文化的继承性与文化发展_1-ppt课件

最新考纲,1传统文化的表现、特点及其影响。2.对待传统文化的正确态度。3.影响文化发展的重要因素。4.文化继承与发展的关系。,第二十四课文化的继承性与文化发展,最新考纲第二十四课文化的继承性与文化发展,文化的继承性与文化发展_1-ppt课件,判断正误,1传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。,()(2011,北京卷,，24),2必须尊重和认同传统文化。 (),(2013,安徽卷,，8A),3繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。,()(2012,浙江卷,，31),4传统文化是民族精神的结晶。 (),(2011,北京卷,，24),5教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 (),判断正误,状元笔记,速记,图解传统文化的特点,状元笔记,判断正误,1,2,传统文化中有糟粕，不能一味认同。,3,文化发展的关键是立足于社会实践，发展中国特色社会主义经济、政治。,4,民族精神是民族文化的结晶。,5,判断正误,1关于传统文化的三个,“W”,(1)是什么(What)传统文化的含义、特征、体现,含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化。,核心考点一传统文化的继,考点精讲,1关于传统文化的三个“W”核心考点一传统文化的继考点精讲,特征,特征,体现,体现,(2)为什么(Why)正确对待传统文化的原因,文化对社会的发展、个人的成长会产生重要影响。,传统文化活跃在人民群众中，与人民群众的生活密切相关。,传统文化既有民族的精华，也有民族的糟粕，只有正确对待传统文化的影响，才能使国家兴旺、个人发展。,(3)怎么办(How)正确对待传统文化的态度,要继承：,“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。,要发展：要正确处理继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新。,(2)为什么(Why)正确对待传统文化的原因,文化继承,文化发展,含义,对传统文化有选择地传承,在文化继承的基础上，对传统文化的扬弃,关系,联系,是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,在继承的基础上发展，在发展的过程中继承,批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化,区别,继承：取其精华，去其糟粕,发展：推陈出新，革故鼎新,文化继承文化发展含义对传统文化有选择地传承在文化继承的基础上,2. 传统文化有何现实价值,(1)从社会发展看,传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。,传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。,一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。,2. 传统文化有何现实价值,(2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够做出正确的文化选择，成为自觉文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。,(2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握,对传统文化的特点和对待传统文化态度这一知识点，主要是以选择题的形式结合具体材料来考查；主观题侧重于文化继承与发展的关系的分析和运用。,命题探究,对传统文化的特点和对待传统文化态度这一知识点，主要是以选择题,传统文化的特点和正确态度,【,典例,1】 2013年7月28日，2013年孔子学院总部理事座谈会在贵阳举行。贵州省委副书记李军在致欢迎词时说，孔学堂不只是,“庙堂”，更是学堂，主要功能是讲学、研究、培训；建设孔学堂不是为了复古，是为了复兴，传承中华优秀传统文化基因，使之在新的历史条件下发扬光大，为实现“中国梦”服务。这启示我们 ()。,传统文化作为优秀民族文化，一定要继承和发扬传统文化都是在长期的历史发展过程中形成的顺应时代变迁的传统文化更具有生命力反对文化复古主义，对传统文化要批判继承、革故鼎新,A B C D,传统文化的特点和正确态度,知识定位,： 正确对待传统文化。,解题关键,：掌握,“启示我们”是要求我们“怎么做”的问题。,解析,传统文化中既有精华也有糟粕，对传统文化要批判继承、革故鼎新，说法太绝对，正确；强调了传统文化的形成，不符合题意；从题干材料对孔学堂的理解可以看出，传统文化要顺应时代变迁的要求，做到与时俱进，正确。,答案,B,知识定位： 正确对待传统文化。,“取其精华、去其糟粕,”与,“推陈出新、革,故鼎新”,(1)区别。,“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。,(2)联系。“取其精华、去其糟粕”是“推陈出新、革故鼎新”的前提和基础，“推陈出新、革故鼎新”是“取其精华、去其糟粕”的必然要求。二者是统一的，是不可分割的。从一定意义上可以说是一个前后相继的过程。,“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革,【,训练,1】 (2012,福建卷,)下列选项能体现漫画寓意的有,()。,实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证,A B C D,【训练1】 (2012福建卷)下列选项能体现漫画寓意的有,解析,漫画是指由于不能正确对待传统文化，从而影响了文化的创新和发展，这说明如果不能批判地对待传统文化，就会影响文化的发展与创新，故符合漫画寓意，应选D。文化发展离不开对传统文化的继承，故,观点错误。实践是文化创新的源泉和动力，故观点错误。,答案,D,解析漫画是指由于不能正确对待传统文化，从而影响了文化的创,文化继承与发展的关系,【,典例,2】 (2013,山东卷,)阅读材料，回答问题。,中华民族拥有丰富的文化遗产。,“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。,运用文化传承的知识，谈谈你对材料中,“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。,文化继承与发展的关系,知识定位,：文化传承的知识。,解题关键,：解读和阐释信息：,“,使我们成为我们,”即“继承”；“让我们懂得未来的方向”即“发展”。,解析,本题以文化遗产的种类和文化遗产的保护为背景材料，考查理解和调用知识的能力以及分析能力。要明确知识范围,“文化传承”，并理解好“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”。“使我们成为我们”体现传统文化的鲜明民族性，只有坚持民族性，才能体现民族文化的基因。“让我们懂得未来的方向”就是处理好继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,知识定位：文化传承的知识。,答案,传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们,”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。,答案传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽,区分文化传承、继承与发展,(1)文化传承不等于文化继承，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。,(2)继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,区分文化传承、继承与发展,【,训练,2】 新旧,“二十四孝”内容的对比，说明 ()。,【训练2】 新旧“二十四孝”内容的对比，说明 (,立足民族传统是文化创新的根本途径,不同时代对“孝”文化理解不同对“孝”文化既要传承又要发展传统文化具有鲜明的民族特色,A B C D,解析,实践是文化创新的根本途径，排除,。新旧“二十四孝”的对比，说明传统文化具有相对稳定性，没有说明民族性，排除。选出C项。,答案,C,立足民族传统是文化创新的根本途径不同时代对“孝”文化理,易错点1,传统文化对社会发展起着积极作用,【,训练,3】 书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是 ()。,批判地继承,传统文化对社会发展起着积极作用取其精华，去其糟粕辩证地认识其在现实生活中的作用,A B,C D,易错矫正,易错点1 传统文化对社会发展起着积极作用易错矫正,解析,优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，表述错误。是我们对待传统文化的正确态度，故选C。,答案,C,剖析,传统文化的作用具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展，落后的传统文化则会阻碍社会的发展。,解析优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，表述错误。,易错点2,在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的 关系,【,训练,4】 下列对文化继承与发展的关系认识正确的是,()。,A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚,B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定,D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承,解析,继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，据此，A、C、D三项均错误。,答案,B,易错点2 在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的,剖析,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化既要继承，又要发展，在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。,剖析继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展,1影响文化发展的四个因素,(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(决定因素),(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素),(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(助推器作用),(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。(特殊作用),另外注意，影响文化发展的根本因素是社会实践。,核心考点二影响文化发展的因素,考点精讲,1影响文化发展的四个因素核心考点二影响文化发展的因素考点,2全面认识教育的重要性,知识角度,教育作用,文化的特点,教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量,文化与经,济相互交融,在经济发展中，科技、人才的作用越来越重要。教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展,文化与人,教育有利于打造良好的文化环境，影响人，塑造人，促进人的全面发展,文化交流,教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化,文化传承,教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色,精神文,明建设,建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业,2全面认识教育的重要性知识角度教育作用文化的特点教育有利于,随着时代发展，近几年教育、科技在文化发展中的作用在高考中出现频率较高，应该引起足够的重视，2012、2013连续两年采用了分值较高的主观题形式来考查科技的作用。,命题探究,随着时代发展，近几年教育、科技在文化发展中的作用在高考中出现,教育在文化传承中的作用,【,典例,3】 (2013,广东卷,)2013年1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是 ()。,甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源,乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值,书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格,书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力,A B C D,教育在文化传承中的作用,知识定位,：教育在文化传承中的作用。,解题关键,： 运用排除法排除,。,解析,抓住材料中的关键信息点,“将书法教育纳入中小学教学体系”，说明书法教育的重要性。结合此分析甲的观点有合理性，但表述错误，文化发展的根源是实践，不是传统文化。乙的说法认为浪费时间，对此不足分析正确，要选。的观点错误，太绝对。观点正确，要选。因此，选D。,答案,D,知识定位：教育在文化传承中的作用。,【,训练,5】 (2013,北京卷,)为了保护和发展国家级非物质文化遗产,“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明 ()。,A教育的基本功能发生了改变,B教育具有选择、传递文化的功能,C教育是文化创新的根本动力,D教育是文化交流融合的主要途径,【训练5】 (2013北京卷)为了保护和发展国家级非物质文,解析,考查教育的作用，考查学生从材料中提取关键信息的能力，注意题目的关键信息：为了保护国家非物质文化遗产，而把它们纳入教育，同样强调的是教育的作用，教育具有选择、传递文化的功能，B项符合题意；教育功能没有发生改变，A项表述错误；社会实践才是文化创新的根本动力，C项错误；D项与题意无关。,答案,B,解析考查教育的作用，考查学生从材料中提取关键信息的能力，,科学技术对文化发展的作用,【,典例,4】 (2013,新课标,卷,)阅读材料，回答问题。,敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。,为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防治体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能,科学技术对文化发展的作用,在互联网上便捷地欣赏3D效果的,“数字莫高窟,”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。,结合材料，说明科技创新对文化传承和发展的作用。,知识定位,：科技创新对文化传承和发展的作用。,解题关键,：一是要抓住设问主体,“科技创新”，设问角度“作用”；二是要思维发散，从不同角度分析科技创新对文化的作用。,解析,审设问可知，“文化传承和发展,”是设问中的关键信息，通过此信息我们可判断出本问考查的内容是文化的传播、继承和创新。依据材料信息调动和运用文化传播、继承和创新方面的相关内容，将选取的内容围绕设问中的“作用”进行整理，这样就可答好本问。,在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受,答案,科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段。科技创新带来更快捷、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流。科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。,答案科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段。科技创,【,训练,6】 (2012,新课标全国卷,)阅读材料，完成下题。,中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：,“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。,1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！,【训练6】 (2012新课标全国卷)阅读材料，完成下题。,科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。,结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。,科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究,解析,要说明现代科技对于光大中医药文化的作用，必须根据材料中的关键词,“培育原料林”“成套设备”“基因库”“电视、网络”等找到答案信息：文化传播的手段、影响文化发展的因素、现代科技对当今文化生活的影响，综合文化生活第二单元的知识进行回答。,答案,科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。,解析要说明现代科技对于光大中医药文化的作用，必须根据材料,易错点3,不能正确理解教育在文化生活中的作用,【,训练,7】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教，这强调了,()。,A教育在增强民族凝聚力和综合国力中起着决定作用,B教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作,用,C教育在人类文化传承中起着独特的作用,D教育是文化传播最主要的手段,易错矫正,易错点3 不能正确理解教育在文化生活中的作用易错矫正,解析,题干材料强调教育在现代化建设中的作用，B正确，C不符合题意。当前的国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，故A错误；教育是文化传播的途径，而不是手段，D错误。,答案,B,剖析,教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。,解析题干材料强调教育在现代化建设中的作用，B正确，C不符合,凝聚正能量共筑中国梦,热点回放 信息解读,凝聚正能量共筑中国梦,1孔子是中国的，也是世界的。儒学不仅是中华民族优秀文化传统的结晶，而且也是全人类共同的宝贵财富。这是因为 ()。,A儒学的产生以中华民族发展的实践为基础,B必须推动儒学文化走向世界,C文化是民族的，又是世界的,D儒学长期以来不仅对中国，而且对全世界产生了巨,大影响,1孔子是中国的，也是世界的。儒学不仅是中华民族优秀文化传统,解析,本题考查文化多样性的原因。世界各民族的社会实践有其共性，不同民族之间的政治经济发展又存在差别，因此文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，故选C项。A、B、D三项与题干不构成因果关系，可排除。,答案,C,解析本题考查文化多样性的原因。世界各民族的社会实践有其共,2儒学倡导,“仁义”，我们今天坚持“以人为本”，这说明,()。,A传统习俗在今天的社会生活中仍然有其深远的影响,B传统文化对现实生活都有其积极作用,C儒学思想与我们的治国原则是完全一致的,D传统思想有相对稳定性,解析,本题考查传统文化的特点与作用。传统文化有其相对稳定性，是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而变，我们今天坚持的“以人为本”中包含有儒学倡导的“仁义”中的“人本”思想，又有所发展。故D项符合题意。A项在材料中没有体现，应排除；B、C两项均为错误命题。,答案,D,2儒学倡导“仁义”，我们今天坚持“以人为本”，这说明,3儒学倡导忠孝信义，加强品德修养。在社会主义精神文明建设的今天，我们应怎样看待这种主张？,解析,本题考查对待传统文化的态度。儒学思想从内容上看有其复杂性，必须具体分析。从加强思想修养角度看，两者有共性；从思想教育的性质看，两者有根本的区别。回答时应防止片面化。,3儒学倡导忠孝信义，加强品德修养。在社会主义精神文明建设的,答案,对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对儒家文化，面对传统文化，要善于分辨其中的精华与糟粕，辩证地认识它们在社会生活中的积极影响与负面作用。对于儒家文化中符合社会主义精神文明建设要求的、积极向上的内容，如对品德修养的重视、对和谐人际关系的重视，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，如反映剥削阶级利益的“忠孝信义”，必须自觉地加以抵制、改造或剔除。,答案对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,2024/11/19,2024/11/19,Tuesday, November 19, 2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,11/19/2024 9:33:28 AM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,Nov-24,19-Nov-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,Tuesday, November 19, 2024,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,11/19/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,19 十一月 2024,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十一月 24,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,11/19/2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/11/19,2024/11/19,19 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,2024/11/19,谢谢观赏,You made my day!,我们，还在,路,上,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2023/10/1,