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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,买衣服,学习目标,1,、在具体情境中认识较大面值的人民币；,2,、通过购物等活动，体验生活之中处处有数学；,3,、在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际,从图中你知道了哪些数学信息？,自学指导,自学课本,12,页,1,、说一说如何分辨,100,、,50,、,20,、,10,元。,2,、思考妈妈买一件 怎么付钱？,认一认,1.,妈妈买一件 怎么付钱？,2.,请你提出一个数学问题并尝试解答。,1.,说一说,48,元,15,元,45,元,（,1,）买,1,盏 可以怎样付钱？,（,2,）买,1,盏 和,1,盏 要多少元？可以怎样付钱？,自我测试,第 一 关,能换（）张,能换（）张,能换（）张,能换（）张,（）张,和（）张,合起来能换,1,张,5,10,5,2,第 二 关,（）元,33,（）,元,50,33,50,5,10,5,2,第 三 关,有一些,的人民币，妈妈需要,100,元钱，可以怎么拿？,10元3张，20元1张，50元1张,10元1张，20元2张，50元1张,小朋友们，今天这节课学得开心吗？,你有什么收获呢？,
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