教科版五年级科学下册期中复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版科学五年级下册,期中复习,教科版科学五年级下册,教科版五年级科学下册,浮和沉,沉,浮,物体在水中是 还是,教科版五年级科学下册浮和沉沉浮物体在水中是 还是,物体在水中,碰到,容器底部的现象叫,“,沉,”,；,不接触,容器底部的现象叫,“,浮,”,。,物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单,第（ ）小组,实验一：观察更多的物体在水中的沉浮,小石块,木块,回形针,蜡烛,带盖,空瓶,白萝卜,橡皮,预测,理由,结果,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单小石块木块回形针蜡,实验要求,把橡皮切出一半、,四分之一、八分之一、,和更小的块。 小刀使用注意安全，物体,不能,切得,太小、太碎,。,实验要求 把橡皮切出一半、,通过橡皮实验，我发现当橡皮的,重量和体积变小,时，在水中的沉浮状态,。,不变,通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，,通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的,重量和体积变小,时，在水中的沉浮状态,。,不变,通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律,由同一种材料构成的物体，改变它们的,重量和体积,大小，在水中的沉浮是,不会,发生改变的。,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律 由同一种材料构成的,沉浮与什么因素有关,沉浮与什么因素有关,物体的沉浮与体积的大小有关？,物体的体积从大到小排列,物体的沉浮与体积的大小有关？物体的体积从大到小排列,1,2,3,4,5,6,7,1234567,物体的沉浮与重量有关？,物体由重到轻排列,物体的沉浮与重量有关？物体由重到轻排列,1,2,3,4,5,6,7,1234567,物体的沉浮与物体的重量和体积都有关？,物体的沉浮与物体的重量和体积都有关？,体积相同，重量不同的物体沉浮会是怎样？,体积相同的圆球由重到轻排列,1,2,3,4,体积相同，重量不同的物体沉浮会是怎样？体积相同的圆球由重到轻,1,2,3,4,1234,不同材料构成的物体，在 体积相同的情况下，重的物体容易,下沉,，轻的物体容易,上浮,。,不同材料构成的物体，在 体积相同的情况下，重的物体容,重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？,重量依次由重到轻排列,2,1,3,4,重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？重量依次由重到轻排列2,2,1,3,4,2134,教科版五年级科学下册期中复习课件,我们的发现：,1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。,2、不同材料构成的物体，在体积相同的 情况下，重的物体容易,下沉,，轻的物体容易,上浮,。,在重量相同的条件下，体积小的物体容易,下沉,，体积大的物体容易,上浮,。,我们的发现：1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。,活动三：小瓶子沉浮实验,1、找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。,2、往空瓶子里一次次地加水，研究一下，加多少水才能使瓶子沉入水中。,3、完成实验报告单。,活动三：小瓶子沉浮实验1、找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水,教科版五年级科学下册期中复习课件,这个活动改变了什么因素，什么因素是没有改变的？,改变了物体的质量，物体的体积没有改变。,我们的发现：,体积相同重量越大越容易沉，重量越小越容易浮。,这个活动改变了什么因素，什么因素是没有改变的？,你知道潜水艇的工作原理吗？,你知道潜水艇的工作原理吗？,橡皮泥在水中的沉浮,橡皮泥在水中的沉浮,教科版五年级科学下册期中复习课件,三、比较橡皮泥排开的水量,三、比较橡皮泥排开的水量,物体的浸入水的体积就等于排开的水量,我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量,排开的水量,=放入物体后的刻度数-原来的水量,物体的浸入水的体积就等于排开的水量我们把物体在水中排开水的体,教科版五年级科学下册期中复习课件,教科版五年级科学下册期中复习课件,小结：,沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小）,浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）,小结：沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小）浮的形状：排,钢铁在水中会下沉，为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上？,钢铁在水中会下沉，为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上？,造 一 艘 小 船,造 一 艘 小 船,第五节 浮力,第五节 浮力,感受浮力,感受浮力,把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。,把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有,教科版五年级科学下册期中复习课件,浮力,重力,浮力重力,讨论：我们如何来测量浮力,讨论：我们如何来测量浮力,测量浮力,如何测量出浮力的大小？,测量浮力如何测量出浮力的大小？,重力,+拉力=浮力,把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，,就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小,重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表,小部分浸入水中,大部分浸入水中,全部浸入水中,自身重量,5N,拉力大小,浮力大小,排开的水量,小,较大,大,结论：,浸人水中的体积越大（小），,物体受到的浮力就越大（小）,10N,25N,15N,30N,15N,20N,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 小部分浸入水中 大部分浸入水,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表,小部分浸入水中,大部分浸入水中,全部浸入水中,自身重量,2,N,3N,5N,拉力大小,浮力大小,排开的水量,小,较大,大,结论：,浸人水中的体积越大（小），,物体受到的浮力就越大（小）,4N,8N,6N,13N,6N,9N,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 小部分浸入水中 大部分浸入水,物体的浮力与物体的排水量有关。,浸人水中的体积越大（小），,物体受到的浮力就越大（小）,物体的浮力与物体的排水量有关。,6,、下沉的物体会受 到水的浮力吗 ？,6、下沉的物体会受 到水的浮力吗 ？,教科版五年级科学下册期中复习课件,浮力大于重力,石块,泡沫块,浮力小于重力,上浮,下沉,重力,浮力,浮力,重力,浮力大于重力 石块泡沫块浮力小于重力 上浮下沉重力浮,用重力和浮力的关系来解释物体,在水中沉浮的原因,浮力小于重力 下沉,浮力大于重力 上浮,浮力与重力相等 不再上浮也不下沉,石块在水中也受到了浮力，可是,为什么没有浮在水面呢？,用重力和浮力的关系来解释物体浮力小于重力 下沉石块在水中也,马铃薯,在液体中的沉浮,马铃薯在液体中的沉浮,请孩子,们说说你们的猜测，,2,号杯中可能溶解的是什么物质呢,？,请孩子们说说你们的猜测，2号杯中可能溶解的是什么物质呢？,当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。,实验结论,当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。实验结论,淹不死人的湖,死海,在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少,长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。, 一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在山西运城，其海水含盐量超过,22%,，类似 “死海”，人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含,40,多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。,“中国死海” 一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在,教科版五年级科学下册期中复习课件,可能是一杯清水,可能是一杯盐水或糖水,猜一猜液体,可能是一杯清水可能是一杯盐水或糖水猜一猜液体,为什么会看到这样的现象？,为什么会看到这样的现象？,清水马铃薯浓盐水,同体积下,：,清水马铃薯浓盐水同体积下：,（与同体积的马铃薯与液体的轻重比较有关。）,在清水中沉。,在浓盐水中浮。,所以,总结：马铃薯的沉浮与什么有关？,因为,同体积的马铃薯比清水重,同体积的马铃薯比盐水轻,（与同体积的马铃薯与液体的轻重比较有关。）在清水中沉。在浓盐,马铃薯的沉浮与,同体积的马铃薯与液体的轻重比较,有关。,其他物体的沉浮与什么有关？,物体和液体的轻重比较,马铃薯的沉浮与同体积的马铃薯与液体的轻重比较有关。其他物体的,教科版五年级科学下册期中复习课件,相同体积下（ ）最重，（ ）最轻,。,相同体积下（ ）最重，（, ,相同体积下,（ 糖浆,）最重，（,软木塞,）最轻,。, ,教科版五年级科学下册期中复习课件,比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平衡的条件制成的，是测定液体密度的一种仪器。它用一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度，并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时，能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的液体中浸入不同的深度，所受到的压力不同，比重计就是利用这一关系刻度的。,比重计的介绍：,比重计是根据阿基米德定律和物体浮在液面上平衡的条,