人教版高中化学必修一ppt课件第一章第二节物质的量第一课时

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,第一章 化学实验基本方法,第二节 化学计量在实验中的应用,第一课时,第一章 化学实验基本方法第二节 化学计量在实验中的应用第,1,已知一滴水大约是,0.05ml,,其中含有多少水分子呢?,Do You Know,?,一滴水大约是,0.05g,含有的水分子数让全球,70,亿人去数,每人每分钟数,100,个,日夜不停的数,需要多少年才能数完?,4500,多年!,已知一滴水大约是0.05ml,其中含有多少水分子呢?Do,2,微观粒子,宏观物质,(单位:个),(单位:克),微观粒子宏观物质(单位:个)(单位:克),3,1,.,古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽,的公主,国王出题刁难,其中一个问题是:,10 kg,小米有多少粒?假设每粒米质量相同,,同学们你们能不能帮帮他?,2.,给你一把普通的直尺或三角板,你能准确测量出一根细如发丝的棉线的直径吗?,你有高招吗?,思想方法:把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体,1.古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽2.,4,物质的量,是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。,微观粒子,宏观物质,物质的量,物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。微观粒子宏,5,物 理 量,单 位 名 称,单 位 符 号,长 度,质 量,时 间,电 流 强 度,热力学温度,发 光 强 度,米,千 克,秒,安 培,开尔文,坎德拉,摩尔,m,kg,s,A,K,cd,mol,国际单位制(,SI,)的七个基本物理量,物 质 的 量,物 理 量单 位 名 称单 位 符 号长 度质 量时 间,6,物质的量,(,n,),表示含有一定数目,微观粒子,的,集合体,物质的量(n),7,物质的量的单位,摩尔(,mol,),如何定义,1mol,?,国际上规定,1mol,粒子集体所含的粒子数与,0.012kg,12,C,所含的碳原子数相同,,约,为,6.02,10,23,。,把,1mol,任何粒子的粒子数叫做,阿伏伽德罗常数,,符号为,N,A,。通常用,6.02,10,23,mol,-1,表示,。,物质的量的单位摩尔(mol)如何定义1mol?,8,感受阿伏加德罗常数,如果把,6.0210,23,个直径为,2.5cm,的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间,240.8,亿次。,如果把,6.0210,23,粒米给全球,70,亿人吃,每人每天吃一斤,要吃,12,万年。,正是由于阿伏伽德罗常数的如此庞大,所以,物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒,子。,不适用于宏观物质。,感受阿伏加德罗常数如果把6.021023个直径为2.5,9,物质的量,(,n,),表示含有一定数目,微观粒子,的,集合体,的,一个物理量,粒子数,(N),N,A,N,A,物质的量,(n),n,n ,(粒子个数),(,mol,),(,mol,-,),物质的量、阿伏伽德罗常数与粒子数(,N,)之间关系,物质的量(n)粒子数NA NA物质的量(n)n,10,在,0.5 mol O,2,中含有的氧,分子,数目是多少?,解:,N(,O,2,)=n(,O,2,)N,A,=0.5,mol,6.02 10,23,mol,-1,=3.01 10,23,答:,0.5 mol,O,2,中含有的氧分子数为,3.01 10,23,个。,例题,注意解题格式,先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。,在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少?解:N(O2,11,0.3 6.02 10,23,1.806 10,23,练习:,1,、,1 mol C,中约含有个碳原子,2,、,0.3 mol H,2,SO,4,约含有个硫酸分子,、,1.204 10,24,个,H,2,O,2,分子的物质的量为。,6.02 10,23,2 mol,0.3 6.02 1023 1.806 1023练习,12,使用,物质的量,应,注意事项:,物质的量,这四个字是一个,整体,,是专用名词,不得简化或增添任何字。,1 mol,任何粒子所含数目均相同,为阿伏加德罗常数。,物质的量,只适用于,微观粒子,,使用摩尔作单位时,所指粒子必须指明粒子的种类,如原子、分子、离子等。且粒子的种类一般都要用化学符号表示。,规范:,1mol H,2,1mol H,1mol H,+,1mol,氢分子,1mol,氢原子,1mol,氢离子,1mol,氢,不规范,使用物质的量应注意事项:物质的量这四个字是一个整体,是专用,13,、,1 mol Na,2,CO,3,中约含有,_molNa,+,、,_molCO,3,2-,离子,共含有离子的个数为,_,个。,2,1,36.02 10,23,1.806 10,24,、1 mol Na2CO3中约含有_molNa+、_,14,
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