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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/15,#,第,6,单元 拓展与应用,复习课件,第6单元 拓展与应用复习课件,1,单元知识梳理,单元,板块,知识点,拓展与应用,拓展,“瓶子里的小草”原理；“掀不开的报纸”原理；“烧不死的鱼”原理；“气垫汽车”原理；,“瓶子吹泡泡”原理,应用,历史上把科学原理应用在制作上的例子,制作以空气为动力的小车,制造一只小船,单元知识梳理单元板块知识点拓展与应用拓展“瓶子里的小草”原,2,知识回顾,1.,拓展,“瓶子,里的小草”,原理,因为,盖上瓶子后，小草周围的,湿度和温度,将会,上升,，有利于小草的生长。瓶子里的小草会比其他草,长得快,、,长得,高,。,“掀不开的报纸”原理,轻而慢,向下压尺，报纸能随尺慢慢移动并升起，,大气压力没有起太大的作用,；,重而快,击打,尺，因为,受到了大气压力的作用,，报纸无法向上，还有可能被尺打破。,知识回顾1.拓展,3,知识回顾,“烧不死的鱼”原理,水,是热的,不良导体,，热量在水中,不会,以传导的方式传递,；加热,的位置在上端，根据对流原理，只有,加热点以上,的水会,变热,，而,加热点以下,的水是,冷,的，所以金鱼不会死,。,“气垫汽车”原理,我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡,向后下方向,吹出，,向下方的力,托起气垫汽车，,向后方的力,推动气垫汽车前进。,知识回顾“烧不死的鱼”原理,4,知识回顾,“瓶子吹泡泡”,原理,向瓶壁浇热水，空气,受热体积膨胀,，从吸管中,排出气泡,；再向瓶壁内浇冷水，空气,受冷体积收缩,，,压力减小,，瓶外空气的压力,大于,瓶内空气的压力，将水经吸管,压入,瓶中。,知识回顾“瓶子吹泡泡”原理,5,知识回顾,2.,应用,历史上,把科学原理应用在制作上,的,例子,张衡,地震波,在固体中传播,的原理,地动仪,英国发明家,瓦特,蒸汽产生动力,的原理,蒸汽机,英国科学家,法拉第,磁感应生电,的原理,水能、风能、火能、核能的发电,知识回顾2.应用,6,知识回顾,制作以空气为动力的玩具小车,选择,轻便的材料,，以,减轻,车子自身的,重量,车轮,大小适中,，,摩擦力要小,些,车厢,做成,流线型,，以,减小空气的,阻力,气球,尽可能,吹大,些，,增加,动力,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,知识回顾制作以空气为动力的玩具小车六年级下册科学课件-拓展,7,知识回顾,制造一只,小船,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,知识回顾制造一只小船六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版,8,习题精讲,1.,（,）就是运用学过的知识解释现象，像（“,”,）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。,2.,火箭是利用（,）,升空的，发电机是利用了（,）,的原理,。,举一反三,拓展,磁感应生电,反冲力,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,习题精讲1.（）就是运用学过的知识解释现,9,习题精讲,3.,在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（,）的存在。,4.,从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（,）,而得到长足的发展。,大气压,应用,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,习题精讲3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。,10,习题精讲,5.,懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。（）,6.,应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。（）,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,六年级下册科学课件,-,拓展与应用 苏教版,习题精讲5.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在,11,习题精讲,7.,蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。（）,8.,风力发电会,产生污染。（,）,习题精讲7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。（,12,习题精讲,9.,张衡发明了地动仪。（）,10.,水可以导热，是热的良导体。（）,习题精讲9.张衡发明了地动仪。（）,13,习题精讲,11.,制作电器的保护装置时要注意选择（,）的材料。,A.,导电性,能,好,B.,既,能导电又能绝缘,C.,绝缘性能,好,C,习题精讲11.制作电器的保护装置时要注意选择（,14,习题精讲,12.,鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（）。,A.,增大摩擦力,B.,节省,材料,C.,更好,看,A,习题精讲12.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（,15,习题精讲,13.,用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（）。,A.,浮力原理,B.,冷热对流,C.,视觉,定位,B,习题精讲13.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（,16,习题精讲,14.,科学家发现蝙蝠是利用（）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。,A.,嗅觉定位,B.,回声定位,C.,视觉,定位,B,习题精讲14.科学家发现蝙蝠是利用（）的,17,习题精讲,15.,将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：,瓦特,发现,了磁感应生电的原理，应用在水能、,风能、火能,、核能的发电上,法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪,张衡,根据,蒸汽机产生动力的原理，改良设计了,蒸汽机,习题精讲15.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实,18,习题精讲,16.,图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。,答案：,（,1,）制作的,小车过重,。应选择轻便材料，减轻车身重量。（,2,）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的,轮子。（,答案不唯一）,习题精讲16.图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹,19,谢 谢,谢 谢,
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