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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,15.2 分式的运算 第3课时,八年级 上册,课件说明,本课是在学生已经能够进展分式乘除运算的根底上，,进一步学习如何进展分式的乘方运算，争论如何进,行分式的乘、除、乘方的混合运算,学习目标：,1理解分式乘方的运算法则，能依据法则进展乘方,运算，体会数式通性.,2能依据混合运算法则进展分式乘除、乘方混合运,算.,学习重点：,分式的乘方及分式乘除、乘方混合运算,课件说明,例,1,计算,：,解,：,探究分式的乘除混合运算,课堂练习,练习,1,计算,:,猜想：,n,为正整数时,你能写出推导过程吗？试试看,你能用文字语言表达得到的结论吗？,探究分式的乘方法则,思考,你能结合有理数乘方的概念和分式乘法的法,则写出结果吗？,这就是说,，,分式乘方要把分子、分母分别乘方,即,探究分式的乘方法则,分式的乘方法,则：,一般地，当,n,是正整数时,，,运用分式的乘方法则计算,解,：,例,2,计算,：,运用分式的乘方法则计算,解,：,例,3,计算,：,运用分式的乘方法则计算,分式的乘除、乘方混合运算与分数的乘除、乘方混,合运算有什么联系和区分吗？,课堂练习,练习,2,计算,：,1本节课学习了哪些主要内容？,2运用分式乘方法则计算的步骤是什么？它与整,式的乘方运算有什么区分和联系？,3分式的乘方与乘除混合运算的运算挨次是什么？,课堂小结,布置作业,教科书习题15.2第334题,
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