护理论文的书写格式

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,护理论文的书写格式及要求,怎么写,呀？,写,什 么,呢,？,护理论文书写格式及要求,护理论文写作思路,护理论文的种类,综述论文,个案研究论文,护理经验（体会）论文,科研论文,量性研究学术论文,质性研究学术论文,怎样选好论题？,护理论文的分类,自己熟悉工作,读者关心问题,期刊报道方向,护理科研论文（论著）,护理经验论文,护理综述论文,个案论文,论文书写前的准备,1.,查阅文献、专业著作等资料。,2.,查阅相关资料,:,如统计学知识以及论文中涉及到 的理论、概念等等、例如要使用,PDCA,你首先必须知道,PDCA,理论，如何使用这一工具。,3.,掌握熟练的写作技巧：,“,议论文三要素,”,；论文书写格式、写法以,及文章各部分的具体要求。,参考资料的,来源,从文献资料中选题,激发灵感：,从而挖掘提炼出好的护理论文主题；,拓宽思路：,拟定课题研究历史、现状、动态和水平；查看自己选题的内容有无与他人重复，以减少盲目性；,寻找依据：,寻找相关理论依据,增强说服力。是文章中不可缺少的一部分。,需要注意：,参考文献最好是选择影响力较大及具有权威性杂志近,5,年的论文，可增加作者引用观点的可信度。,题目,作者姓名（单位）,摘要,关键词,前言,材料与方法,结果,讨论 结论,参考文献,主体部分,正 文,前置部分,护理科研论文组成结构,护理论文撰写的基本要求,题目,新颖、,主要内容和中心思想的高度概括；,切题,准确反映论文的主要内容,使文题与内容贴切,醒目,题目要给人以新鲜感,诱导读者的阅读兴趣；,精练,用尽量少的文字高度概括论文的中心内容,中文,20,字，外文,20,个实词；,规范,用词要规范，符合语言逻辑,不至于产生歧义；,题目中常见问题,字数过多，字句罗列，逻辑混乱,题目过大，与文章内容联系不紧密,题目过小，不能反映主题,含义不清，不确切,题名用词不规范，中英文夹杂,护理论文的选题来源,基于临床护理工作中领域里，你的新观点、新认识，或成功的经验、失败的教训，都可作为选题。例如,：,护理管理、护理安全、护理教学、基础护理、专科护理、药械监护、心理护理、护理流程、医院感染、护理技能操作、护患沟通、人文关怀,.,能否进行改进或创新，善于观察,发现以往没有观察到的现象和差异时，多想想为什么，,从中找出论文题材。,选题的原则性,护理差错事故不选,例：,“,护士误将氯化钾静脉注射导致患者死亡的护理差错报道,”,导致法律纠纷不选,例：,“,吮乳意外窒息死亡一例体会,”,护理质量过低不选,例：,“,肝硬化食道胃底静脉曲张大出血患者的护理,”,摘要的要求,字数：,简短精练；中文,200-300,字，外文,250,个实词；,目的,：,说明研究宗旨和论文要解决的问题；,方法：,指研究对象、研究途径、实验范围、,分析方法等；,结果：,重要数据及统计学意义；,结论：,指对结果的分析、评价、建议等。,存在问题,与题目、引言雷同,字数过多，罗嗦，摘而无要,摘要过简，结构要素残缺，不能说明问题,摘要涉及论文主要内容少，评论宣传成分多,摘要惯用,“,本文,”,或用第一人称,分段叙述,注意：,用第,3,人称过去式：,“,对,进行了研究,”,，,“,报告了,现状,”,，,“,进行了,调查,”,。不必使用,“,本文,”,、,“,作者,”,等作为主语,关键词,-,是精选的最能代表论文主要内容的词或词组,-,是为读者查阅文献带来方便,-,关键词应尽量选用规范化的词（即主题词）,-,选定的关键词应具有单义性，数量以每篇论文选用,3,5,个为宜,前 言,前言,称引言、是论文的开头部分。写好前言是,“,唱,”,好论文的,“,开场戏,”,。整篇论文犹如行云流水，顺理成章，起到引人深读的效果。,简要地介绍当前国内外关于本课题的现状及尚待解决的问题、本文的研究动机和目的、研究范围和方法、起止日期、研究的价值和意义,提出问题、概述研究资料、引出下文,正文写作要领,“丰”,纵看一条线，横看三层，形成一个,“,丰字,”,。,一条线,是指文体里的关键部分，它要与前言、对象、,方法、结果前后呼应，并与参考文献有关；,纵看一条线,:,是由好多点在一条线上组成，点偏离了直 线文章就跑题了；,横看三层：,一层,:,前言提出问题；,二层,:,对象、方法、结果、讨论是文章中最主要精,髓部分，讨论是解决问题；,三层,:,是文章的高度概括。,体会小结，这层更加突出护,理过程和护理要点；,第一部分 材料与方法,资料来源、临床资料与方法或对,象与方法,.,具体叙述，获得研究结果和,论点依据的重要步骤，也是判断论文,科学性和先进性的主要依据。重点说,明用什么对象、做什么和怎样做问题。,一般资料,包括数量、性别、年龄、职业、病程、症状、体征、辅助检查及实验室检查、各项检查、诊断标准、疗效标准和病例选择的方法、实验设计及评价方法等。,注意论述时应侧重，与主题有关的资料应重点叙述，其余资料应简略述之，不必将所有资料一一列出。,分组方法，主要根据护理诊断或护理问题分组，对照组的确定及分组方法应详细描述。,注意：研究样本不要过小，要能反映出总体；正确分组，设对照组要详细描述；观察指标要客观。,第二部分 研究方法,具体实验对象、分组方法外，还应详细交待实验方法、数据所得步骤、实验药物的配制过程、使用方法、作用和效果、观察指标及实验环境条件。,对临床护理效果观察，除应说明病例的选择标准、随机分组情况外，应具体交待护理方法、护理效果观察项目及效果判断标准。,描述护理方法技巧,一位护士说,“我是监护病房的护士，我的工作是监测重症患者的生理状况，提供患者的基本清洁与协助。当患者与家属对其治疗做重要决策时给与支持。我记录患者病情进展情形，给予患者药物治疗观察其效果反应”。,而另一位说：,“我照顾一些正承受生命垂危的患者，由于病痛使患者无法满足其自我照顾的需求。他们缺乏判断的技能，没有足够的体力支持，因而我给予其必须的照顾，协助他们配合治疗，但仍让患者有参与的权利。我亦给家属支持并指导家属学习提供患者出院后的照顾。”,第三部分 研究结果,结果是论文的核心部分。包括观察,到的现象和收集的数据，经过整理和必要,的统计学处理后，用文字叙述的形式报告,出来，是进行讨论的关键部分，它可以确,定讨论观点和质量，决定护理研究的水平,和价值。,结果,要求,1,、数据准确，结果真实。,2,、准确表达，常用的方式有：,（,1,）文字叙述，要求简明扼要，使阳性、阴性结果一目了然，切忌使用模棱两可的语言，,“,术后经精心护理，,多数,病人未出现并发症,”,。,（,2,）表格：用文字叙述冗长或维以表述清楚时，可列表，使结果内容简明、对比鲜明，便于统计学处理表达。注意表格与文字内容不要重复，表格要求用三线表。,3,、叙述结果时，应详细、确切、合乎逻辑顺序。,4,、认真复核数据，进行归纳分析，并经统计学处理。,第四部分 讨论与分析,讨论是文章的精华，也是最难写的,部分，讨论写得好坏，关系到论文的学术,水平和研究成果的价值大小。应针对研究,结果的各种现象、数据及资料进行阐述、,推理和评价，作出理性的分析和解释。是,结果的逻辑延伸，是把结果提到理论认识,的高度进行认识，并通过对结果的阐述论,证，引出恰当的结论。,讨论具体内容,（,1,）对临床护理观察或实验所得结果的理论阐述。,（,2,）临床研究结果及结论的理论意义。,（,3,）类似问题的国内外研究进展。本结果与他人的异同，本研究的独特之处。,（,4,）所用材料与方法的优缺点。,（,5,）对本课题存在的问题，提出建议或设想，尚解决的问题和展望。,讨论具体依据,（,1,）讨论的依据是科学的材料、科学的方法、科学的结果。所用理论必须是科学的理论，否则，不能进行科学的讨论。,（,2,）立论要严谨，紧扣本文观察研究的结果，不作空谈的讨论。,（,3,）分层次撰写，每一层次应围饶一个论点，提出论据，加以论证，并冠以序码。层次应合理自然，内容有条理，逻辑性强，突出作者新发现、新认识,讨论注意问题,忌讨论内容前后矛盾；,重复前言、结果内容；,忌漫无边际，离题万里，夸大其词，结果难以置信；,论据不足，讨论不深不透；,讨论内容与结果及采取的措施无逻辑关系。,例如：,“,脑血管病患者早期组患者康复治疗,1,个月后，四肢功能提高率显著高于晚期组的结果后，围绕为什么脑血管病患者要早期康复这个总论点展开。,讨论从,4,个角度,（,1,）从心里因素,对训练的影响这个角度分析，早期训练态度积极，注意力集中，训练主动，配合努力等等；,（,2,）从肢体功能,训练情况分析，早期组患者无并发症，康复过程顺利，而晚期组患者出现肌萎缩等并发症，使康复训练难度加大；,（,3,）从神经系统,对康复的影响这个角度分析，早期训练，能够刺激部分脑细胞产生功能代偿，使神经系统尽快建立新的联系等；,（,4,）从家庭、社会,和经济等角度分析，在发病早期，家属、同事及单位一般表现为加倍的关心照顾，在各方面全力支援等。,解决问题的部分，与前言的提出问题相呼应。,1,要论点准确。,2,要概括完整。,3,要引申客观。,4,要措施严谨。,5,要行文简短。,第五部分 结论,结 语,是整篇文章的最后总结，是精髓和价值所在,严密的逻辑推理得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述,综合概况研究结果和结论的意义及实用价值,但应实事求是，措词严谨，不要夸大,指出本研究的不足之处和今后有待深入研究的问题,创新性,1.,设计、方法上有所创新，有必要的,查新检索,2.,新技术引进、常规技术改良、质量标准体系改进,3.,能,填补空白,。危重病例抢救成功案例及罕见病例应有相应的,文献报道佐证,。,科学性,1.,数据资料来源,真实可靠；,2.,有,对比对照分析,，有规范的统计学处理，结论准确，依据充分，符合相关规范标准；,3.,经实践验证,和,重复使用,。,安全性及实用性,1.,应用中,医疗安全,，无投诉、无纠纷；,2.,临床实际应用,效果良好，增加门诊人次或住院人次，提高治愈好转率，降低死亡率，缩短住院天数，降低住院费用，提高患者满意率，,便于进一步推广,。,作者署名和单位书写要求,用真名，勿用笔名或假名；,按参加研究工作的多少和实际贡献大小排序；,论文发表之前调离署名单位的作者，在署名末尾上角加注符号，并在同页角注中说明。,对已故作者在署名时应框以黑方框；,署名一般不超过,6,个。,参考文献,参考文献是读者获取信息的重要途径之一。,期刊类,序号 作者名文章题目杂志名称，年，卷（期）：页,例：林菊英应用概念性框架改进中专护理教育中华护理杂志，,1991,，,26(1),：,35,书籍类,序号 作者名书名版次出版地：出版社，年起止页,例：肖顺贞主编护理研究第二版北京：人民卫生出版社，,2002,1232,要求,列出亲自阅读过的有关最新文献，不得转引文献。保密的内部刊物、资料、未发表资料、个人通信均不能作为参考文献。,引用论点必须准确无误，不断章取义。,文献条目不宜过多，一般论著在,10,条以内，综述在,25,条以内。,条目按规定格式书写完整，以便查找。,注意,序号应按文献在文中出现的先后次序排列，且序号与文中角标标注应一致。,文中参考文献的序号均置于方括号内，引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，一篇文章中有数处引用同一篇文献时，则首次出现时的序号标明。,论文写作规范问题,文字规范,不得使用繁体字、异体字、自造的简化宇：,蛋白,旦白、,副作用,付作用、,禁忌证,禁忌症、,综合征,综合症、,年龄,年令等。,文字规范的标准请参考,汉语大词典,、,新华字典,等。,表格规范,“,三线表,”,即表中不出现竖线、斜线，仅有顶线、底线和分界线,3,条线。,表格序号称表序，按表,1,、表,2,等排列。,表题的主谓语要与表格中的主谓语纵标目保持一致，不得前后颠倒,纵标目一般要有计量单位，单位加括号，表内数字则不需再附注，所有纵标目单位相同时，可将其写在表题之后。,可加辅助线，遇合计、户值、,C,值等项目时，可加一长横线，使