人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1课 隋朝的统一与灭亡,第1课 隋朝的统一与灭亡,1,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,2,隋文帝杨坚,背景：,时间：,都城：,建立者：,一、隋的统一,隋文帝杨坚背景：一、隋的统一,3,邺,长安,建康,隋与陈对峙形势图,隋,统,一,南,北,589,年,隋朝灭陈,邺长安建康隋与陈对峙形势图隋隋朝灭陈,4,隋五牙战船复原模型,隋灭陈渡江作战的舰船,隋五牙战船复原模型隋灭陈渡江作战的舰船,5,胭脂井,在今南京鸡鸣寺山坡下,胭脂井 在今南京鸡鸣寺山坡下,6,魏,蜀,吴,西晋,五胡,十六国,东晋,北魏,陈,梁,齐,宋,西魏,东魏,北周,北齐,隋,政权分立,全国统一,总的发展趋势,魏蜀吴西晋五胡东晋北魏陈梁齐宋西魏东魏北周北齐隋政权分立全国,7,隋统一的原因,是什么？,隋统一的原因,8,隋朝为什么能够统一全国呢？,客观条件：,长期以来，由于北方民族的大融合，南北对峙的民族矛盾逐渐消失；,江南经济发展，南北经济发展水平差距缩小，为隋朝统一全国提供了物质条件；,广大人民经过长期的战乱，向往统一。,南朝陈政权本身的腐朽。,主观条件：,隋文帝励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大,隋朝为灭陈做了充分准备，战略运用得当。,隋朝为什么能够统一全国呢？客观条件：主观条件：,9,隋朝的统治,1.,编订户籍,3.加强中央集权,2.统一南北币制和度量衡,隋朝的统治1.编订户籍3.加强中央集权2.统一南北币制和度,10,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实,开皇之治,人口激增垦田扩大粮仓丰实 开皇之治,11,隋炀帝,(,杨广,),(604618,年在位,),604,年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之；遂即位，为隋炀帝。,隋炀帝(杨广) 604年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫,12,目的：,在位皇帝：,时间：,意义：,13,隋朝大运河,济,永,渠,邗,济,通,沟,江,南,河,渠,608,年,605,年,605,年,610,年,涿郡,长安,洛阳,余杭,江都,隋朝大运河济永渠邗济通沟江南河渠608年605年605年61,14,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,15,动脑筋,隋炀帝时为什么能够开通纵,贯南北的大运河？,1.,隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。,2.,隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。,3.,有天然河道和前代开凿的几段古运河为基础。,动脑筋 隋炀帝时为什么能够开通纵 1.隋,16,材料一：,北通涿郡之渔商，南运江都之转输，,其为利也博哉！,材料二,：“天下转漕，仰此一渠。”,材料三：,千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。,锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。,阅读史料,材料一：材料二：“天下转漕，仰此一渠。”材料三：阅读史料,17,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,18,运河风光,运河风光,19,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,20,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,21,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,22,1,、科举制创立背景,（,1,）九品中正制选官弊端严重；,（,2,）隋统一后急需大批人才。,三、开创科举取士制度,1、科举制创立背景（1）九品中正制选官弊端严重；（2）隋统一,23,废止九品中正制,下令“分科举人”,隋文帝杨坚,隋文帝统一中国后，废止九品中正制，下令“分科举人”，将选官的权力收归中央。,废止九品中正制下令“分科举人”隋文帝杨坚隋文帝统一中国后，废,24,隋炀帝始设进士科,，国家用考试的方法以才取人，,宣告科举制度的诞生。,隋炀帝杨广,隋炀帝始设进士科，国家用考试的方法以才取人，宣告科举制度的诞,25,四、隋朝的灭亡,原因：,时间：,结果：,隋炀帝的暴政,社会矛盾激化,618,年,隋朝灭亡,唐朝建立,罄竹难书,四、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的暴政618年隋朝灭亡罄竹难书,26,人教(部编版)隋朝的统一与灭亡课件,27,总结,隋的统一与灭亡,“,繁盛”,“,一时”,二世而亡 （,581618,）,国家统一,经济繁荣,大运河开通,开创科举制度,总结隋的统一与灭亡“繁盛”“一时”二世而亡,28,课后作业,历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？,（,1,）两个王朝,都结束了分裂，开启了统一,：秦结束了春秋战国的分裂；隋朝结束了南北朝的对峙；秦朝之后是强大的汉朝，隋朝之后是强大的唐朝。,都短命，历二世而亡,：秦朝存在,15,年；隋朝持续,38,年。,（,2,）,都修建了巨大的工程,：秦筑长城，修建骊山陵等；隋修运河，营建东都等。,（,3,）,建立的制度都对后世影响深远,：秦首创中央集权制度被后代沿用；隋朝的三省六部制、科举制被后代沿用。,（,4,）,都因滥用民力，大兴土木的暴政引起农民起义而亡,。,课后作业 （1）两个王朝都结束了分裂，开启了统一：秦结束,29,1.,所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。,2.,经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。,3.,分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃,“,大锅饭,”,。,4.,否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。,5.,激发学生的兴趣，开放学生的思维，让学生们进行抢答。,6.,总结答案，鼓励表扬。不要求“标准答案”，理解意思就行,7.,师生总结，生答，师引导总结。,1.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。,30,