发现幸福--学习纵向展开议论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发现幸福 学习纵向展开议论,发现幸福 学习纵向展开议论,1,高考满分借鉴,高考满分借鉴,2,温故知新,横向展开议论,温故知新 横向展开议论,3,真题展示（,2012年江西卷,）,21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）,有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。,对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。,要求：（1必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。,真题展示（2012年江西卷）21.阅读下面的文字，按要求作文,4,立意参考,1、珍惜拥有，珍惜现在；,2、知足常乐，快乐之源,3、淡定从容，轻舞飞扬,4、“无中生有”，追求不止,5、忘记过去，放眼未来,6、人生重在“拓荒”,7、物质与精神的有无,8、内在与外在的有无,立意参考 1、珍惜拥有，珍惜现在；,5,满分欣赏,满分欣赏,6,发现幸福-学习纵向展开议论课件,7,新课导入,欣赏下面满分作文，分析文章主体部分采用了何种结构形式论证的。,新课导入 欣赏下面满分作文，分析文章主体部分采用,8,真题展播（,2012年辽宁卷,）,18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）,台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”,女钢琴家的话耐人寻味。,有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,真题展播（2012年辽宁卷）18.阅读下面的材料，根据要求写,9,满分欣赏,满分欣赏,10,发现幸福-学习纵向展开议论课件,11,什么叫“纵向议论”？,如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系，那么，,“纵向议论”,就是,围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系,。,如模块四教材P74中读书人是幸福人一文，提出观点后，分层阐述：,阅读,能,增广人的经历和经验；,更能,感化与陶冶人的精神；,还能,使人向善避恶，高雅正义。逐层深化,什么叫“纵向议论”？如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一,12,纵向议论主要采用,层进式,结构，文章各层次之间是：,层层深入、步步推进的,各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。,纵向议论主要采用层进式结构，文章各层次之间是：,13,结构格式：,引论（提出论点和论题）,本论 分论点是什么？,分论点为什么？,分论点怎么办？,结论（照应全文）,结构格式：引论（提出论点和论题）,14,文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入.,或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。,层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。,文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入.,15,1、将中心论点进行分解，分成几个分论点，分论点之间的关系是：,由浅入深、,由简单到复杂。,过渡关联词语“不仅而且”、,“况且”等.,基本格式的运用,1、将中心论点进行分解，分成几个分论点，分论点之间的关系是：,16,论题：在困难面前,要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；,要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；,要分析研究困难，千方百计地战胜困难。,论题：在困难面前要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；,17,2、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。,2、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，,18,要钻牛角尖,（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么）,（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么）,（3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办）,（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样）,要钻牛角尖,19,课堂练习：谈风度,（1）,（是什么）,风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采；,（2）,（为什么）,有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处；,（3,）,（怎么办）,有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的品质。,课堂练习：谈风度（1）（是什么）风度是一种美德，一种富有教,20,3、针对某些不良的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。,摆现象,析危害,挖根源,指办法,3、针对某些不良的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决,21,例文见前面辽宁满分作文,例文见前面辽宁满分作文,22,层递式议论文在结构上可以形成如下模式:,引子：运用起兴、名言、诗句、典故等引出论题,论点：明确提出观点、看法。既承前文引言又为下文张本。,论证：由小到大、由局部到整体、由浅入深地进行论证，如从自然到人生、由个体到社会、由文学到哲学。,办法：提出实现论题的措施或解决问题的方法。最好联系现实来谈。,效果：可以展望未来或推测前景，也可以表明一种态度。,尾声：或呼吁、或劝戒、或警示，或重申论题的意义。,层递式议论文在结构上可以形成如下模式:引子：运用起兴、名言、,23,文章议论的范畴可分为四个方面：,“是什么”，论证性质和类别；,“为什么”，论证目的和原因；,“怎么办”，论证方法和途径；,“会怎样”，论证效能和结果。,一般来说，一篇文章不会同时论述四个方面的问题，大多是择其一、二来论述。,一、怎么写 会想才会写,文章议论的范畴可分为四个方面：一、怎么写 会想才会,24,二、写什么调动平时的积累,一、联想自然万物,二、理想人文景观,三、联想历史名人,四、联想自我生活,五、联想新闻媒体,六、联想教材课文,写好作文，无以替代的第一环节是热爱生活、充实积累、感悟人生”。,二、写什么调动平时的积累,25,大自然巍峨壮观,至大至刚的美,四季交替旖旎秀丽,至阴至柔的美,26,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,27,颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们,眼中是最美,。,千手观音邰丽华,颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命,28,没有玫瑰，没有钻戒，没有贵气洋楼，有的只有相互扶持。如果这都不算爱？那什么是我们生活里的高尚精神呢？,没有玫瑰，没有钻戒，没有贵气洋楼，有的只有相互,29,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,父亲 罗中立,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,30,鱼说:“你看不到我眼中的泪,因为我在水中.”水说:我能感觉到你的泪,因为你在我心中.,我只想讨回工钱.,鱼说:“你看不到我眼中的泪,因为我在水中.”,31,缺少感动就是缺少人性的光辉；,缺少感动就是心灵麻木、情感冷漠。,32,血色清晨，一条街的良知冻死,黑夜，小街，暴行。呼救，冷漠，伤逝。一出令人心碎心寒的悲剧在都江堰的清晨上演。整整一个小时，孤身无助的外地女子在冷漠中被残忍杀害了，一起死去的，还有整整一条街躲在门后的良知。,漆黑中的一盏灯光，一扇打开的门，曾给了死者多大的希冀?,33,同在一片国土,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币。,同在一片国土,34,这里的孩子却就是在这样的“教室”里上课！,这里的孩子却就是在这样的“教室”里上课！,35,什么将引起我们的感动？,1、奇异美妙的自然景观：,皑皑的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野，甚至一片悠悠白云、一阵清凉。,2、伟人叱咤风云、凡人的缕缕温情，甚至是一张纯真的笑脸、一个关切的眼神。,3、至死不渝的爱情、弱者不息的努力，不屈的抗争。,4、对底层弱者的一份关怀和悲悯，对苦难中挣扎的人们的一个伸手。,5、对事业的执着，理想的苦苦追求，对信仰的忠贞坚守人格魅力的美丽,36,幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？,请以“幸福”为话题，采用纵向式，写一篇不少于800字的议论文。文题自定，除诗歌外文体不限。,幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还,37,思维示例,思维示例,38,发现幸福-学习纵向展开议论课件,39,发现幸福-学习纵向展开议论课件,40,