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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学习，你准备好了没有？,学习，你准备好了没有？,1,字趣图说,字趣图说,2,一口吞天,惊东,日月联姻,天下,劲弓虽张,不畏,字趣,一口吞天惊东 字趣,3,语文的魅力,开学第一课：,语文的魅力开学第一课：,4,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。,朱学坤,语文的魅力,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的,5,海水朝朝朝朝朝朝朝落，,浮云长长长长长长长消。,孟姜女庙前楹联,海水朝 朝朝朝 朝朝朝落,(,朝 有时作,潮,)haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo,浮云长 长长长 长长长消,(,长 有时作,常,)(,长 有时作,涨,)fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao,海水朝朝朝 朝朝朝朝落,(,朝 有时作,潮,)haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo,浮云长长长 长长长长消,(,长 有时作,常,)(,长 有时作,涨,)fuyunchangchangzhang changchangzhangchangxiao,音趣,海水朝朝朝朝朝朝朝落，孟姜女庙前楹联海水朝 朝朝朝 朝朝朝落,6,愁断肝肠无人来。,天长夜短门半开，,小姐等到月斜歪。,山高路远没口信，,字趣,愁断肝肠无人来。天长夜短门半开，小姐等到月斜歪。山高路远没口,7,句趣,暮赏,已花,时归,醒去,微马,力如,酒飞,赏花归去马如飞,，,去马如飞酒力微。,酒力微醒时已暮，,醒时已暮赏花归。,句趣 暮赏,8,篇趣,篇趣,9,语文的魅力在于,读和写,。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？,语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮,10,学海,无涯,何作舟？,学海无涯何作舟？,11,兴趣,把握两条原则：“兴趣是最好的老师、留心处处皆语文”读书、读自然、读人。在无形的渗透里，有形的关注中，坚持学下去，一个字，一个音，一个句子，它们看起来微不足道；一篇文章，一部著作，学后并不觉多了,起,。,兴趣 把握两条原则：“兴趣是最好的老师、留心处,12,方法,积累（背、默、抄、记）,顿悟（悟性、思考、灵感）,创造（写作、读书）,方法积累（背、默、抄、记）顿悟（悟性、思考、灵感）创造（写作,13,习惯,习惯,14,让优秀成为一种习惯！,认真书写的习惯（作业不过关，重写）,勤查字典、词典的习惯,积极思考、质疑问难的习惯,上课积极积极回答问题的习惯,课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,让优秀成为一种习惯！认真书写的习惯（作业不过关，重写）让优秀,15,及时复习的习惯,课文批注、做笔记的习惯,记笔记、随笔的习惯,修改作文的习惯,沉着冷静、积极应考的习惯,让优秀成为一种习惯！,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,及时复习的习惯让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优,16,做生活的有心人，学会在生活中学习语文,做到劳逸结合，张弛有度,学会合理安排时间，巧用课余时间学习,我们承诺做到,做生活的有心人，学会在生活中学习语文我们承诺做到,17,我们承诺做到,每人准备,一本作业本。,每人准备好,一本,预习,本,（最好是硬皮，不少于80页），,中方格,。,每人准备好一本,作文本（中方格）。,每人准备好,一本汉语字典或词典,；,坚持每天阅读课外读物不少于3000字；,我们承诺做到每人准备一本作业本。,18,必备工具书,必备工具书,19,老师建议,一、课前,首先，做好课文的预习：,1.,粗读课文一遍,，利用注释或工具书读准字音，写在书上。,2.,再读,课文，试着了解作者写了哪些,内容,，然后明晰作者的,思路,是什么，文章的,主要观点,是什么，读后受到的,启发,有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解,作者情况,及文章的,写作背景,等。,3.,三读,课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。,老师建议一、课前,20,二、课上,其次，有目的的,认真听课,，,做好笔记,。争取课堂,多发言,，积极参加课堂,讨论,。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。,最后，整理思路和笔记，,写写学习心得,。,按时的、保质保量完成作业,。,二、课上其次，有目的的认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积,21,1、以书为友,高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。,2、生活中学习,文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。,三、课外,1、以书为友三、课外,22,三、课外,3、优秀诗文勤记诵,。,这里的背诵有两个方面，一个是,古诗词,的背诵，一个是,现代美文,的背诵。,4、勤于练笔,多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。,三、课外3、优秀诗文勤记诵。,23,目标：人人争当“五一居士”,一手好字,一张铁嘴,一笔好文章,一肚子名篇佳作,一颗永远年轻的心,目标：人人争当“五一居士”一手好字,24,爱好语文吧！同学们！,他能使你脑满诗书，出口成章；,他能使你洞察历史，志存高远；,他能使你心灵纯洁，感情丰富；,他能使你聪明智慧，善思善辩；,他能使你文思如泉，笔下生彩。,爱好语文吧！同学们！他能使你脑满诗书，出口成章；,25,作业,预习 1在山的那边,预习要求：,正确认读和默写“读一读，写一写”中的字词，并用中方格本按要求抄写3遍。,有感情的朗读,诗歌3遍,。要求：第一遍读准字音；第二遍读出节奏；第三遍读懂内容，读出情感，划出喜爱的语段，背诵并写出感受。,感悟诗中的思想感情，探究“山”和“海”的含义。,作业预习 1在山的那边,26,
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