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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、实验目的,1,会用弹簧测力计和细线测出力的大小和方向,2,验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则,二、实验原理,一个力,F,的作用效果和两个力,F,1,、,F,2,的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以力,F,就是这两个力,F,1,和,F,2,的合力，作出力,F,的图示再根据平行四边形定则作出力,F,1,和,F,2,的合力,F,的图示，比较,F,和,F,的大小和方向是否相同，若相同，则说明互成角度的两个力合成时遵循平行四边形定则,三、实验器材,方木板，白纸，弹簧测力计,(,两只,),，橡皮条，细绳套,(,两个,),，三角板，刻度尺，图钉,(,几个,),四、实验操作,1,用图钉把白纸钉在水平桌面的方木板上,2,用图钉把橡皮条的一端固定在,A,点，橡皮条的另一端,拴上两个细绳套,3,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，,互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸,长到某一位置,O,，如图实,3,1,所示，,记录两弹簧测力计的读数，用铅笔描,下,O,点的位置及此时两细绳套的方向,4,用铅笔和刻度尺从结点,O,沿两条细绳的方向画直线，按,选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数,F,1,和,F,2,的图示，,并以,F,1,和,F,2,为邻边用刻度尺作平行四边形，过,O,点画平行,四边形的对角线，此对角线即为合力,F,的图示,5,只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到,同样的位置,O,，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，,用刻度尺从,O,点按同样的标度沿记录的方向作出这只,弹簧测力计的拉力,F,的图示,6,比较力,F,与用平行四边形定则作出的合力,F,在大小和,方向上是否相同,7,改变两个力,F,1,与,F,2,的大小和夹角，再重复实验两次,五、注意事项,1,同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹,簧测力计调零后互钩对拉，若两只弹簧测力计在对拉过,程中，读数相同，则可选用；若读数不同应矫正弹簧测,力计或另换，直至相同为止,2,在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点,O,位置一定要,相同,3,用两只弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，,夹角不宜太大也不宜太小，在,60,100,之间为宜,4,读数时应注意使弹簧测力计与木板平行，并使细绳套与,弹簧测力计的轴线在同一条直线上，避免弹簧测力计的,外壳与弹簧测力计的限位卡之间有摩擦眼睛要正视弹,簧测力计的刻度，在合力不超过量程及橡皮条弹性限度,的前提下，拉力的数值应尽量大些,5,细绳套应适当长一些，便于确定力的方向不要直接沿,细绳套的方向画直线，应在细绳套末端用铅笔画一个点，,去掉细绳套后，再将所标点与,O,点连接，即可确定力的方,向,6,在同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同，并且,要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些,六、误差分析,1,弹簧测力计本身的误差,2,读数误差和作图误差,3,两分力,F,1,、,F,2,间的夹角,越大，用平行四边形定则作图,得出的合力,F,的误差也越大,(2009,山东高考,),某同学在家中,尝试验证平行四边形定则，他找到三条,相同的橡皮筋,(,遵循胡克定律,),和若干小,重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、,细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的,两个钉子,A,、,B,上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为,O,，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图实,3,2,所示,(1),为完成该实验，下述操作中必需的是,_,a,测量细绳的长度,b,测量各橡皮筋的原长,c,测量悬挂重物后各橡皮筋的长度,d,记录悬挂重物后结点,O,的位置,(2),钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是,_,_.,解析,(1),三段相同的橡皮筋，具有相同的劲度系数，故三段橡皮筋的形变量的大小代表了三段橡皮筋承受的力的大小，故必需,b,、,c,项,A,、,B,两点固定，,O,点的位置则决定了三个力的方向,(,因绳中的力恒沿绳的方向,),，故必需,d,项,(2),最简便的方法是：更换不同的小重物,答案,(1)b,、,c,、,d,(2),更换不同的小重物,(2010,宁波检测,),“,验证力的平行四边形定则,”,的实验如图实,3,3,甲所示，其中,A,为固定橡皮筋的图钉，,O,为橡皮筋与细绳的结点，,OB,和,OC,为细绳图实,3,3,乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图,(1),图乙中的,_,是力,F,1,和,F,2,的合力的理论值；,_,是力,F,1,和,F,2,的合力的实际测量值,(2),在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是,否会发生变化？答：,_.(,选填,“,变,”,或,“,不变,”,),(3),本实验采用的科学方法是,(,),A,理想实验法,B,等效替代法,C,控制变量法,D,建立物理模型法,解析,(1),用平行四边形定则作图得到的是实验的理论值，即,F,；直接测量得到的是实际测量值，即,F,.,(2),细绳的作用是对结点,O,施加不同方向的拉力,F,1,、,F,2,，换用橡皮筋拉结果是一样的,(3),力的合成与分解使用的是等效替代法,B,正确,答案,(1),F,F,(2),不变,(3)B,
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