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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,PART,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高二年级物理学科人教版选修,3-1,第三章,课题：几种常见的磁场,高二年级物理学科人教版选修3-1第三章课题：几种常见的磁场,1.,知道什么叫磁感线,.,2.,知道几种常见的磁场（条形磁铁、蹄形磁铁，直线电流、环形电流、通电螺线管）及所形成的磁感线分布的情况,.,3.,会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向,.,1.知道什么叫磁感线.,复习巩固,磁感应强度,B,B,的,方向,：引入小磁针静止时,N,极所指的方向、或,N,极的受力方向,。,B,的,大小,：,（,BL,）,问题：在学习电场时为了形象地描述电场强度E的大小和方向，我们引入了什么？,（矢量）,电场线,磁感线,复习巩固磁感应强度 BB的方向：引入小磁针静止时N极所指的,1.,概念,:,在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。,A,B,C,合作探究一：,磁感线,及磁感线的特点,特点,1,、不存在的不想交的闭合曲线,1.概念:在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线,2.,几种常见的磁场,（,1,）,条形磁铁,（,2,）,蹄形磁铁,2.几种常见的磁场（1）条形磁铁（2）蹄形磁铁,2.,几种常见的磁场,（,1,）条形磁铁,（,2,）蹄形磁铁,2.几种常见的磁场（1）条形磁铁（2）蹄形磁铁,（,1,）,条形磁铁,2.,几种常见的磁场,（1）条形磁铁2.几种常见的磁场,2.,几种常见的磁场,（,2,）,蹄形磁铁,特点,1,、不存在的不相交的闭合曲线,2,.,曲线上,每一点的切线方向,表示该点的磁场方向,;,疏密程度,表示大小,.,3,.,磁感线是闭合曲线,:,磁铁外部磁感线从,N,极,出发到,S,极,内部是从,S,极,到,N,极,.,2.几种常见的磁场（2）蹄形磁铁特点1、不存在的不相交的闭,（,3,）,同名磁极、异名磁极,2.,几种常见的磁场,（3）同名磁极、异名磁极2.几种常见的磁场,（,4,）,直线电流,合作探究二：,直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？它们遵循什么定则呢？,思考与讨论：如何设计实验？,磁感线的,分布特征,：以直线上各点为圆心的同心圆,安培定则,（4）直线电流合作探究二：直线电流，环形电流，通电螺线管的磁,用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。,安培定则,用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，,立体,图,俯视剖面图,仰视剖面图,纵剖面图,离导线越远，磁感线越疏,（,4,）直线电流,立体图俯视剖面图仰视剖面图纵剖面图离导线越远，磁感线越疏（4,随堂演练,1,标出图中电流方向,小磁针如何偏转,随堂演练1标出图中电流方向小磁针如何偏转,（,5,）,环形电流,（5）环形电流,与电流方向的关系的判断：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线的方向,磁感线的,分布特征,：围绕环形导线的闭合曲线,(5),、通电圆环的磁感线的分布,与电流方向的关系的判断：让右手弯曲的四指所指的方向跟,（,5,）环形电流,（5）环形电流,练习,2,、如图所示，环形导线周围有三只小磁针,a,、,b,、,c,，闭合开关,S,后,三只小磁针,N,极的偏转方向是,(),A,、全向里,B,、全向外,C,、,a,向里，,b,、,c,向外,D,、,a,、,c,向外，,b,向里,D,随堂演练,2,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,练习2、如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开,（,6,）通电螺线管,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,（6）通电螺,判断方法：右手螺旋定则,(,安培定则,),拇指：磁场方向,N,S,电流,手指：电流方向,等效,（,6,）通电螺线管,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,判断方法：右手螺旋定则(安培定则)拇指：磁场方向NS电流手指,2,：如图所示通电螺线管的管口、外部中央、管内中央的,a,、,b,、,c,三处放置三枚可自由转动的小磁针时，画出小磁针静止时,N,极的指向。,随堂演练,3,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,2：如图所示通电螺线管的管口、外部中央、管内中央的a、b、c,3.,小结：磁感线的特点,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,3.小结：磁感线的特点人教版高中物理选修31第三章3.3几,磁感线是假想的，不是真实的。,磁感线是,闭合曲线,，在磁体的外部磁感线是从北极出来进入磁铁的南极，在磁体的内部是从南极到北极。,磁感线的疏密表示磁场的强弱,;,磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。,磁感线不能相交或相切。,3.,小结：磁感线的特点,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,磁感线是假想的，不是真实的。3.小结：磁感线的特点人教版高,例,1,：一个小磁针挂在大线圈内部，磁针静止时与线圈在同一平面内当大线圈中通以图示方向电流时，则,A,小磁针的,N,极向纸面里转,B,小磁针的,N,极向纸面外转,C,小磁针在纸面内向左摆动,D,小磁针在纸面内向右摆动,A,课堂巩固,1,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,例1：一个小磁针挂在大线圈内部，磁针静止时与线圈在同一平面内,3,：两根直导线通以如图的电流，且将磁场分成了四个区域，则这四个区域中，磁场加强的是哪个区域？,、,课堂巩固,2,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,3：两根直导线通以如图的电流，且将磁场分成了四个区域，则这四,4,、如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿,y,轴正向运动，则由此产生的在,z,轴上,A,点和,x,轴上,B,点的磁场方向是（）,A.,A,点磁场沿,x,轴正方向，,B,点磁场沿,z,轴负方向,B.,A,点磁场沿,x,轴负方向，,B,点磁场沿,z,轴正方向,C.,A,点磁场沿,z,轴正方向，,B,点磁场沿,x,轴负方向,D.,A,点磁场沿,x,轴正方向，,B,点磁场沿,z,轴正方,向,A,课堂巩固,3,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,4、如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正,5,、如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒,N,极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（）,A.,若将,a,接电源正极，,b,接负极，弹簧秤的示数将减小,B.,若将,a,接电源正极，,b,接负极，弹簧秤的示数将增大,C.,若将,b,接电源正极，,a,接负极，弹簧秤的示数将增大,D.,若将,b,接电源正极，,a,接负极，弹簧秤的示数将减小,AC,课堂巩固,4,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,5、如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒,思考与讨论,磁体和电流都能产生磁场,它们的磁场是否有什么联系,?,拓展：,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,人教版高中物理选修,31,第三章,3.3,几种常见的磁场（课件）,(,共,27,张,PPT)【PPT,优秀课件,】-,精美版,思考与讨论磁体和电流都能产生磁场,1.,某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
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