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,25,古人谈,读书,25 古人谈读书,预习反馈,有志则断不甘为下流;,有志气,,就,绝对,不,会,甘居,下游。,断,绝对,一定,有恒者则断无不成之事。,有恒心,就,一定,没有,成不了的事情。,断,预习反馈有志则断不甘为下流;有志气,就绝对不会甘居下游。断绝,知之为知之,不知为不知,是知也。,知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。,知,2,知,知,知,知,知道,同“智”,智慧,预习检查,知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道,不知道,预习检查,预习闯关,预习检查预习闯关,敏而好学,不耻下问。,知之为知之,不知为不知,是知也。,默而识之,学而不厌,诲人不倦。,论语,一,朗读练习,敏而好学,不耻下问。一朗读练习,余尝谓读书有三到,谓心到,、,眼到,、,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?,宋,朱熹,二,余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼,盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。,清,曾国藩,三,盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,理解课文,小组交流(,5,分钟,):,说说课文中的哪些,内容,对你读书是有,启发,的。小组至少梳理出三处,说清楚小组成员的体会。,理解课文小组交流(5分钟):,拓展学习,你还,知道哪些,古人,读书,的,名言,或成语故事吗,?,读书破万卷,下笔如有神。,杜甫,读书患不多,思义患不明。,韩愈,书犹药也,善读之可以医愚。,刘向,旧书不厌百回读,熟读深思子自知,。,苏轼,拓展学习你还知道哪些古人读书的名言或成语故事吗?读书破万卷,,西京杂记,卷二:“匡衡字稚圭(,gu,),勤学而无烛,邻舍有烛而不逮(,di,)。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”,凿壁偷光,东汉,班固,汉书,:,“孙敬,,字文宝,好学,晨夕不休。,及至眠睡疲,寝,以绳,系(,j,)头,,悬屋梁。”,悬梁刺股,西京杂记卷二:“匡衡字稚圭(gu),勤学而无烛,,其一,半亩方塘一鉴开,,天光云影共徘徊。,问渠那得清如许?,为有源头活水来。,观书有感,宋,朱熹,其二,昨夜江边春水生,,蒙冲,巨舰一毛轻。,向来枉费推移力,,此日中流自在行。,日积月累,pi hui,q,mng,其一观书有感其二日积月累pi huiqmng,【,古诗大意,】,半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那池塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。,【古诗大意】,【,古诗大意,】,昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。以前行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地漂流。,【古诗大意】,其一,半亩方塘一鉴开,,天光云影共徘徊。,问渠那得清如许?,为有源头活水来。,观书有感,宋,朱熹,其二,昨夜江边春水生,,蒙冲,巨舰一毛轻。,向来枉费推移力,,此日中流自在行。,日积月累,其一观书有感其二日积月累,背诵,古人谈读书,和,观书有感,。,推荐阅读,中国古人刻苦好学趣事,、,你在为谁读书,。,作业布置,背诵古人谈读书和观书有感。作业布置,
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