新部编版七年级上册道德与法治(网上交友新时空)教学ppt课件

经典 专业 用心,精品教学课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用,第二单元 友谊的天空,第五课 交友的智慧,第,2,课时 网上交友新时空,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第二单元 友谊的天空导入新课新课探究课堂小结随堂训练,导入新课,“我的朋友圈”,同学,亲人,网友,你的朋友圈里都有哪些人？,你的朋友圈中有网友吗？,你们是怎么认识的？,导入新课“我的朋友圈”同学亲人网友你的朋友圈里都有哪些人？,新课探究,目标导学一：网上交友,交情深厚的朋友叫挚友；,无话不谈的朋友叫密友；,经常在一起下棋的朋友叫棋友；,一起旅游的朋友叫驴友；,还有一种朋友大家一定也很熟悉了，那就是,网友。,新课探究目标导学一：网上交友交情深厚的朋友叫挚友；,1.,网上交友面面观,随着网络技术的进步，网络生活的新奇光环逐渐退却，中学生参与网络生活的普遍与深入程度均有提高。,1.,微信、微博等新交友平台受青睐。,2.,中学生对网友依赖程度和依赖人数逐年升高。,1.网上交友面面观 随着网络技术的进步，网络生活的新奇,我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过，但可以随时发信息，沟通很方便。,我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！,我的网友大多是喜欢航模的，男女生都有，有学习好的也有不太好的，因为爱好相同，所以都是很聊得来的网友。,网友面面观,提问：网络交往为我们带来了哪些好处？,我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过，但可以随时发信息，,2.,吴凡的档案,（,1,）根据文字材料，说出这两份答案各自展现了吴凡怎样的形象。,（,2,）思考分享：吴凡为什么会有两个档案？,2.吴凡的档案（1）根据文字材料，说出这两份答案各自展现了吴,网上交友可以超越时空界限；,可以凭自己的喜好自主选择；,可以扩大交往圈，拓展视野；,虚拟、平等、自主为主要特点。,网络交往的特点,网上交友可以超越时空界限；网络交往的特点,中国青年报社会调查中心通过问卷网对,2000,人进行的一项调查显示，,61.5%,的受访者表示自己经常使用网络社交软件，,21.3%,的受访者坦言会随时随地刷屏，,62.8%,的受访者表示自己对网络社交的依赖程度比较强，,48.7%,的受访者认为自己在网上漫无目的“闲逛”属于无效社交。,“虚拟社交中那些表象化的东西，如点赞数、关注人数，它们带来的满足感，就像毛毛雨，仅能给人带来短暂的湿润，却无法真正滋润心田。当你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱、越是空虚，于是形成恶性循环，其结果就是人们不再注重与他人的深度关系”。,中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项调,3.,消失的网友,（,1,）体会吴凡在网友失去联系后的感受，了解其他网友对着这件事的看法。,（,2,）互联网让人与人之间的关系更接近吗？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？网上交友可以当真吗？鼓励学生充分发表自己的看法。,3.消失的网友（1）体会吴凡在网友失去联系后的感受，了解其他,网络开启了沟通的窗口，但却关闭了心灵之门。网络交友无法给人们内心带来友情的滋润。网友具有虚拟和隐匿性。,网上交友,弊端,网络开启了沟通的窗口，但却关闭了心灵之门。网络交友无法给人们,目标导学二：慎重结交网友,1.,把照片放到网上,（,1,）你会在朋友圈里晒自拍吗？,（,2,）“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。,目标导学二：慎重结交网友1.把照片放到网上（1）你会在朋友圈,网络交往，带有很多不确定因素。家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。,网络交友需有自我保护意识,网络交往，带有很多不确定因素。家庭住址、经济状况、联系方式等,2.,要不要和网友见面,你会怎么办呢？加入我们的讨论吧！,2.要不要和网友见面你会怎么办呢？加入我们的讨论吧！,新部编版七年级上册道德与法治(网上交友新时空)教学ppt课件,考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚相见等问题。深入探究这些问题，能更好的认识自己。,见网友需慎重,考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚相见等问题。,柏拉图“性格测试”一夜爆火，有网友邀你玩，你愿意尝试吗？,柏拉图“性格测试”一夜爆火，有网友邀你玩，你愿意尝试吗？,很快，这个公众号因违规无法关注，原贴也已经被封了,其他号效仿，也被封号了。,很快，这个公众号因违规无法关注，原贴也已经被封了其他号效,小组讨论：,1.,为什么性格测试会被查封？,2.,你还玩过哪些类似的游戏？,3.,人们为什么热衷尝试呢？,小组讨论：,贪图小便宜的心理；,好奇想尝试的心理；,轻易相信网友；,缺乏网络安全意识；,贪图小便宜的心理；,课堂小结,课堂小结,1.,鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（ ）,A.,网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网,B.,网络交往会影响学习，青少年必须远离网络,C.,网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网,D.,网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择,D,随堂训练,1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界,2.,小红在,QQ,上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ）,加强自我防范，学会自我保护,明辨是非，谨慎交友,远离网络，躲避干扰,增强法律意识，依法自我保护,A,B,C,D,C,2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小,