班级制度大家定课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,道德与法治三年级下册第二单元第3课讲规则 守纪律,山东省滕州市级索镇前牛集小学三年级一班 丁仁富,班级制度大家定,道德与法治三年级下册第二单元第3课讲规则 守纪律山东省滕,1,( ) 规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每位同学应当遵守的 ( )。完善的班级制度有利于形成积极向上的( ) 。,班级制度,准则,班级风气,读一读，填一填,( ) 规范着大家,2,我们班有哪些制度？,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？,我们班有哪些同学在遵守制度上做得好？,关于制度的名言，你知道哪些？,1,2,3,4,自学课本，思考问题,我们班有哪些制度？我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？我们,3,我们班有哪些制度？,1,卫生制度使我知道了保持环境卫生人人有责。,考勤制度告诉我，有事、生病应该及时向班主任请假。,我们班有哪些制度？,我们班有哪些制度？1 卫生制度使我知道了保持环境卫,4,我们班有哪些制度？,1,卫生制度使我知道了保持环境卫生人人有责。,我们班有哪些制度？,考勤制度告诉我，有事、生病应该及时向班主任请假。,卫生制度,考勤制度,路队制度,就餐制度,图书角制度,课间操制度,课堂常规,文明学生评选制度,我们班有哪些制度？1 卫生制度使我知道了保持环境卫,5,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？,2,这条规定我认为不太合理。,制定班级制度时，要听取大家的意见,图书角制度修改建议：,我们班的图书角制度第一条：“图书角的书可以借阅，但不能把它带回家。”希望可以改成：“图书角的书，可以自由阅读，也可以带回家去看。但看完后，要及时归还，不能影响别人借阅。”,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？2 这条规定,6,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？,2,讨论任务,以小组为单位，讨论我班的课堂常规有没有需要修改的地方，并记录下来。,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？2讨论任务,7,课堂常规,一、课前准备：,1.黑板擦拭干净。,2.上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌左上角，文具盒横放在书本左上方，学具放在铅笔盒下方。,3.候课：预备铃响时，要立即进入教室安静等待老师上课。,4.问好：上课铃响，教师走进教室，环视四周，提示同学要上课了，待学生注意力集中到老师这里后，发出口令“上课”班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”，说“好”字时行鞠躬礼，“好”字结束后即站直，老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。,课堂常规,8,课堂常规,二、课堂学习：,1.坐姿：抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。,2.举手：右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。,3.倾听：别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。,4.阅读：读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度。,5.发言：要求大方自然，声音响亮，口齿清楚。,6.讨论：轻声讨论，积极发言，注意文明用语；讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。,课堂常规,9,课堂常规,三、课后规范：,1.,听到下课铃声，老师宣布下课，班长口令“起立”，学生：“老师再见”，老师：“同学们再见”。学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉，摆齐桌、凳，离开座位后必须把凳子靠入课桌下。,2.老师走后，学生方可离开座位，不得一哄跑出教室，教室内要始终保持安静状态。,3.有外来老师听课时要在课前问“老师好”，下课时说“老师再见”，听课老师走后方可离开座位。,课堂常规,10,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？,2,汇报表决,以小组为单位，汇报本小组的修改意见。,其余学生认真听，然后表决，是否修改。,我们的班级制度有哪些不足？该怎样完善？2汇报表决,11,我们班有哪些同学在遵守制度上做得好？,3,遵守校纪班规,争创文明班级,王小虎等10名同学被评为“,文明守纪小标兵,”。,我们班跳绳比赛表现好，受到了表扬。,我们班的桌凳干净整洁。,我们班有哪些同学在遵守制度上做得好？3遵守校纪班规争创文明班,12,关于制度的名言，你知道哪些？,4,仁义之本,在乎制度而已。,【唐】,白居易,关于制度的名言，你知道哪些？4 仁义之本,在乎制度而,13,关于制度的名言，你知道哪些？,4,我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。,【爱尔兰】埃德蒙伯克,关于制度的名言，你知道哪些？4 我认为，与制度结合的,14,班级制度的制定需要大家 ( ) ( ) ，更需要大家的积极( )与自觉( )。我们不仅要做班级制度的( )，更要做班级制度的 ( )、 ( ) 。,建言,献策,维护,读一读，填一填,遵守,制定者,维护者,执行者,班级制度的制定需要大家 ( ),15,