小学教育知识与能力模拟题课件

,#,小学教育教学知识与能力模拟题,（8）,-,解析,一、单选题,）。,1，,苏,轼,评,价,王,维,“,诗,中,有画,，,画,中,有,诗,”，,这,一,思维,过,程,属,于（,答案,A，,联,想,B,，,幻想,C,，,理想 D,，,想象,考,点,：,小,学,生,身,心,发,展的,特,点,分值,：2,分,正确,答,案,：D,文字,解,析,：,想,象,是,人,脑,对,已储,存,的,表,象,加,工,改,造,形,成新,形,象,的,心,理,过,程,。,根,据别,人,口,头,或 文字,的,描,述,，,人,能,够,在,头,脑中,产,生,没,有,感,知,过,的,事,物的,形,象,。,苏,轼,评,价,王,维,“诗,中,有,画,，,画中,有,诗,”，,这,一,思,维,过,程即,属,于,想,象。,）。,2，,一,般,来,说,，,态,度,和,品德,的形,成,过,程,经,历,了,三,个,阶,段，,即,依,从,、,认,同,和,（,答案,A，,反,馈,B,，,行为,C,，,实行 D,，,内化,考,点,：,小,学,生,身,心,发,展的,特,点,分值,：2,分,正确,答,案,：D,文字,解,析,：,一,般,来,说,，,态,度和,品,德,的,形,成,过,程,经,历,三个,阶,段,，,即,依,从,、,认,同,和内,化,。,专,家 点拨,品,德,的,学,习,阶,段,在,历,年考,试,中,经,常,出,现,，,以,单,项选,择,题,、,辨,析,题,的,题,型,出现,较,多,。,品 德的,学,习,过,程,经,历,了,依,从,、认,同,与,内,化,三,个,阶,段,。,依从,是,态,度,：,与,品,德,建,立,的开,端,环,节,；认同,更,深,入,一,层,，,行,为,具,有一,定,的,自,觉,性,、,主,动,性,和稳,一,定,性,；,内,化,阶,段,，,个体,的,行,为,具,有高,度,的,自,觉,性,和,主,动,性,，并,具,有,坚,定,性,，,此,时,，,稳定,的,态,度,和,品,德,就,形,成,了。,小学教育教学知识与能力模拟题（8）一、单选题）。1，苏,1,3，,传,染,病,流,行,须,具,备,的基,本条,件,是（）。,答案,A，,有,传,染,源,，,有能,实,现,的,传,播,途,径,，,有,易感,性,高,的,人群,B，,有,病,原体,C,，,有,传,染,源,，,传,播,途径,易实,现,，,人,群,易,感,性,低,D，,有,人,群,易,感,，,即,可流,行,考,点,：,小,学,生,的,医,疗,保健,知,识,分值,：2,分,正确,答,案,：A,文字,解,析,：,传,染,病,流,行,须,具备,的,基,本,条,件,是,有,传,染,源，,有,能,实,现,的,传,播,途,径,，有,易,感,性,高,的人,群,。,4，,小,明,性,格,内,向,，,不,敢向,他人,请,教,问,题,，,当,他,鼓,起,勇气,和,同,学,交,流,时,，,教,师,立刻,对,他,给,予,表扬,。,教,师,采,用,的,这,种,行,为改,变,方,法,是（）。,答案,A，,强,化法,B,，,代,币,奖,励,法,C，,示,范,法,D,，,行,为,塑,造,法,考,点,：,教,学,方法,分值,：2,分,正确,答,案,：A,文字,解,析,：,强,化,法,用,来,培,养新,的,适,应,行,为,。,根,据,学,习原,理,，,一,个,行,为,发,生,后,，如,果,紧,跟,着,一个,强,化,刺,激,，,这,个,行,为,就会,再,一,次,发,生,。,）。,5，,麻,疹,的,传,染,期(,病,人,患,麻疹,后,),的,时,间,是（,答案,A，,发,病,到,皮,疹,消失,B，,发,病,到,疹,后,5,天,C，,发,病,前,2,天,到,疹后,7,天,D，,发,病,前,2,天,到,疹后,5,天,3，传染病流行须具备的基本条件是（）。考点：小学生的医疗保,2,考,点：小学生的医疗保健知识,分值,：2,分,正确,答,案,：D,文字,解,析,：,麻,疹,的,传,染,期,(,病人,患,麻,疹,后,),是,发,病前,2,天到,疹,后,5,天。,6，,按,照,一,定,目,的,、,任,务，,利用,自,己,以,往,经,验,在,头,脑,中独,立,创,造,新,形,象,的,过,程,称为,（）。,答,案,A，,再,造,想,象,B,，,创,造,想象 C,，,无,意,想象,D，,联想,考,点,：,认,知,过程,分值,：2,分,正确,答,案,：B,文字,解,析,：,创,造,想,象,是,不,依据,现,成,的,描,述,而,独,立,地,创造,新,形,象,的,过,程,。,区,分,再造,想,象,和,创,造想,象,的,关,键,是,是,否,创,造,了新,形,象。,）。,7，,人,们,常,说,“,知,之,深,，爱,之切,”，,这,种,说,法,表,明（,答案,A，,识,是,情,感,的,基础,B,，,感,是,认,识,的,基,础,C,，,识,是,意,志,的,基,础 D,，,志,是,情,感,的,基,础,考,点,：,情,绪,情,感,过程,分值,：2,分,正确,答,案,：A,文字,解,析,：,认,识,和,情,感,的,关系,是,：,认,识,是,情,感,的,基,础，,情,感,又,反,过,来,对,认,识,起着,调,节作 用。,考点：小学生的医疗保健知识分值：2 分6，按照一定目的、任,3,8，在比较讲授,法,和,讨,论,法,的,教,学,效,果,时,，,教,师,分,别,选,用,两,个,班,级,，,一,班,采,用,讲,授,教学法，一班,运,用,讨,论,法,，,两,班,学,生在,智,力,、,学,业,基,础,等,方,面尽,量,保,持,均,衡,，,期,末,时,测量,其,成,绩,有 显著,差,异,。,这,种,研,究,方,法,属于（）。,答案,A，,观,察法,B,，,实,验,法,C,，,个,案,研,究,法,D，,调,查,法,考,点,：,小,学,教,育,科,学,研究,方,法,分值,：2,分,正确,答,案,：B,文字,解,析,：,实,验,法,是,指,有,目的,地,控,制,一,定,的,条,件,或,创设,一,定,的,情,境,，,以,引,起,被试,的,某,些,心 理活,动,进,行,研,究,的,一,种,方,法。,比,较,讲,授,法,和,讨,论,法,的教,学,效,果,时,，,选,用,两,个,班级,，,控,制,了 一些,变,量,，,考,查,在,两,种,不,同的,方,式,下,的,教,学,效,果,，,属于,实,验,法,。,专,家,点,拨,在,教育,研,究,的,各,种方,法,中,，,观,察,法,和,实,验,法是,考,查,频,率,最,高,的,内,容,，常,以,单,项,选,择,题,和,辨,析,题的,形,式出 现。,考,生,需,要,熟,记,二,者,的,概念,，,知,道,二,者,的,优,缺,点,。,）。,9，,柯,尔,伯,格,道,德,判,断,发展,的最,高,阶,段,是（,答案,A，,惩,罚,服,从,取,向,B,，,寻,求,认,可,取向,C,，,社,会,契,约,取向 D,，,普,遍,伦,理,取向,考,点,：,德,育,的,涵,义,分值,：2,分,正确,答,案,：D,文字,解,析,：,柯,尔,伯,格,根,据,儿童,不,同,道,德,认,知,发,展,阶,段特,点,的,不,同,，,把,儿,童,道,德认,知,分,为,三 水平,六,阶,段,，,其,中,普,遍,伦,理道,德,阶,段,是,最,高,层,次,，,指人,们,能,够,根,据,自,己,的,人,生观,、,价,值,观 去判,断,是,非,善,恶,，,超,越,现,实规,范,的,约,束,，,即,以,良,心,、正,义,、,公,平,、,尊,严,、,人,权等,最,一,般,的,原则,为,标,准,去,进,行,道,德,判,断，,行,为,完,全,自,律。,）。,10，,西,方,教,育,史,上,，,首,次,提倡,“,从,做,中,学,”,的,人,是,（,答案,A，,布,鲁纳,8，在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，,4,B，康德,C,，,杜威 D,，,卢梭,考,点,：,教,育,概述,分值,：2,分,正确,答,案,：C,文字,解,析,：,“,从,做,中,学,”,是美,国,现,代,著,名,的,实,用,主,义教,育,家,杜,威,的,教,学,理,论,的基,本,原,则,。杜威,认,为,：,“,所,有,的,学,习,都是,行,动,的,副,产,品,，,所,以,教师,要,通,过,做,，,促,使,学生,思,考,，,从,而学,得,知,识,。”,11，,属,于,意,义,识,记,的,行,为,是（,）。,答案,A，,小,明,通,过,阅,读成,语,故,事,记,住,了,大,量,成,语,B，,小,明,利,用,课,间,时,间记,住了,圆,周,率,小,数点,后,9,位,数字,C,，,小,明,采,用,历,史,的,先后,顺序,记,住,了,许,多,历,史,事,件,的年,月,日,D，,小,明,通,过,诵,读,法,记忆,并掌,握,英,语,单词,考,点,：,认,知,过程,分值,：2,分,正确,答,案,：A,文字,解,析,：,意,义,识,记,是,根,据事,物,的,内,在,联,系,，,在,反,复领,会,、,理,解,、,弄,清,事,物,本身,意,义,的,基 础上,所,进,行,的,识,记,。,小,明,通过,阅,读,成,语,故,事,记,住,了,大量,成,语,，,这,是,属,于,“,通,过弄,清,成,语,本,身意,义,、,来,源,的,基,础,上,进,行的,识,记,”，,是,“,意,义,识,记”,的,一,种,表,现,形,式,。,）,的,方,式,代,替,教,师主,导,教,学,的,一,种,教,学,策,略。,1,2,，,合,作,学,习,是,指,学,生,们,以（,答案,A，,被,动,的,合,作,学习,B,，,自,觉,合,作,学习,C，,主,动,学习,D,，,主,动,合,作,学习,考,点,：,学,习,理论,分,值,：2,分,B，康德考点：教育概述分值：2 分11，属于意义识记的行为,5,正确答案,：D,文字,解,析,：,合,作,学,习,是,指,学生,们,以,主,动,合,作,学,习,的,方式,代,替,教,师,主,导,教,学,的,一种,教,学策 略。,）。,13，,一,个,测,验,能,测,出,它,所,能测,量,的,属,性,或,特,点,的,程,度，,称,为,测,量,的,（,答案,A，,信,度,B,，,难度,C,，,区,分,度,D，,效度,考,点,：,学,习,理论,分值,：2,分,正确,答,案,：D,文字,解,析,：,信,度,指,测,验,的,可靠,性,；,效,度,是,指,测,量,的,正确,性,，,能,测,量,出,所,要,测,量东,西,的程 度；,区,分,度,是,指,测,验,项,目,对所,测,量,属,性,或,品,质,的,区,分程,度,。,专,家,点,拨,测,验,的,质量,指,标,主,要 有信,度,、,效,度,、,难,度,与,区,分度,。,其,中,，,信,度,和,效,度,在历,年,考,试,中,出,现,的,频,率,非常,高,，,以,单 项选,择,题,为,主,。,考,生,要,牢,记信,度,、,效,度,的,概,念,，,能,够根,据,所,给,出,的,描,述,判,断,是否,具,有,信,度,和效,度,。,）。,14，,当,人,在,做,某,件,事,情,失,败时,，,常,常,要,去,寻,找,原,因,，能,够,激,发,动,机,的,归,因,是,（,答案,A，,任,务,难,度,太,大,B,，,努,力,不够,C,，,运,气,不好 D,，,能,力,不够,考,点,：,学,习,动,机,的,培,养与,激,发,分值,：2,分,正确,答,案,：B,文字,解,析,：,当,人,在,做,某,件,事情,失,败,时,，,能,够,激,发,动,机的,归,因,是,努,力,不,够,。,专,家点,拨,成,败,归 因理,论,是,学,习,动,机,的,重,要,理论,之,一,。,美,国,心,理,学,家,韦纳,把,归,因,分,为,三,个,维,度,：内,部,归,因,和 外部,归,因,、,稳,定,性,归,因,和,非稳,定,性,归,因,、,可,控,制,归,因和,不,可,控,制,归,因,；,又,把,人们,活,动,成,败 的原,因,即,行,为,责,任,主,