我们的学校课件

,*,我們的學校,臺北市立百齡高級中學,Welcome,百齡高中歡迎您,將公司標幟插入此投影片,選取插入功能表 中的,圖片選項,選取從檔案指令,選取該圖片檔案,按下確定按鈕,調整商標的大小,於商標圖示內按一下此時商標圖示外的白色小方塊即為可調整大小的圖框。,利用該圖框來調整物件大小,如果你在調整邊框之前先按住Shift 鍵，便可維持該物件的比例。,我們的學校臺北市立百齡高級中學Welcome將公司標幟插入,1,我們的大家長,愛學生是行政、教師及家長的最大公約數,組織文化認同感,教師工作價值感,學生學習成就感,校務發展未來感,讓百齡學子都成功,我們的大家長 愛學生是行政、教師及家長的最大公約數,2,學生班級人數,96,學年度,普通班,美術班,特教班,資源班及特教班,班級數,人數,班級數,班級數,班級數,國七,12,1,1,學困班1,身障班2,45,1363,國八,12,1,1,國九,12,1,1,高一,8,0,0,資源班1,25,895,高二,8,0,0,高三,8,0,0,合計,60,3,3,4,70,2258,97.06.01.,學生班級人數96學年度普通班美術班特教班資源班及特教班班,3,優秀的師資,我們的師資學歷,59.9%,40.1%,優秀的師資我們的師資學歷59.9%40.1%,4,優秀的師資,我們的師資年齡,平均年齡：37歲,優秀的師資我們的師資年齡平均年齡：37歲,5,升學輔導,1/2,生活教育,學藝競賽,學術營隊,集中晚自習,升學輔導會議,多元入學說明會,升學輔導 1/2生活教育,6,升學輔導,2/2,國九,包中祈福活動,寒假輔導課程,考生服務,暑期輔導課程,各項升學講座,k書高手,傑出校友返校座談,升學輔導 2/2國九包中祈福活動,7,近年重要公立高中人數比較,1/3,排序,學校,94年,95年,96年,97年,1,臺北市立建國高中,7,2,2,3,2,臺北市立北一女中,6,4,4,3,3,國立台灣師大附中,7,3,9,4,國立政大附中,-,-,-,1,4,臺北市立成功高中,7,6,3,1,5,臺北市立中山女中,3,5,9,1,6,臺北市立松山高中,4,5,3,2,7,臺北市立景美女中,1,5,1,5,97年,資料僅為第一階段,申請入學,之統計數據,近年重要公立高中人數比較1/3排序學校94年95年96年97,8,近年重要公立高中人數比較,2/3,排序,學校,94年,95年,96年,97年,8,臺北市立大同高中,4,2,5,1,9,臺北市立內湖高中,6,4,5,-,10,臺北市立麗山高中,4,6,1,1,11,臺北市立中崙高中,2,1,2,1,12,臺北市立大直高中,6,3,8,5,13,臺北市立中正高中,23,13,19,6,14,臺北市立成淵高中,1,1,4,2,97年,資料僅為第一階段,申請入學,之統計數據,近年重要公立高中人數比較2/3排序學校94年95年96年97,9,近年重要公立高中人數比較,3/3,排序,學校,94年,95年,96年,97年,15,臺北市立明倫高中,7,3,6,3,16,臺北市立百齡高中,42,36,26,22,17,臺北市立南港高中,3,1,0,-,18,臺北市立南湖高中,1,0,0,-,19,臺北市立陽明高中,2,3,0,1,20,臺北市立華江高中,1,2,1,-,21,臺北市立復興高中,9,17,9,2,97年,資料僅為第一階段,申請入學,之統計數據,近年重要公立高中人數比較3/3排序學校94年95年96年97,10,每日作息,1/2,時,間,作,息,流,程,07,：,2507,：,35,到校整理環境,07,：,3508,：,05,早自習,08,：,0508,：,10,下課休息,08,：,1009,：,00,第一節上課,09,：,0009,：,10,下課休息,09,：,1010,：,00,第二節上課,10,：,0010,：,10,下課休息,10,：,1011,：,00,第三節上課,11,：,0011,：,10,下課休息,11,：,1012,：,00,第四節上課,每日作息 1/2時 間作 息 流 程07：2507,11,每日作息,2/2,時,間,作,息,流,程,12,：,0012,：,30,午餐,12,：,3013,：,00,午休,13,：,0013,：,05,下課休息,13,：,0513,：,55,第五節上課,13,：,5514,：,05,下課休息,14,：,0514,：,55,第六節上課,14,：,5515,：,10,下午打掃,15,：,1016,：,00,第七節上課,16,：,0016,：,10,下課休息,16,：,1017,：,00,第八節上課,每日作息 2/2時 間作 息 流 程12：0012,12,多元入學方案的實施,甄選入學,申請入學,登記分發入學,國中基測,多元入學方案的實施甄選入學國中基測,13,測驗學科及時間,日期,時間,第1次測驗日期,5月24日(六),5月25日(日),第2次測驗日期,7月12日(六),7月13日(日),08:40 08:50,測驗說明,測驗說明,08:5010:00,英語,數學,10:50 11:00,測驗說明,測驗說明,11:0012:10,自然,社會,14:00 14:10,測驗說明,14:1015:20,國文,16:10 16:20,測驗說明,16:2017:10,寫作測驗,測驗學科及時間日期第1次測驗日期 5月24日(六)5月25日,14,量尺分數與PR的意義,國文、數學、英語、社會和自然每科成績最少1分，最多60分。,全國考生百分等級（PR）是指在所有參加該次測驗的人當中，該生的總分高於多少百分比例的考生。若考生的分數合計是195、PR=65的話，即表示該生的分數高於該次全國65%考生。,量尺分數與PR的意義國文、數學、英語、社會和自然每科成績最少,15,國中基測分數應用,學科,項目,寫作,測驗,國文,數學,英語,社會,自然,總分,滿分,12,(六級分),60,60,60,60,60,312,同分比序,1,2,3,4,5,6,寫作測驗之應用,甄選入學&申請入學：作為門檻或加分條件。,登記分發入學：測驗總分(含寫作測驗分數)作為分發依據。,國中基測分數應用學科寫作國文數學英語社會自然總分滿分1260,16,多元入學招生管道,第,2,次基本學力測驗,登記分發入學,音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育,海事,水產,藝術,農業,第,1,次基本學力測驗,申請入學,甄選入學,高中、高職,高中,高職,五專,高中、高職、五專,多元入學招生管道第2次基本學力測驗登記分發入學音樂,美術,舞,17,直升入學,(97),名額：,45名,報名條件：符合下列三項者。,(一) 6學期語文領域（含國文及英語）、數學領域、社會領域、自然領域等總成績加權平均值在,全年級前百分之40以上,。,(二) 6學期藝術與人文領域、體育與健康領域及綜合領域成績均達,乙,等以上。,(三) 6學期日常生活表現成績均達,甲,等以上,錄取標準：基本學力測驗,PR值77,成績總分：（基本學力測驗總分/312）10040在校成績計算總分60之高低順序錄取之。得依序備取。,成績相同時，參酌順序為(1)基本學力測驗總分(2)寫作測驗(3) 國文(4) 數學(5) 英語。,直升入學(97)名額：45名,18,齡園學子出類拔萃,擁抱希望實踐夢想,齡園學子出類拔萃擁抱希望實踐夢想,19,