第3章多媒体信息的类型及其特点课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体信息的类型及其特征,第三章,多媒体信息的类型第三章,3.1,常见的多媒体信息,文本,图形,图像,视频,动画,声音,文本,图形,图像,视频,文本,图形,图像,图像,3.1 常见的多媒体信息文本图形图像视频动画声音文本图形,常见多媒体素材的 特点 用途,文 字,充分的想象空间,主要用于对知识的描述性表示,图形 图像,多媒体重要表现形式,界面 背景 插图 按钮等,声 音,直接 清晰 引起注意,对话 解说 背景音乐等,动 画,生动化 形象化,抽象的，难以理解的内容形象化,视 频,有时序性 声、像并存,描述事物的发展过程,常见多媒体素材的 特点 用途 文 字 充分的想象空间,文本的特点,一般用来存储大量的文字信息。,保存占用空间比较少,eg,：,1,个英文,=1,字节,=8,位,1,个汉字,=2,字节,=16,位,3.2,各种多媒体在计算机中的表示,常见文本的格式,纯文本格式：,.txt,WORD,文档：,.doc,电子书：,.pdf,网页源代码 源程序,.html,.wps,.rtf,存储单位,位,(bit):,比特简称,b,，,数据存储的最小单位。,字节,(Byte):,简称,B,1 B=8,bit,3.2.1,文本,7,文本的特点3.2 各种多媒体在计算机中的表示常见文本的格式,计算机处理文字示意图,输 入,内部处理,输 出,如：汉字字模码,机 内 码,（二进制编码）,如通过键盘进行,英文输入、汉字,输入法编码输入,3.2.1,文本,计算机处理文字示意图输 入内部处理输 出如：汉字字模码机,ASCII,码表,（美国信息互换标准代码）,（,American Standard Code for Information Interchange,）,3.2.1,文本,延伸阅读：,ASCII,码,GB2312-80,B18030,字符集,ASCII 码表（美国信息互换标准代码）3.2.1文本延伸阅,图像（,Image,）,3.2.2,位图图像与矢量图形,.BMP,由像素构成,适用于逼真照片,和要求精细细节图像,各像素点无内在联系,分辨率固定,进行缩放有锯齿状失真,.PNG,以指令集合的形式描述,图形的大小和形状，曲,面、光照和材质等,缩放或改色图质无损,产生图形需计算,图形,（,Graphic,）,分辨率：,图像水平方向和垂直方向的像素个数。,量化位数：,图像中每个像素点记录颜色所用二进制的位数，,决定最多颜色数和最大灰度等级数。,矢量图,位图,图像（Image）3.2.2 位图图像与矢量图形 .BM,图片文件的大小,例,1,：,分辨率,100*100,，颜色,16,位，（,8,位,=1,字节，,16,位色表示每个像素表示用,2,个字节），所以需要的存储空间为,:,100*100*2=20000,字节 约,20KB,（,1KB=1024B,）,BMP,例,2,：,1000,万像素的,BMP,相片，分辨率,3872*2592,，颜色数,24,，,需要占用的存储容量,:,静态图像压缩标准。,两种基本的压缩算法：有失真和无失真。,一张同样,1000,万像素的相片,大小只有,3MB,左右，小了,10,倍。,JPEG,文件的字节数图像分辨率,图像量化倍数,/8,3872*2592*3=30108672B,约,30MB,一张,2GB,的存储卡只能装约,60,张，像素高，存储慢，下载时间长,图片文件的大小例1：分辨率100*100，颜色16位，（8位,3.2.3,音频,模拟音频的数字化,：,连续的模拟音频信号,离散的数字音频信号：,信号采样,、,量化,和,编码,三个过程。,把时间连续的模拟信号按照采样频率进行抽样，转换成在时间上离散、幅度上连续的模拟信号。,常用,采样频率,：,44.1kHz,22.05 kHz,11.025 kHz,将量化后的采样值用二进制,0,和,1,组成的数字信号。,3.2.3,音频,3.2.3 音频 模拟音频的数字化,音频的存储,一般来说，要求音频的质量越高，则量化技术和采样频率就越,高，保存这一段声音信息的相应存储空间也就越大。,声音存储空间,=,采样频率,量化位数,声道数,时间,/,8,例,:,采样频率为,44.1kHz,量化位数是,16,位,立体声,(2,声道,),的,1,秒声,音所需字节是,:,44.1,1000,16,2,1,/,8,=,176.4,(KB),由此可计算,1,分钟的声音为,:,10584,KB,，约,10,MB,3.2.3,音频,音频的存储3.2.3 音频,音频信号的压缩编码,脉冲编码调制（,PCM,）,差分脉冲编码调制（,DPCM,）,自适应差分编码调制（,ADPCM,）,3.2.3,音频,MP3,和,WAV,对比,MP3,可以将一个,WAV,格式的声音文件的大小压缩为原来文件大小的,1/10,左右，同时保证原声音文件质量基本不变。,音频信号的压缩编码3.2.3 音频MP3 和 WAV 对比,动画,是通过人工或者计算机绘制出来的连续图像，包括,帧动画,和,造型动画,。,帧动画,是一幅幅连续的图像或图形序列，其中需要动作的地方作微小变化，这是产生各种动画的基本方法。,造型动画,是一种矢量动画，由计算机实时生成并演播，也叫实时动画。,FRAME,01,FRAME,02,FRAME,03,FRAME,04,FRAME,05,FRAME,06,FRAME,07,3.2.4,动画,动画是通过人工或者计算机绘制出来的连续图像，包括帧动画和造,视频的压缩与编码,视频的压缩与静态图像的压缩码有共同之处，但是运动的视频还有自身的特性，因此在压缩时还要考虑其运动特性才能达到高压缩的目标。,MPEG,是计算机中最常见的媒体格式，多应用在,VCD,、,DVD,中。,视频,是指电视、录像等视觉感受的活动影像。,3.2.5,视频,MPEG,(,Moving Pictures Experts),动态图像专家组,MPEG,标准主要有：,MPEG-1,MPEG-2,MPEG-4,MPEG-7,MPEG-21,视频的压缩与编码 视频 是指电视、录像等视,数据压缩的基本方法,无损压缩,：,特征：,可完全恢复原始数据量 无任何失真,压缩率不高,(2:1 5:1,),应用：,文本数据、程序和应用场合图像数据的压缩,eg,：哈夫曼（,Huffman,）编码,有损压缩：,特征：,不能完全恢复原始数据 所损部分对理解信号的影响较小,较大的压缩比,(100:1 200:1,),应用：,语音、图像和视频数据的压缩,eg,：预测编码,3.2.6,数据压缩技术,数据压缩的基本方法3.2.6 数据压缩技术,课程回顾,多媒体,文字,图片,声音,动画,视频,课程回顾多媒体文字图片声音动画视频,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,第3章多媒体信息的类型及其特点课件,