初中历史教学ppt课件两次世界大战研讨

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,课标解读：,课标要求：,讲述大战的史实，探讨大战的起因和影响,、时间,、起因、性质,、导火线、爆发、交战双方,、战场、战役,、重大事件,、结束、影响,一战,课标解读：课标要,1,课标解读：,、结束、影响,二战,、时间爆发、交战双方,、起因、性质,、战场、战役,、战败国投降顺序,、重大事件,课标解读：、结,2,两次世界大战综合比较,相同：根源、根本原因、危害,不同：交战双方的形成时间、战争性质、,战后世界格局,两次世界大战综合比较相同：根源、根本原因、危害不同：交战双方,3,帝国主义国家经济政治发展不平衡,后起国家要求重新瓜分世界,矛盾激化，爆发战争,帝国主义非正义的掠夺战争,起因：,性质：,帝国主义国家经济政治发展不平衡帝国主义非正义的掠夺战争起因：,4,第一次,世界大战,第二次,世界大战,慕尼黑,阴谋,凡尔登,战役,帝国主义,掠夺战争,20,世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。请将下列选项前的字母符号填到相应的表格空白处。,、帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,、珍珠港事件,、世界人民反法西斯战争,、萨拉热窝事件,战争名称 根本原因 导火线 重大事件 性质,第一次凡尔登帝国主义20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进,5,起因：,1,、一战,凡尔赛和约,引起德国不满,2,、经济危机的打击，德、日法西斯,势力上台,3,、英、法“绥靖政策”纵容德国侵略,性质：,世界人民反法西斯战争,起因：性质：世界人民反法西斯战争,6,20,世纪,30,年代英法等国对德意法西斯国家,采取的政策是 （）,A,、武力对抗,B,、结成联盟,C,、全面进攻,D,、绥靖政策,20世纪30年代英法等国对德意法西斯国家,7,第一次世界大战爆发于,(),A1914,年,6,月,B1914,年,8,月,C1917,年,6,月,D1917,年,8,月,第一次世界大战爆发于(),8,南斯拉夫某城有一块石碑，记录着,“,1914,年,6,月,28,日，加夫里诺,普林西在这里用他的子弹表达了人们对暴虐的反抗和对自由的向往。,”“,这里,”,指的是 （）,A,、萨拉热窝,B,、贝尔格莱德,C,、卢布尔雅那,D,、萨格勒布,导火线：萨拉热窝事件,全面爆发：年月,交战双方：同盟国协约国,南斯拉夫某城有一块石碑，记录着“1914年6月28日，加夫里,9,战场：西线、东线、巴尔干,战役：凡尔登（转折点）,下列战役中，是第一次世界大战转折点的是,（）,、马恩河战役、索姆河战役,、凡尔登战役、日德兰海战,战场：西线、东线、巴尔干下列战役中，是第一次世界大战转折点的,10,1917,年退出第一次世界大战的国家是（）,A,法国,B,美国,C,俄国,D,奥匈帝国,年俄国退出、美国加入,1917年退出第一次世界大战的国家是（）年,11,一战后成为世界第一强国的是,（）,、德国、美国,、日本、英国,结束：同盟国投降,影响：新的世界格局,凡尔赛华盛顿体系,一战后成为世界第一强国的是（）结束：同盟国投降,12,时间：,下列事件中，哪一事件直接引发了第二次世界大战,（）,、年,慕尼黑协定,、年德国闪击波兰,、年德国闪击苏联,、年日本偷袭珍珠港,爆发：德国闪击波兰、英法对德宣战,双方：轴心国反法西斯联盟,时间：下列事件中，哪一事件直接引发了第二,13,苏德战场,太平洋战场,北非战场,亚洲战场,（二战主战场）,1941,年,6,月,22,日，,德国闪击苏联，苏德战争爆发,1941,年,12,月,7,日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,中国抗日战争,二战战场：,苏德战场（二战主战场）1941年6月22日，194,14,大战转折,德意联军,（,隆美尔,）,日军,德军,北非战场,转折点,英军,（,蒙哥马利,）,阿拉曼战役,太平洋战场,转折点,美军,中途岛海战、瓜岛战役,世界反法西斯战争 转折点,苏军,斯大林格勒战役,大战转折德意联军（隆美尔）日军德军北非战场 英军阿拉曼,15,下列既是苏德战争的转折点，又是第二次世界大战,的转折点的是 （）,A,柏林战役,B,西西里登陆,C,斯大林格勒战役,D,阿拉曼战役,下列既是苏德战争的转折点，又是第二次世界大战,16,1943,年意大利投降,轴心同盟瓦解,1945,年,5,月,8,日德国投降,欧洲战争结束,1945,年,8,月,15,日日本投降,二战结束,1943年意大利投降,17,第二次世界大战中，反法西斯联盟正式形成于,（）,A,苏德战争爆发,B,联合国家宣言,签署,C,太平洋战争爆发以后,D,斯大林格勒战役胜利以后,第二次世界大战中，反法西斯联盟正式形成于,18,世界反法西斯战争取得胜利的最主要因素是（）,A,法西斯国家貌合神离,B,反法西斯同盟国协同作战,C,社会主义苏联的强大,D,新式武器的发明和应用,世界反法西斯战争取得胜利的最主要因素是（）,19,结束：年日本投降,影响：,1,、历史上规模最大，伤亡惊人，损失惨重。,2,、形成了以美苏,“,冷战,”,为主体的世界格局,3,、和平与发展是二战留给人类的最宝贵遗产,、客观上推动科技发展,结束：年日本投降,20,“,二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；,1946,年美国投入使用的第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。,”,以上事实说明,A.,科技革命是战争爆发的导火索,B.,科技是决定战争胜负的关键,C.,第三次科技革命加速了二战的爆发,D.,二战加速了第三次科技革命的到来,“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使,21,重大事件：反法西斯联盟形成、,联合国家宣言,希特勒种族灭绝政策,重大事件：反法西斯联盟形成、,22,20,世纪发生的两次战争，给人类带来了巨大的灾难。,A,凡尔登战役,B,美国投放到广岛的原子弹,C,珍珠港事件,D,1942,年,1,月，苏中美英等,26,国在华盛顿发表了共同宣言,联合国家宣言,，标志着世界反法西斯联盟正式形成。,E,希特勒对犹太人特有的种族仇恨和政治嫉恨，是政治狂人病态心理的一种,特殊反映。导致希特勒严重病态心理的正是历史成见、宗教情结和现实需要,三大原因的粘合剂；另一方面，这三大原因的聚合又把希特勒疯狂病态的心,理推向了极端，从而引发了那场人类历史的大悲剧，致使,600,万犹太人惨遭,杀害。,F,资本主义发展不平衡性的加剧，导致后起的帝国主义国家强烈要求重新瓜,分世界。从而形成了英德矛盾、法德矛盾、俄德矛盾。而,1914,年,6,月,28,日,萨拉热窝事件的发生，成为了这次战争的导火线。,（,1,）研究一战应选择的材料,；,（,2,）,研究二战应选择的材料,。,20,世纪发生的两次战争，给人类带来了巨大的灾难。,20世纪发生的两次战争，给人类带来了巨大的灾难。A,23,美国,德国,日本,应对危机：,1933,年 罗斯福 “新政”国家调节经济,1933,年 希特勒 纳粹党,“,先大陆，后海洋”,-,欧洲战争策源地,1936,年 广田宏毅 法西斯专政,“,国策基准”,亚洲战争策源地,缓解矛盾,挽救危机，避免法西斯上台,应对危机：1933年 罗斯福 “新政”国家调节经济,24,俄国革命,1917,年,3,月“,二月革命,”推翻沙皇专制,（两种政权并存）,1917,年,11,月“,十月革命,”列宁领导,（第一个工人阶级当家做主政权）,俄国革命,25,1922,年 建立,苏联,开始社会主义建设计划经济,斯大林,领导 实现国家工业化,1928,年 开始五年计划,1937,年 工业产量居世界第二,1922年 建立苏联,26,初中历史教学ppt课件两次世界大战研讨,27,初中历史教学ppt课件两次世界大战研讨,28,