程的根与系数的关系,浙教版八年级数学下册ppt课件2,浙教版八年级数学下册ppt课件2,浙教版八年级数学下册ppt课件2,【,小组讨论,1,】,(1),使用一元二次方程根与系数的关系有什么前提条件,?,【小组讨论1】 (1) 使用一元二次方程根与系数的关系有什,浙教版八年级数学下册ppt课件2,【,针对训练,】,【针对训练】,【,答案,】,【答案】,探究点二,一元二次方程的根与系数的关系的应用,(1),方程(,3,)与方程(,1,)(,2,)在形式上有何区别,?,活动,二:,阅读见教材第,41,页例,4,,相互交流思考下面的问题,:,探究点二 一元二次方程的根与系数的关系的应用 (1)方程(,浙教版八年级数学下册ppt课件2,【,小组讨论,2,】,(1),在求两根的和与积时,必须将方程怎样处理 ?,【小组讨论2】(1)在求两根的和与积时,必须将方程怎样处理,浙教版八年级数学下册ppt课件2,【,针对训练,】,【针对训练】,【,答案,】,【答案】,总结梳理 整合提高,总结梳理 整合提高,当堂检测 反馈矫正,当堂检测 反馈矫正,浙教版八年级数学下册ppt课件2,【,答案,】,【答案】,
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