六年级语文家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,六年级语文家长会课件,1,尊敬的各位家长：,大家上午好！,首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮,助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。,从某种意义上来说，我们对孩子的教育是双向的，,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代,表,686,班所有的学生和任课老师对在座的家长表示衷,心的感谢,!,感谢您们对我们工作的支持与关心！,尊敬的各位家长： 大家上午好！,2,家长会的目的和意义,班级管理理念及基本情况,学生在校情况及相关问题,给各位家长的一点建议,家长代表发言并交流,家长会的目的和意义 班级管理理念及基本情况 学生在校情况及相,3,此次家长会的目的和意义,1,为加强老师与家长、家长与,家长、家长与学生之间的联,系，相互交流，共同提高，,促进学生的成人与成才。,家长会,的目的,家长会,的意义,2,家长会,三个方面可以说明：一、孩,子是您生命的延续；二、孩,子是我工作的寄托；三、孩,子是自己命运的主宰体。,此次家长会的目的和意义 1 为加强老师与家长、家长与家长、家,4,本班班级管理理念,本班班级管理理念,5,本班班级基本情况,全班共有学生人数,48,名，其中男生,28,名、女生,20,名。,汉族学生,35,名，少数民族学生,13,人；住校生,30,名、走,读生,18,名，,大多数学生学习比较积极认真，刻苦努力，本学期学,习成绩有所提高。少部分学生找不到自己的学习方法，,学习成绩跟不上，有厌学思想，,本班班级基本情况 全班共有学生人数48名，其中男生28名、女,6,本班班级优点,班风班貌,学习习惯,学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结,向上。,多数学生学习态度端正、学习勤奋踏,实，有良好的学习习惯、你追我赶的,学风正在形成。,多数班委、学生责任心强，得到师生,好评。,班级建设,本班班级优点 班风班貌 学习习惯 学生乖巧懂事、心态阳光，班,7,本班学生学习成绩情况,点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生,名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入,学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击,输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,本班学生学习成绩情况 点击输入学生名字点击输入学生名字点击输,8,本班学生学习成绩情况,点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生,名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入,学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击,输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,本班学生学习成绩情况 点击输入学生名字点击输入学生名字点击输,9,本班学生学习成绩情况,语文：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,数学：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,英语：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,思品：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,历史：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字,本班学生学习成绩情况 语文：点击输入学生名字点击输入学生名字,10,本班班级存在的问题,1,、少数学生存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。,2,、个别学生性格浮躁，不够沉稳。,3,、部分学生不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，,一知半解；问学生只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。,4,、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成,不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。,5,、部分学生平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致,学习“事倍功半”。,本班班级存在的问题 1、少数学生存在懒惰、散漫,11,关于“初二现象”中的学生表现,在学习上，初二是一个分水岭，一部分学生在初二进步很,快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难,情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去,兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的学生到了初三往,往很难有所突破，中考的失利难以避免。,关于“初二现象”中的学生表现 在学习上，初二是一个分水岭，一,12,关于“初二现象”中的学生表现,老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些,学生对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，,甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，,一定要和师长“对着干”。,关于“初二现象”中的学生表现 老师们分析，初二学生的另一特点,13,关于“初二现象”中的学生表现,初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做,法，希望得到老师和学生的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还,处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认,为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪,感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。,关于“初二现象”中的学生表现 初二学生自我意识逐渐发展，他们,14,让我们共同面对问题,初二阶段的学生刚好是处于人生,的第二次断乳期（心理断乳期），,其生理特征已进入青春期，在心,理上自我感觉已是成年人，但由,于知识、生活实际能力还欠缺，,所以这个阶段的孩子最容易出现,问题，若过渡不好将影响其一生。,让我们共同面对问题 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳,15,提高认识,共同关注,共同改善,人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是,孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，,孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也,不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走,向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会,留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我,们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这,个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭,一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳,度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。,提高认识 共同关注 共同改善 人一生可以不做坏事，但绝不,16,关于学生成才,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,关于学生成才 孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的,17,名人说家庭教育,（苏联）苏霍姆林斯基,名人说家庭教育 （苏联）苏霍姆林斯基,18,大家的心声,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的天然学校,大家的心声 家长是孩子的第一任教师 家庭是孩子的,19,家庭教育中的几个误区,1,、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生,们的正常学习。,2,、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容,易挫伤孩子的自信心。,3,、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心,理健康。,4,、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己,却做了。,5.,过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不,问,让孩子自由发展,.,6.,唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果,适得其反,.,7.,大事化小,小事化了,为孩子开脱责任,.,8.,凡事武力解决,不管孩子接不接受。,家庭教育中的几个误区 1、过分保护，给学生造成,20,孩子变坏前的,10,项征兆,01.,语言,:,爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。,03.,外貌,:,发型怪异,身上有刺青,常有外伤。,02.,穿着,:,太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。,04.,行为,:,较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。,05.,态度,:,易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,06.,作息,:,早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。,07.,物品,：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。,08.,课业,：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,10.,习惯,：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。,09.,交友,：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。,孩子变坏前的10项征兆 01.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及,21,家庭教育中平时应注意的问题,1,、,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,2,、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去,学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪,怕是改正一个缺点。,3,、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多,询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4,、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以,使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子,发挥出潜能。,5,、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良,好的学习习惯，作息习惯。,6,、“亲其师，信其道”，所以尽量不要在孩子面前议,论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,家庭教育中平时应注意的问题 1、 创造和睦、祥,22,给家长们的几点参考,1,、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动,态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,2,、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、,思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这,些都有助于孩子的成长。,3,、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的,时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋,友。,4,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校,的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是,为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考 1、要教育孩子怎样做人，关,23,家长下一步怎么做,对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初,二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多,一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的,态度来解决。,家长下一步怎么做 对孩子的变化应早有心理准备。,24,家长下一步怎么做,家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，,而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络染头发等问,题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，,了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合,理的引导，而不是强硬的说教。,家长下一步怎么做 家长在教育孩子时，应该用平等,25,家长下一步怎么做,加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤,其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能,从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能,够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和,老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。,家长下一步怎么做 加强与老师的联系。个别学生不,26,需要家长配合的几个方面,控制好上学放学时间及业余时间。,2.,希望家长督促孩子高质量完成作业。,3.,严格控制孩子的零花钱。,4.,不要把手机给孩子。,5.,双休日期间尽量少外出。,6.,每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有,什么问题，,给孩子创造良好的学习环境，多鼓励,孩子，多与孩子一学生习。,7.,加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女,学好薄弱学科，使成绩得到总体提高。,需要家长配合的几个方面 控制好上学放学时间及,27,家长和教师交流时间,家长和教师交流时间,28,家长和教师交流时间,家长和教师交流时间,29,家长会结束语,家长会结束语,30,家长会结束语,家长会结束语,31,（,8,）演讲就像讲故事,如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整,个演讲，同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观,点联系起来，从而达到吸引观众的目的。,（,9,）提高音量,演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。虽然现在都有麦克风和扩音器了，,但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。提高音量不是说要你喊，正确的做,法就是挺直身体，从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。,（8）演讲就像讲故事 如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故,32,六年级语文家长会课件,33,