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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1+3=,4,1+3+5=,9,1+3+5+7=,16,1+3+5+7+9=,25,1+3+5+7+9+,=,n,个,1+3,2,2,第一个算式,第二个算式,总个数,1,4,1.,右边的算式和左边的图形有什么关系？,2.,你从中发现了什么规律？你是怎样发现的？,3.,想一想：,1+3+5+7+9+11=,（）,2,=,1+3,+5,3,2,9,1+3,+5+7,4,2,16,=,=,1+3+5+7+9=5,2,=n,2,1+3+5+7+9+,n,个,1+3+5+7+9+11+13=(),2,7,=9,2,1+3+5+7+5+3+1=(),4,2,3,2,25,1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=(),85,1+3+5+7+9+11+13+15+17,+,红色：,蓝色：,1,2,3,4,10,8,12,14,照这样画下去，第,6,个图形有多少个红色小正方形，多少个蓝色小正方形？,第,10,个图形呢？,2+6,22+6,32+6,42+6,直接利用例,1,的结论,7,4,4,24,81,82,83,如果不画，这样排列下去，第,10,个数是多少？,1+2,1+2+3,1+2+3+4,你发现了什么？,1,120+1203,34,2,女生,男生,120,人,3,倍,一共多少人？,数与形,数与形,华罗庚,数形结合百般好 隔离分家万事休,
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