植物的生殖方式课件

单击此处编辑母版标题样式,八年级生物教学课件,制作：王因青,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级生物教学课件,制作：王因青,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Copyright 2004-2015,版权所有 盗版必究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第,19,章 生物的生殖和发育,第,3,节 植物的生殖方式,第19章 生物的生殖和发育第3节 植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,通过前面的课程，我们学习了,这些生殖方式称为有性生殖,第3节 植物的生殖方式通过前面的课程，我们学习了这些,第3节,植物的生殖方式,有性生殖,概念：,由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。,特点：,（1）存在两性生殖细胞的结合,（2）由受精卵发育成新个体,（3）后代生活力较强,第3节 植物的生殖方式有性生殖概念：,第3节,植物的生殖方式,绿色开花植物是怎样产生后代的呢？,进行种子繁殖，种子的形成经历了开花、传粉、受精，以及胚的发育等过程。,思考,第3节 植物的生殖方式绿色开花植物是怎样产生后代的呢？,有性生殖：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）,有性生殖：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,植物除进行种子繁殖以外，还有其它的生殖方式吗？,思考,马铃薯的繁殖,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）,有性生殖：,无性生殖：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,概念：,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。,特点：,不经两性生殖细胞的结合；,母体直接产生新个体；,子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母体的遗传性状；,后代生活力有下降的趋势。,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）概念：,有性生殖：,无性生殖：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,营养生殖,绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体的一种无性生殖方式。,优点：,有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。,常用方法：,扦插,、,嫁接,、,压条,。,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）营养生,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,扦插,:,剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。,植物的扦插繁殖,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）扦插:,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,嫁接,:,选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起，就能达到繁殖的目的。,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）嫁接:,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,枝接,芽接,优点：,嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，提高抗病等能力。,嫁接成活的关键：,要使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）枝接芽,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,压条,:,剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。,植物的压条繁殖,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）压条,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,植物的生殖方式,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,扦插,(,葡萄、月季、秋海棠、,伞,竹）,嫁接（桃、梨、苹果、大枣等）,压条（夹竹桃、桂花等）,营养生殖,常见的利用营养繁殖的植物,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）扦插(,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,植物的组织培养,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,原理：,植物体的每一个细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。,什么是植物组织培养？,在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是,植物组织培养技术,。,接种到培养基上的植物材料统称为,外植体,。,有性生殖：植物的组织培养第3节 植物的生殖方式（1）原理：,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,光照和温度适宜的条件下培养,一棵完整的植株,在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上，形成新组织（愈伤组织）。,人工诱导,过程：,植物的组织培养,有性生殖：第3节 植物的生殖方式（1）光照和温度适宜的条件,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,植物的组织培养,第3节 植物的生殖方式（1）有性生殖：植物的组织培养,第3节,植物的生殖方式,（,1,）,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,工厂化的组织培养,植物的组织培养,第3节 植物的生殖方式（1）有性生殖：工厂化的组织培养植物,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,第3节 植物的生殖方式（,1,）,优点：,植物组织培养技术可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒感染植株,还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。,植物的组织培养,有性生殖：第3节 植物的生殖方式（1）优点：植物的组织培养,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,知识拓展：,第3节 植物的生殖方式（,1,）,植物的无性繁殖及其应用,植物的组织培养,有性生殖：第3节 植物的生殖方式（1）植物的无性繁殖及其应,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,知识拓展：,课堂小结：,植物的生殖方式,第3节 植物的生殖方式（,1,）,植物的生殖方式,一、有性生殖：,绿色开花植物利用种子繁殖新个体。,二、无性生殖：,营养生殖：植物利用根、茎、叶营养器官进行繁殖新个体。包括：,扦插、嫁接、压条,组织培养：在无菌条件下，把植物体的一部分等接种到培养基上，生长发育成一个完整的植物体，,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）植物的,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,知识拓展：,课堂小结：,课堂训练：,植物的生殖方式,第3节 植物的生殖方式（,1,）,1、下列不属于无性生殖特点的是(),A、子代个体数量多,B、子代中易产生新品种,C、繁殖速度快,D、子代能稳定地保持母体的优良性状,2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是(),A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程,B、有性生殖后代有更强的生活力,C、有性生殖后代变异性更强,D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式,B,D,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）1、下,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,知识拓展：,课堂小结：,课堂训练：,植物的生殖方式,第3节 植物的生殖方式（,1,）,3、植物进行组织培养所必须的条件是(),A、充足的阳光 B、充足的空气,C、无菌 D、营养要全面,4、“无心插柳柳成荫”这句话反映了哪种生殖方式(),A、有性生殖 B、嫁接,C、扦插 D、压条,C,C,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）3、植,有性生殖：,无性生殖：,扦 插：,嫁 接：,压 条：,组织培养：,知识拓展：,课堂小结：,课堂训练：,结束语,植物的生殖方式,第3节 植物的生殖方式（,1,）,再见！,下节见,有性生殖：植物的生殖方式第3节 植物的生殖方式（1）再见！,无性生殖：,无性生殖的类型,第3节 植物的生殖方式（2）,概念：,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。,如：,营养生殖：扦插、嫁接、压条,组织培养：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,扦插,嫁接,压条,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）概念：,无性生殖：,分裂生殖：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,母体通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。,分裂生殖,:,变形虫的分裂生殖,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）,无性生殖：,分裂生殖：,无性生殖的类型,第3节 植物的生殖方式（2）,母体通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。,分裂生殖,:,例如：,细菌、,蓝藻、变形虫、眼虫等单细胞生物,细菌的分裂生殖,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,母体生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体,（如：,水螅、酵母菌等）,出芽生殖：,水螅的出芽生殖,酵母菌的出芽生殖,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,无性生殖的类型,第3节 植物的生殖方式（2）,母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体,孢子生殖：,孢子：能够直接发育成新个体的单细胞,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,例如：,根霉、青霉和曲霉等霉菌,通常进行孢子生殖,根霉,曲霉,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）例如：,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,知识拓展：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,生物的无性生殖和有性生殖,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）生物的,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,知识拓展：,课堂小结：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,生物的生殖,一、有性生殖：,人类的生殖,昆虫、两栖动物、鸟类的生殖,植物的种子繁殖,二、无性生殖：,营养生殖：扦插、嫁接、压条,组织培养,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,精子,卵细胞,受精卵,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）生物的,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,知识拓展：,课堂小结：,课堂训练：,无性生殖的类型,第3节,植物的生殖方式,（2）,1.下列不属于营养生殖的是（）,A.用秋海棠的叶繁殖后代,B.用花生的种子繁殖后代,C.用月季的茎繁殖后代,D.用马铃薯的块茎繁殖后代,2.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是 (),A种子繁殖 B组织培养,C扦插 D压条,3.细菌和酵母菌的生殖分别是 （）,A.细菌进行分裂生殖，酵母菌进行出芽生殖,B.细菌进行出芽生殖，酵母菌进行分裂生殖,C.细菌进行分裂生殖，酵母菌进行分裂生殖,D.细菌进行出芽生殖，酵母菌进行出芽生殖,B,B,A,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）1.下,无性生殖：,分裂生殖：,出芽生殖：,孢子生殖：,知识拓展：,课堂小结：,课堂训练：,结束语,无性生殖的类型,第3节 植物的生殖方式（2）,下课！,无性生殖：无性生殖的类型第3节 植物的生殖方式（2）下课！,