教育专题：第9讲函数的图像

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,9,讲 函数的图像,探究点一,作函数的图像,典型探究,(1),关注特殊点（描点）,(2),熟练图象的变换,(3),解析式的等价变形,(4),研究函数的性质,常用变换方法有四种,:,平移变换,;,伸缩变换,;,对称变换；翻转变换,1.平移变换：（正、负向移。上、下向移）即,2.对称变换：,3.伸缩变换,：,4.翻折变换：,变式题,作出下列函数的图像：,(1),y,2,x,2,；,(2),y,ln(1,x,),探究点二,识图与辨图,D,C,总结反思,识图常用的方法：,(1),定性分析法：通过对问题进行定性的分析，结合函数的单调性、对称性等特征分析解决问题,(2),定量计算法：通过定量的计算，如特殊点、特殊值等来分析解决问题,(3),函数模型法：由所提供的图像特征，结合实际问题的含义以及相关函数模型分析解决问题,A,B,探究点,三,函数图像的应用,考向,1,研究方程的根,总结反思,函数图像可用于求方程根的个数，利用函数思想把方程的根的个数转化为两个函数图像的交点的个数，然后通过画出函数图像分析判断其交点的各种情况,变式：,(0,，,1)(1,，,4),考向,2,求参数的取值范围,总结反思,含有参数的问题是动态的，要注意根据参数的不同取值确定函数图像的大致位置，结合题目的要求得出参数满足的不等式，进而确定参数的取值范围,考向,3,求不等式的解集,作业：,1.,作业手,册：课时作业（九）,2.,听课,手册：,1,）第九讲正本清源,2,）第十讲知识聚焦,板书设计：,第,9,讲 函数图象,1,.,描点法作图步骤：,列表、标点、连线,2.,函数图象的四种变换：,1,）平移变换,2,）对称变换,3,）伸缩变换,4,）翻折变换,