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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 运动的描述,1,、质点 参考系和坐标系,第一章 运动的描述1、质点 参考系和坐标系,他们都在动,!,他们都在动!,物体的空间位置随时间的变化，叫,机械运动,，它是自然界最简单最基本的运动形式。,在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫,力学,。,机械运动,物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最,谁能准确描述下列物体的运动？,如：雄鹰在空中翱翔,足球的飞滚,树叶、纸张的飘落,海浪的汹涌澎湃,谁能准确描述下列物体的运动？,1.,如果研究鸟的运动，如飞行的高度、距离等。,该如何研究,?,2.,研究上述的问题中,遇到的困难是什么,?,1.如果研究鸟的运动，如飞行的高度、距离等。2. 研究上述的,现在这只鸟变小了,现在这只鸟变小了,现在这只鸟变得更加小了,如果把鸟看作一个点，,研究鸟的运动,如离地面的高度、,飞行的距离等，,是不是要简单一些,?,现在这只鸟变得更加小了如果把鸟看作一个点，,探讨几个问题,:,1.,能把活生生的一只大鸟看作一个点吗,?,3.,把一只鸟看作一个点,用了什么研究方法,?,鸟的,形状和大小,对于,研究的问题,可以忽略,或者是,次要的因素,.,为了研究的方便,用一个点代替物体,建立理想化的“物理模型”,2.,既然把鸟看作一个点,也可以忽略质量吗,?,不能,质量是物质的一种属性,初中用到过吗？,探讨几个问题:1.能把活生生的一只大鸟看作一个点吗?3.把一,质点,质点（,mass point,）,（,1,）,某些情况下，将物体简化为一个 有质量的,点,（,2,）理想化,的“物理模型”,忽略次要因素：形状、大小等,突出主要方面：具有质量（本质属性）,（,3,）,物体能否看作质点是,有条件,的,物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计,质点质点（mass point）,以下情况，研究对象能看成质点吗？,研究地球公转,研究地球自转,研究航天器的运行轨道,研究火车在一座桥上行驶时的速度,研究火车通过一座桥的时间,研究火车车轮运动,以下情况，研究对象能看成质点吗？研究地球公转研究地球自转研究,讨论与交流,1,地球是一个庞然大物，直径约为,12 800km,，与太阳相距,1,5Xl0,8,km,研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点,?,研究地面上各处季节变化时，能不能把它看成质点,?,2.,某同学从家中走,1km,到学校，能不能看作质点？该同学作课间操，能不能看作质点？,讨论与交流,思维体操,如何解释小孩的,静止？,同样的物体，运动会不同？,思维体操 如何解释小孩的静止？,参考系,1,、运动的绝对性与相对性：,描述运动要寻找参考物体,2,、参考系,a,、运动和静止都是相对于参考系的,b,、参考系的选取是任意的。,c,、选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样,d,、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便,e,、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),参考系1、运动的绝对性与相对性：人教版高中物理必修一1.1,飞花两岸照船红，,百里榆堤半日风。,卧看满天云不动，,不知云与我俱东。,诗境,中的相对运动,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),飞花两岸照船红，诗境中的相对运动人教版高中物理必修一1.1,如何确定物体位置？,文字描述方便吗？能精确吗？,有没有简便又准确的方法？,区分：,定性,与,定量,笛卡儿发明坐标系,若物体在只一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),如何确定物体位置？ 文字描述方便吗？能精确吗？区分：定性与,如何在地面定物体位置？,寻找有用信息：,经度与纬度（大地坐标系）,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),如何在地面定物体位置？寻找有用信息：经度与纬度（大地坐标系）,坐标系,1,、坐标系,定量描述物体的位置及位置变化,2,、坐标系的构成要素：,原点、正方向、标度、,物理量、单位,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),坐标系1、坐标系人教版高中物理必修一1.1质点-参考系-坐,思维体操,从,A,到,B,位置变化了多少？,你是如何得到的？,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),思维体操从A到B位置变化了多少？人教版高中物理必修一1.1,说一说,对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),说一说 对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰,1,、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系,2,、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系,3,、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),1、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系人,生活中的物理,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),生活中的物理人教版高中物理必修一1.1质点-参考系-坐标系(,生活中的物理,GPS,：全球定位系统,(,授时与测距导航系统,-,全球定位系统,),全球定位系统是美国从,20,世纪,70,年代开始研制，历时,20,年，耗资,200,亿美元，于,1994,年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。,在美国,GPS,全球卫星定位技术与,“,阿波罗,”,飞船登月、航天飞机升空，同列为,20,世纪,“,三大航天工程,”,。,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),生活中的物理GPS：全球定位系统人教版高中物理必修一1.1质,生活中的物理,GPS,：全球定位系统,(,授时与测距导航系统,-,全球定位系统,),GPS,系统包括三大部分：,（,1,）,GPS,卫星（空间部分）,（,2,）地面支撑系统（地面监控部分,）,（,3,）,GPS,接收机（用户部分）,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),生活中的物理GPS：全球定位系统人教版高中物理必修一1.1质,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一1.1质点-参考系-坐标系(共26张PP,课堂练习,1,、下列关于质点的说法正确的是（ ）,A,、质点是一个理想化模型，实际并不存在,B,、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有,区别,C,、凡轻小的物体，都可看作质点,D,、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。,2,、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是 （ ）,A,、做精彩表演的花样滑冰运动员,B,、参加马拉松比赛的运动员,C,、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹,D,、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机,3,、以下说法正确的是 （ ）,A,、参考系就是不动的物体,B,、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系,C,、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的,D,、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),课堂练习人教版高中物理必修一1.1质点-参考系-坐标系(,4.,分别找出下面几句话中作者所选取的参考系,A,坐地日行八万里；,B,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；,C,月亮在莲花般的云朵里穿行,D,汽车开动了，请大家不要动,;,E,满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么,?,F.,喜马拉雅山的高度是,8888,米。,5.,一个物体从桌面上方离桌面,2m,处下落了,4m,后静止，若以桌面上某一点为坐标原点，取竖直向上为正方向，则物体的最终坐标为,。,6.,一质点在,X,轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：,t/s,0,1,2,3,4,5,X/m,0,5,-4,-1,-7,1,1,、请在,x,轴上标出质点在各时刻的位置。,2,、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？,人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),人教版高中物理必修一,1.1,质点,-,参考系,-,坐标系,(,共,26,张,PPT),4.分别找出下面几句话中作者所选取的参考系5.一个物体从桌面,
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