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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考,:,故事中的犹太人为什么能取得成功?,聪明的犹太人,1946,年,一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器,父亲问儿子一磅铜的价格是多少,儿子答,35,美分。父亲说:“不对,作为犹太人的儿子,你应该说,3.5,美元,你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌,最高时一磅铜卖到,3500,美元。,1974,年,美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料,向社会招标,但好久没人应标。当看犹太人到神像下堆积如山的铜、铝和木材,未提任何条件,当即接标。他把废铜铸成小自由女神像;他把木头加工成底座;他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后,他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来,出售给花店。不到三个月,这堆废料在他手中变成了,350,万美元。,【,故事赏析,】,思考:故事中的犹太人为什么能取得成功?聪明的犹太人 1,1,是民族进步的灵魂,创 新,是民族进步的灵魂创 新,2,他被奥巴马称为美国历史上最伟大的创新领袖。,改变世界的三个苹果,其中一个就是他的。,猜一猜1,【,课中导学,】,分享他的创新成就?,他被奥巴马称为美国历史上最伟大的创新领袖。猜一猜1【课中导学,3,想一想:乔布斯的创新成就体现了创新的什么作用?,1,他在个人电脑上推广使用图形用户界面技术,极大的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步。,2,他颠覆了,iPhone,、,ipad,、,ipod,的外观、手感和功能,他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新领域。,3,他使苹果超越微软成为世界第一大科技公司,苹果持有的现金一度超过了美国政府国库存款,为美国的经济发展做出了极大贡献。,1.,创新推动,社会生产力,的发展,想一想:乔布斯的创新成就体现了创新的什么作用?1他在个人电脑,4,1.,创新推动社会生产力的发展,科学的本质就是创新,创新,更新了,和生产技术,提高了,的素质,开辟了更广阔的,。,你能举例说明吗?,生产工具,劳动者,劳动对象,1.创新推动社会生产力的发展科学的本质就是创新你能举例说,5,太难看!,容易漏水!,老式水龙头的苦恼,实例探究,老式水龙头的苦恼 实例探究,6,创新是民族进步的灵魂课件,7,红外感应水龙头,江,红外感应水龙头江,8,猜一猜2,这位老人敢说前人未说之言,敢做前人未作之事。,他是中国改革开放的总设计师,带领中国走向了新纪元。,一九九二,年,那是一个春天,有一位,老人,在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆,歌曲欣赏春天的故事,分享他的创新成就?,猜一猜2这位老人敢说前人未说之言,敢做前人未作之事。,9,1,他创立了邓小平理论,主题“,社会主义,”,是对马克思主义理论的重大创新和发展。,2,他开创了,中国特色社会主义市场经济体制,。,他强调,计划,和,市场,都是经济手段,,社会主义也可以发展市场经济。,3,他大胆的提出了,“一国两制”,的独特构想。,想一想:邓小平的创新成就体现了创新的什么作用?,2.,创新,推动,生产关系,和,社会制度,的变革,1他创立了邓小平理论,主题“社会主义”2他开创了中国特色社,10,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的,。,理论创新推动,以及其他各方面的创新,2.,创新推动生产关系和社会制度的变革,先导,制度创新,科技创新,文化创新,你能举例说明吗?,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的 。2.,11,旧班级公约,一、学习规范,:,学习态度端正,目的明确;合理安排学习时间,独立完成作业。,二、行为规范:,自觉遵守课堂纪律,认真听讲;,穿着校服,不允许佩带首饰等;,团结同学,尊重师长。,三、集体规范:,为班级工作贡献智慧;,积极主动参加班级开展的各项活动,服从集体利益。,新班级公约,一、天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物;,营造积极向上的学习气氛,制定目标,学会互助,共同进步。,二、己所不欲,勿施于人。,不给老师和学友起恶意绰号;自习课、阅读课保持静谧。,三、修身、齐家、治国、平天下,诚信作业、诚信考试;胜不骄,败不馁,同学之间要谦让;以理服人,占理让人,4、海内存知己,天涯若比邻,“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感。,班级 制度的创新,旧班级公约新班级公约班级 制度的创新,12,猜一猜3,他对现代流行乐坛的影响力无人能及。,他被称为世界流行音乐之王。,分享他的创新成就?,猜一猜3他对现代流行乐坛的影响力无人能及。分享他的创新成就?,13,想一想:杰克逊的创新成就体现了创新的什么作用?,1,他的梦幻太空舞,他的独特唱腔,他的黑西装九分裤白色长筒袜,引领了追捧潮流。,2,他拍摄了全球第一支现代,MV,,令这种音乐形式几乎遍布整个现代流行音乐界。,3,他还致力于慈善。他的传奇一生,已经超出了流行音乐巨星的范畴,成为一种文化的象征。,3.,创新推动,人类思维,和,文化,的发展,想一想:杰克逊的创新成就体现了创新的什么作用?1他的梦幻太空,14,3.,创新推动了人类思维和文化的发展,创新推动人类,的变革。,创新推动人类,的发展。,思维方式,文化,你能举例说明吗?,3.创新推动了人类思维和文化的发展创新推动人类,15,食雕艺术,食雕艺术,16,蛋雕艺术,蛋雕艺术,17,创新是民族进步的灵魂课件,18,2014年3月16日晚,第六期出彩中国人节目在央视一套如约播出,各学员都拿出看家本领博出彩,其中一位21岁的小女孩以轻盈的身姿跳起了芭蕾,双手却频繁“出彩”,变出各种物件来。这种把芭蕾和魔术结合在一起的形式震惊了观察员,也征服了现场观众。最后,女孩赢得了三位观察员的一致通过,全票出彩,。,魔术芭蕾这种集芭蕾和魔术于一身,是独一无二的表演形式,这种全新的艺术形式让马妍妍几乎走遍了世界各地,也让她成为世界级魔术师。,创新推动人类思维和文化的发展,2014年3月16日晚,第六期出彩中国人节目在央视一套如,19,“十八大”报告关于创新的论述剪辑,基本公共服务水平和均等化程度明显提高,加强和创新社会管理,,社会保持和谐稳定。,经济持续健康发展科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,,进入创新型国家行列,全民受教育程度和,创新人才培养水平,明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。,教育是民族振兴和社会进步的基石全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生,社会责任感、创新精神、实践能力,4.创新是一个民族进步的,灵魂,,是一个国家兴旺发达的不竭,动力,,也是一个政党永葆生机的,源泉,。,“十八大”报告关于创新的论述剪辑 基本公共服务水平和均等化程,20,树立创新,意识,为什么,怎样创新,哲学,依据,辩证否定观,1、含义:,是事物自身的否定,2、特点:是,发展、发展,的环节,3、实质:扬弃,4、要求,树立创新意识,坚持革命批判精神,作用,推动生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际,不相符合的成规陈说、落后观念;注重研究新,情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确,立新观念,开拓新境界,敢于怀疑,勇于批判,总结篇,树立创新为什么怎样创新哲学辩证否定观1、含义:是事物自身的否,21,唯物辩证法,基本观点:,根本要求:,联系的观点,发展的观点,矛盾的观点,根本观点:,总特征,(实质和核心),创新,第三单元:唯物辩证法,唯物辩证法基本观点:根本要求:联系的观点发展的观点矛盾的观点,22,综合探究:坚持唯物辩证法 反对形而上学,唯物辩证法和形而上学的分歧,教材P8,1,综合探究:坚持唯物辩证法,23,联系的观点,孤立的观点,发展的观点,静止的观点,全面的观点,片面的观点,承认矛盾,事物内部矛盾是事物发展的源泉,否认矛盾,事物变化原因是外部力量推动,联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点,24,5.在下列各项中选出属于形而上学的观点:,A 只见树木,不见森林,B 滴水石穿,C 物极必反,D 刻舟求剑,E 断章取义,F 墨守成规,G 失败乃成功之母,H 统筹兼顾,I 士别三日,当刮目相看,J 头痛医头,脚痛医脚,答案:,课堂练习,5.在下列各项中选出属于形而上学的观点:F 墨守成规答案:,25,(,2013,天津卷),39.,(,3,),我国现在已经成为汽车生产大国,但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国,创新是关键。请用,唯物辩证法,的知识予以说明。(,10,分),(2013天津卷)39.(3)我国现在已经成为汽车生产大国,,26,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,在一定意义上发展就是创新。(或,辩证的否定是实现新事物产生和 旧事物灭亡的根本途径,,它要求,树立创新意识,。)没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。,关健部分的功能及其变化对整体功能起决定作用,,要,重视关键部分的作用,,抓住创新这一关健,能够推动汽车强国建设整体工作的开展。,主要矛盾对事物发展起决定作用,,要,坚持重点论,,抓住创新这一重点,是实现汽车强国的关键。,创新能够推动社会生产力的发展,。,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,在一定意义上发展就,27,材料一 地处我国西南边境的云南省,具有资源、气候和区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一和国民素质较低三大优势。为此,该省指定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。,材料二,我国许多省、市、自治区都提出了要大力发展生物技术、信息技术和新材料技术的产业化政策,明显缺乏地方特色,云南省制定发展战略的思路体现了,辩证法,的什么,原理,你认为各省、市、自治区应该走自己的特色之路?,矛盾的普遍性,要求一分为二,矛盾的特殊性,研究了矛盾的普遍性,没有分析矛盾的特殊性,(,1,),矛盾无处不在,矛盾无时不有,矛盾具有普遍性,坚持了一分为二的观点,,云南省在分析剩情时,即看到了优势,也看到了劣势体现矛盾的普遍性。,(,2,),矛盾具有特殊性,,着眼省情制定发展战略,则缘于矛盾的特殊性,矛盾的普遍性和特殊性相互连系,要在普遍性指导下分析特殊性,各地既要考虑新技术革命的要求,又要根据本地的实际,立足地区优势,才能走出一条具有特色的经济发展之路,材料一 地处我国西南边境的云南省,具有资源、气候和区位三大优,28,1.,中国工程院院士袁隆平突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交的新理论,实现水稻育种的历史性突破,自,20,世纪,70,年代中期至,2001,年,中国已累计种植杂交水稻,30,多亿亩,增产粮食,40,亿吨,创造经济效益,4000,多亿元,以上事实说明(),A.,科技创新极大地推动了社会生产力的发展,B.,只要种植杂交水稻就能解决全球的吃饭问题,C.,中国通过推广杂交水稻种植实现了小康,D.,科技的能力能解决人类面临的一切问题,A,【,秣兵历马,】,1.中国工程院院士袁隆平突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交,29,2.,实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于(),推动科技的发展,人类认识的对象和范围日趋广泛,人类思维的性质和水平不断更新和提高,人类改变和利用客观规律,A.B.,C.D.,C,2.实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于(,30,3.,任何社会的进步和发展,归根到底都与创新有密切关系,建设社会主义新农村也同样离不开创新。,这说明(),创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。,创新可推动农村生产力的发展。,科技创新能力的高低决定着农业是不是国民经济的基础。,A.B.,C.D.,A,3.任何社会的进步和发展,归根到底都与创新有密切关系,建设,31,
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